
Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Itogovye_Voprosy_k_ekzamenu.doc
X
- •Понятие и структура системы профессионального образования. Принципы государственной политики в области профессионального образования в России.
- •Преподаватель педагогического колледжа (училища) как субъект образовательного процесса ссуЗа.
- •Студент как субъект образовательного процесса ссуЗа.
- •Закономерности и принципы обучения. Объективный характер принципов обучения, обусловленность их целями и закономерностям процесса обучения.
- •Характеристика процесса обучения.
- •Обучение как процесс развития познавательной активности студентов.
- •Теория методов в педагогике. Методы и приемы профессионального обучения в ссуЗе.
- •Основные формы организации учебного процесса в ссуЗе, их обусловленность задачами подготовки специалистов.
- •Учебная и производственная практика как формы организации профессионального обучения.
- •Организация исследовательской деятельности студентов ссуЗа.
- •Значение систематической проверки и оценки знаний, умений и навыков студентов ссуЗа.
- •Организация воспитательной работы в среднем специальном учебном заведении.
- •Современные подходы и концепции воспитания.
- •Содержание, принципы воспитания студентов педагогического колледжа.
- •Формы и методы воспитания студентов педагогического колледжа.
- •Понятие коллектива, его воспитательное значение. Пути формирования коллектива студенческой группы.
- •Педагогическая диагностика воспитательной деятельности.
Педагогическая диагностика воспитательной деятельности.
Направления педагогической диагностики: изучения личности воспитанника, диагностика воспитательного процесса. Понятие воспитанности, факторы влияющие на воспитанность. Этапы диагностики воспитанности. Виды диагностики воспитательного процесса, показатели. Характеристика трех групп методов изучения личности воспитанника: Методы изучения коллектива и личности. Продуктивные методы изучения личности. Действенно-поведенческие методы изучения личности
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]