1. Цели учебной практики
Целями учебной практики являются:
систематизация, закрепление и углубление теоретических знаний в области электропривода и автоматики;
приобретение практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности;
освоение приемов, методов и способов наблюдения и контроля параметров технологических процессов.
2. Задачи учебной практики
Задачами учебной практики являются:
изучение и описание основного технологического процесса производственного подразделения (производства или цеха), в котором проходит практика ;
ознакомление и описание производственных машин, обеспечивающих основные и вспомогательные технологические процессы в производственном подразделении;
выбор механизма из вышепредставленных и описание кинематики, структуры и технических средств, принципиальных электрических схем и схем соединений элементов его электропривода;
ознакомление и описание структуры, технических средств и функций систем автоматизации основного технологического процесса;
работа с технической документацией и стандартами, участие в работах по доводке и освоению технологических процессов;
изучение вопросов обеспечения требований экологии и безопасности жизнедеятельности в производственном подразделении, технического обслуживания и ремонта систем электропривода и автоматики.
3. Место учебной практики в структуре ооп бакалавриата
Учебная практика базируется на дисциплине Введение в специальность и общеинженерных дисциплинах, таких, как: «Математика», «Физика», «Химия», «Информатика», «Теоретические основы электротехники», «Экология», «Физические основы электроники», «Безопасность жизнедеятельности», «Общая энергетика». Полученные знания при изучении указанных дисциплин обеспечивают умения и готовность обучающегося воспринимать содержательную часть учебной практики, являющейся логическим продолжением ООП.
Прохождение учебной практики необходимо для успешного освоения на третьем курсе материала при изучении следующих дисциплин: «Электрические машины», «Электрические и электронные аппараты», «Элементы систем автоматики», «Микропроцессорная техника», «Силовая электроника», «Измерительная техника», «Электрический привод», «Теория автоматического управления», «Моделирование электромеханических систем», «Электроснабжение», «электрооборудование промышленных предприятий», «Основы передачи и обработки информации».
4. Формы проведения учебной практики
Практика предусматривает детальное ознакомление с работой отделов и служб промышленного предприятия, изучение студентами механизмов и машин, электрического привода, средств и систем измерения и автоматизации основного технологического процесса в отдельном производственном подразделении по заданию руководителя практики.
5. Место и время проведения учебной практики
Практика проводится на энергетических и промышленных предприятиях различных отраслей промышленности – химической, горной, строительной, машиностроительной: Кемеровский филиал ОАО «Кузбассэнерго» (Кемеровская ГРЭС, Новокемеровская ТЭЦ, тепловые сети), ОАО «Кемвод», КОАО «Азот», ОАО «Кокс», ОАО «Топкинский цемент», ООО «Кузбассэлектромотор», ОАО «Кемеровская электротранспортная компания», «ОАО «Разрез «Кедровский», ЗАО «Черниговец», в лабораториях кафедры электропривода и автоматизации кузГТУ: информационных технологий, преобразовательной техники, автоматизированного электропривода, автоматики и промышленной электроники, электрических и электронных аппаратов, измерительной техники, автоматизированного электропривода, автоматизации производственных процессов и др.
Продолжительность практики 4 недели, проводится в 4-м семестре.
Управление практикой осуществляют два руководителя – от КузГТУ и от предприятия. Первый из них организует практику, проводит текущий контроль и аттестацию студентов по результатам практики. Руководитель практики от предприятия обеспечивает: прием студентов, ознакомление с работой отделов и служб промышленного предприятия, основных механизмов и машин, электрического привода, средств и систем измерения и автоматизации технологического процесса, выполнение производственных заданий, сбор материалов для отчета, а также оценивает содержание отчета.