
- •Физическая культура
- •Содержание
- •5. Теоретический раздел
- •6. Приложения______________________________________________ 22 Введение
- •Теоретический раздел
- •Тема 1. Основы методики самостоятельных занятий и контроль за состоянием своего организма
- •Тема 2. Оздоровительные системы и спорт (теория, методика и практика)
- •Тема 3. Основы здорового образа жизни студента
- •Тема 4. Социально-биологические основы физической культуры
- •Тема 5. Физическая культура в общекультурной и профессиональной прикладной физической подготовке (ппфп) студентов
- •Методика применения 6-моментной пробы для определения уровня функционального состояния организма
- •Индивидуальная оценка уровня здоровья по основным системам организма (Войнов в.Б. И др.1999г)
- •3. Реферат по теме:
- •«Кузбасская государственная педагогическая академия»
- •Нормативные документы
Теоретический раздел
Материал данного раздела предусматривает овладение студентами системой научно-практических и специальных знаний, необходимых для понимания природных и социальных процессов функционирования физической культуры общества и личности, умения их адаптивного, творческого использования для личностного и профессионального развития, самосовершенствования, организации здорового стиля жизни при выполнении учебной, профессиональной и социокультурной деятельности.
Тема 1. Основы методики самостоятельных занятий и контроль за состоянием своего организма
Краткое содержание. Диагностика и самодиагностика состояния организма при регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом. Врачебный контроль, его содержание. Самоконтроль, его основные методы, показатели и дневник самоконтроля. Использование методов стандартов, функциональных проб, упражнений-тестов для оценки физического развития, телосложения, функционального состояния организма, физической подготовленности.
План подготовки к теме
1.Диагностика и самодиагностика состояния организма при регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом.
2. Самоконтроль, его основные методы, показатели и дневник самоконтроля.
3. Методика изучения и применения
6-моментной пробы для представления студентам о состоянии их организма в целом.
4. Методика индивидуальной оценки уровня здоровья по основным системам организма
5. Дневник самоконтроля
Контрольные вопросы
1.Каким способом можно измерить ЖЕЛ?
2.Для чего нужна 6-ти моментная проба?
3. Какие существуют системы организма?
Литература
1. Додонова, Л.П. Методы соматотипирования в возрастной и конституционной антропологии, Новосибирск, 2006. – С.
2. Лях, В.И. Физическая культура, Тестовый контроль, М.
3. Степаненкова, Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка., М.
4. Купчинов, Р.И. Физическое воспитание : учеб. пособие для студентов подгот. учеб.-тренировоч. групп учреждений. обеспечивающих получение высш. образования / Р. И. Купчинов. – Мн.: ТетраСистемс, 2006. – 352 с.
5. Холодов, Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов / / Учеб. Пособие для студентов высш. учеб. заведений. – 2 изд., испр. и доп. – М.: Изд. Центр Академия, 2003. – 480 с
Дополнительная литература
1. Лейфа А.В. Теоретический курс дисциплины «Физическая культура»: Учебное пособие. Благовещенск: Амурский гос. ун-т, 2003. – 272 с.
2. Физическая культура студента: Учебник / Под ред. В.И. Ильинича. М.: Гардарики, 2005. – 448 с.
Тема 2. Оздоровительные системы и спорт (теория, методика и практика)
Краткое содержание. Оздоровительные системы организма. Методика занятий физическими упражнениями и спортом. Организационно–правовые основы физической культуры и спорта. Ценностные ориентации и отношение студентов к физической культуре и спорту. Спортивные соревнования.
План подготовки к теме
1. Определение понятия «спорт». Его принципиальные отличия от других видов занятий физическими упражнениями.
2. Массовый (общедоступный) спорт, его цели и задачи.
3. Национальные виды спорта.
4. Студенческий спорт, его организационные особенности.
5. Спорт в высшем учебном заведении.
6.Спортивные соревнования как средство и метод общефизической профессионально–прикладной, спортивной подготовки и контроля их эффективности.
7.Общественные студенческие спортивные организации и объединения.
8.Международные спортивные студенческие соревнования.
9.Выбор видов спорта и упражнений для активного отдыха.
Контрольные вопросы
1. По каким видам спорта проводится Спартакиада КузГПА?
2. Сколько видов спорта в Универсиаде студентов ВУЗов Кузбасса?
3. Какая общественная спортивная организация существует в Кемеровской области?
Литература
1. Додонова, Л.П. Методы соматотипирования в возрастной и конституционной антропологии, Новосибирск, 2006. – С.
2. Лях, В.И. Физическая культура, Тестовый контроль, М.
3. Степаненкова, Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка., М.
4. Купчинов, Р.И. Физическое воспитание : учеб. пособие для студентов подгот. учеб.-тренировоч. групп учреждений. обеспечивающих получение высш. образования / Р. И. Купчинов. – Мн.: ТетраСистемс, 2006. – 352 с.
5. Холодов, Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов / / Учеб. Пособие для студентов высш. учеб. заведений. – 2 изд., испр. и доп. – М.: Изд. Центр Академия, 2003. – 480 с
Дополнительная литература
1. Кикоть В.Я., Барчукова И.С. Физическая культура и физическая подготовка: Учеб. пособие, 2007
2. Лейфа А.В. Теоретический курс дисциплины «Физическая культура»: Учебное пособие. Благовещенск: Амурский гос. ун-т, 2003. – 272 с.
3. Родионов А.В. Практическая психология физической культуры и спорта: Махачкала, Издательство «Юпитер», 2002.
4. Физическая культура студента: Учебник / Под ред. В.И. Ильинича. М.: Гардарики, 2005. – 448 с.