- •Введение
- •27 Октября 2006 г., протокол № 2
- •Введение
- •Тематический план
- •Тема 1: типология стран мира по уровню социально-экономического развития
- •Вопросы для контроля знаний:
- •Практическая работа Вариант 1
- •Экономические показатели отдельных стран мира, 2004г
- •Сфера услуг, %
- •Группировка стран по показателю ввп на душу населения (2004 г.)
- •Вариант 2 Практическая работа
- •Экономические показатели отдельных стран мира , 2004г
- •Тема 2: основы географии населения мира. Занятие 1. Сравнительный анализ основных демографических показателей в разрезе регионов мира.
- •Вопросы для контроля знаний:
- •Практическая работа.
- •Занятие 2. Размещение населения Форма проведения занятия: семинар-практикум, работа по индивидуальным заданиям на контурных картах. Вопросы для контроля знаний:
- •Практическая работа
- •Показатели численности и размещения населения мира, 2005 г.
- •Территориальная концентрация населения мира
- •Индивидуальные задания
- •Тема 3: энергетика мира.
- •Вопросы для контроля знаний:
- •Практическая работа
- •Структура мирового потребления энергии по видам ресурсов (в млрд т.У.Т.) (1970-2003 гг.)
- •3. Построить картограмму «География электроэнергетики мира»
- •Тема 4. Основы географии промышленного производства
- •Тема 5: география сырьевой базы и особенности развития металлургии мира
- •Задание 2.
- •Мировое производство стали
- •Занятие 2: Цветная металлургия мира.
- •Производство алюминия (тыс. Т)
- •Тема 6: основы географии сельского хозяйства мира Занятие 1
- •Вопросы для контроля знаний
- •Практическая работа
- •Задание 2. География выращивания зерновых культур
- •Роль сельского хозяйства в некоторых странах
- •Вопросы для контроля знаний:
- •Тема 7. География мировой транспортной системы. Форма проведения занятия: семинар-практикум. Вопросы для контроля знаний
- •Грузооборот крупнейших морских портов мира, 2003
- •Пассажирооборот крупных аэропортов мира
- •Практическая работа Задание выполняется на контурных картах масштаба м 1:120000000 («Политическая карта мира»).
- •Оценка отраслей транспортной системы
- •Оценка проводится в баллах
- •1 Балл– минимальный уровень
- •Тема 8. Политическая карта мира
- •Задание выполняется на контурных картах масштаба м 1:80 000 000 («Политическая карта мира»).
- •1. Нанести на карту с использованием цветового фона и условных знаков интеграционные группировки и военно-политические блоки и подписать названия стран-участников:
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 1. Политическая карта мира и ее структура.
- •Тема 2. Основы географии населения мира.
- •Тема 3. Энергетика мира
- •Тема 4: Основы географии промышленности мира.
- •Тема 5. География сырьевой базы и особенности развития металлургии мира
- •Тема 6 . Основы географии сельского хозяйства мира.
- •Тема 7. География мировой транспортной системы.
- •Тема 8. Типология стран мира по уровню социально-экономического развития.
- •Контрольные вопросы «Введение в социально-экономическую географию»
- •Содержание
- •Введение в социально-экономическую географию
- •220050, Минск, проспект Нзевисимости, 4.
- •2020050, Минск, ул. Ленинградская, 14
Занятие 2. Размещение населения Форма проведения занятия: семинар-практикум, работа по индивидуальным заданиям на контурных картах. Вопросы для контроля знаний:
Сущность терминов: «размещение населения», «расселение населения», «заселенность территории».
Какими показателями характеризуется степень заселенности территории
Факторы, влияющие на процесс расселения:
социально-экономические
природные
демографические
экологические
Сформулировать основные закономерности в плотности населения по отдельным регионам мира.
Практическая работа
Задание 1. Рассчитать долю каждого макрорегиона (части света) в общей численности населения мира (табл. 6) и построить круговую диаграмму «Географическая структура численности населения мира». Для каждого региона определить пятерку стран-лидеров по численности населения. Использовать опубликованные и электронные источники информации, рекомендованные по данной теме курса.
Задание 2. Рассчитать среднюю плотность населения для каждого региона и мира в целом. Результаты расчетов внести в таблицу.
Таблица 6
Показатели численности и размещения населения мира, 2005 г.
Регионы мира |
Площадь территории |
Численность населения млн. чел. |
Доля региона в численности населения мира, % |
Первые пять стран по численности населения |
Плотность населения, чел/кв.км |
ВЕСЬ МИР |
134134 |
6314 |
100 |
|
|
ЕВРОПА (с Россией) |
22989 |
730 |
|
|
|
АЗИЯ |
31760 |
3921 |
|
|
|
СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА |
19600 |
329 |
|
|
|
ЮЖНАЯ И ЦЕНТРАЛЬНАЯ АМЕРИКА |
20582 |
559 |
|
|
|
АФРИКА |
30280 |
905 |
|
|
|
АВСТРАЛИЯ И ОКЕАНИЯ (без Гавайских о-вов) |
8923 |
33 |
|
|
|
Задание 2. Дать анализ степени равномерности размещения населения в разрезе макрорегионов мира на основе показателя концентрации населения. Выполнив необходимые расчеты заполнить табл.7.
Ход выполнения задания:
Рассчитать удельный вес площади и населения каждого макрорегиона мира и заполнить таблицу.
Рассчитать величину коэффициента концентрации (К) и сделать вывод о равномерности размещения населения по земному шару.
Используя результаты расчетов выявить регионы с высокой степенью неравномерности размещения населения. Определить характер размещения, какими факторами оно вызвано.
Методические пояснения: Под мерой территориальной концентрации населения (К) понимается удельный вес общего количества населения, которое должно переселиться из одних частей изучаемой территории в другие, чтобы это привело к равномерной плотности населения по всей территории.
К= ∑ | Si - Pi |, где
Si – удельный вес площади региона в общей площади территории
Pi – удельный вес численности региона в общей численности населения территории
Большая величина К говорит о неравномерном распределении населения по территории.
Таблица 7