1. Понятие безопасности жизнедеятельности.

БЖ трактуется как состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общ-ва и гос-ва от внешних и внутренних угроз. Наука о БЖ наз-ся securit-ология.

Основные задачи БЖ:

1. Получение знаний о процессах обеспечения безопасности в различных сферах жизнедеятельности чел-ка и чел-ва.

2. Выявление взаимосвязей между отдельными направлениями безопасности.

3. Разработка концепций, программ и предложений по обеспечению комплексной БЖ.

4. Выявление зак-тей и тенденций, обоснование показателей и критериев устойчивого безопасного развития чел-ка и чел-ва.

Глобальные проблемы развития общества и его без-ти

1. Сохранение мирных отношений в чел-ком сообществе

2. Экологическая проблема, связанная с разрушением природной среды.

3. Демографическая проблема, порожденная быстрым ростом численности населения и его миграцией.

4. Продовольственная.

5. Экономическая (интервенция «Венесуэльский перекос»)

6. Энергетическая и сырьевая, обусловлены ограниченностью минерально-сырьевых ресурсов.

7. Информационная

8. Здоровье чел-ка и чел-ва.

Опасность – возможные и нереальные явления, события и процессы, способные нанести вред человеку, соц-ной группе, народу, об-ву, гос-ву, человеческому сообществу.

Угроза – это опасность на стадии перехода из возможности в действительность, высказанное намерение или демонстрация готовности одних субъектов нанести ущерб другим.

Классификация опасностей и угроз:

По происхождению: природные, техногенные, антропогенные, экологические, социальные, биологические.

По характеру воздействия: механические, физические, химические, биологические, психофизиологические.

По времени проявления отрицательных посл-вий: импульсивные, кумулятивные.

По локализации связанные с: литосферой, гидросферой, атмосферой и космосом.

По вызываемым последствиям: утомление, заболевание, травмы, аварии, пожары и т.д.

По структуре: простые (аварии), производственные.

2. Деятельность человека в производственной среде.

Производственная среда – это часть окружающей чел-ка среды, включающая природно-климатические факторы и ф-ры, связанные с профессиональной деятельностью (шум, вибрация, токсичные пары, пыль, ионизирующее излучение) называемое вредным и опасными.

Опасные факторы – способные при определенных условиях вызывать нарушение здоровья и гибель организма.

Вредные факторы – отрицательно влияют на работоспособность или вызывают профессиональные заболевания и другие неблагоприятные последствия.

Опасные и вредные факторы подразделяются на:

- химические (возникающие от действия токсичных вещ-в)

- физические (шум, вибрация, климатические параметры: влажность, уровень освещенности …)

- биологические (вызываемые патогенными микроорганизмами, микробными препаратами и спорообразующей микрофлорой).

К вредным факторам относят:

1) физические (статические и динамические перегрузки): подъем и перенос тяжестей, неудобное положение тела, длительное давление на кожу, мышцы, суставы.

2) физиологические, т.е. недостаточная двигательная активность (гипокинезия).

3) нервно-психические перегрузки (умственное перенапряжение, эмоциональные перегрузки, перенапряжение анализаторов).

Различают следующие основные формы труда:

1) физический труд, требующий значительной мышечной энергии применяется при отсутствии механизированных средств, энергозатраты составляют 4000-6000 Ккал. Стимулирует развитие мышечной системы и обменные процессы, однако, низко производительный.

2) механизированный труд, энергозатраты 3000-4000 Ккал. Однообразие простых действий и дефицит информации для восприятия приводит к монотонности.

3) автоматизированный труд, когда человек исключается из процесса непосредственной обработки предмета труда. Необходима быстрота реакции и состояние готовности. Недостатки: монотонность, высокий темп работы, нервное напряжение.

4) конвейерный – разделение общего процесса на конкретные операции, строгая последовательность их выполнения. Как следствие наступает преждевременная усталость, нервное истощение.

5) Управление производственными процессами и механизмами, умственный труд. Различают труд в сфере материального производства и творческий. Требуют мобилизации памяти, внимания, активизации процессов мышления, энергозатраты 2000-2400 Ккал. Характерна гипокинезия, высокое эмоциональное напряжение.

Утомление – физиологическое состояние организма, возникающее после проделанной работы и выражающееся во временном понижении работоспособности.

Его характеризует снижение производительности труда, ощущение усталости, нарушения в центральной нервной системе. При длительном воздействии на организм вредных факторов производственной среды развивается переутомление.

Переутомление – хроническое утомление, когда ночной отдых полностью не восстанавливает снизившуюся за день работоспособность.

Симптомы переутомления: нарушение нервно психической сферы, головные боли, расстройство сна, ухудшение аппетита, раздражительность.

Профилактикой утомления является рациональная система чередования периодов работы и отдыха. Длительность перерывов должна соответствовать возрастным особенностям организма. В период отдыха происходит не только ликвидация утомления, но и потеря врабатываемости – повышение качества и кол-ва выполнения работы.

Методы снятия утомления:

1. активный отдых

2. функциональная музыка

3. кабинеты релаксации, психологической разгрузки

4. аутогенные тренировки – комплекс взаимосвязанных приемов психической саморегуляции и не сложных физических упражнений со словесным самовнушением

Мероприятия по профилактике переутомления:

1. рационализация трудового процесса по экономии и ограничению движений в работе

2. соответствие производственных движений привычным движениям человека

3. механизация и автоматизация производства

4. санитарное благоустройство производственных помещений