
- •Сравните воззрения норманнистов и антинорманнистов на происхождение Древнерусского государства.
- •Назовите и охарактеризуйте основные этапы процесса закрепощения крестьян в России.
- •Сравните точки зрения с.Ю. Витте и в.К. Плеве по крестьянскому вопросу
- •Раскройте содержание понятия «модернизация», выделите его признаки.
- •Назовите основные политические партии в России, образованные накануне и во время революции 1905 – 1907 гг. Классифицируйте их по идеологическому основанию.
- •Сравните государственное устройство России до и после 1905 г.
- •Какие существуют точки зрения на характер Первой мировой войны? Как вы считаете, была ли она Отечественной для России?
- •Охарактеризуйте цели «белого» движения. Было ли оно единым?
- •Назовите основные причины победы «красных» в Гражданской войне.
- •Составьте хронику событий февраля – октября 1917 г. Какие из них свидетельствовали о неустойчивости Временного правительства?
- •Сравните личности и деятельность с.Ю. Витте и п.А. Столыпина.
- •Какими методами обеспечивалось единство в партии большевиков и ее монополия на власть в годы нэпа?
- •Какие существовали варианты создания единого государства? в чем их принципиальное различие? Дайте свою оценку каждому из этих вариантов.
- •30 Декабря 1922 г. – образование союзного государства ссср
- •Объясните причины успеха вооруженного выступления большевиков в октябре 1917 г.
- •Составьте хронику основных событий революции 1905 – 1907 гг. Объясните, почему вы относите выделенные события к основным?
- •Сравните процессы демократизации в период «оттепели» и перестройки.
- •Объясните, в чем заключалось историческое значение XX съезда партии.
- •Назовите основные победы Красной армии на фронтах Великой Отечественной войны осенью 1943 и в 1944 г. Как эти события повлияли на общий ход войны?
- •Составьте хронику важнейших военных и политических событий конца 1944 – весны 1945 гг.
- •Назовите важнейшие решения Потсдамской конференции. Сравните их с решениями Ялтинской конференции.
- •Назовите и охарактеризуйте наиболее значимые проблемы внешней политики ссср в 1945 – 1964 гг.
- •Что такое «оттепель» как явление жизни ссср после Великой Отечественной войны.
- •Определите причины перехода к политике разрядки. Выскажите свое отношение к дискуссии об ее сути.
- •Что вы понимаете под термином «ускорение» в политике м.С. Горбачева? Почему оно не принесло ожидаемого результата?
- •Можно ли считать распад Советского Союза закономерным явлением? Если нет, то, каким образом, на ваш взгляд, его можно было сохранить или реформировать?
Определите причины перехода к политике разрядки. Выскажите свое отношение к дискуссии об ее сути.
«Разрядка» - это процесс преодоления недоверия, соперничества, напряжённости между государствами, отказ от политики силы и военной угрозы. Разрешение спорных вопросов мирным путём на основе взаимного доверия, уважения, суверенитета, равноправия, независимости, сотрудничества.
Переход к разрядке оценивался лидерами СССР как новый этап международных отношений. Официальные документы КПСС связывали его наступление с изменением соотношения сил на международной арене в пользу «мирового социализма». В обосновании этого утверждения делались ссылки на достижении Советским Союзом примерного равенства в стратегических силах с США. Советское руководство полагало, что в условиях растущей мощи СССР противостоящий ему «лагерь» утрачивает способность военными средствами отстаивать свои интересы, иначе говоря – терпит поражение в «холодной войне» и оказывается вынужден идти на разрядку.
В США сложилось диаметрально противоположное представление о причинах разрядки. Американские аналитики внешней политики полагали, что экономика Советского Союза не выдерживает бремени гонки вооружений, а разрыв между СССР и Китаем, сложное положение в Восточной Европе побуждают Советских лидеров искать пути примирения с Западом.
В действительности разрядка оказалась возможной потому, что объективно была выгодна обеим сторонам. СССР и США создали достаточные запасы ядерного оружия, чтобы многократно уничтожить друг друга, а заодно и всё живое на земле. Экономическое сотрудничество также было выгодно обеим сторонам.
Что вы понимаете под термином «ускорение» в политике м.С. Горбачева? Почему оно не принесло ожидаемого результата?
Выдвинутая М. С. Горбачевым на апрельском (1985 г.) пленуме ЦК КПСС программа обновления обветшавшей командно-административной распределительной системы «развитого социализма» на первых порах отличалась умеренностью. Главным лозунгом реформ провозглашался курс на всемерное ускорение социально-экономического развития страны на основе внедрения новых методов хозяйствования и использования новейших достижений научно-технического прогресса. По замыслу партийных реформаторов предполагалось включить «дополнительные резервы и преимущества» социализма, повысить трудовую дисциплину на производстве (так называемый «человеческий фактор») прежде всего за счет усиления администрирования, эффективно использовать новейшие технологии в производстве и т. д. Новый партийный лидер призвал шире реализовывать накопленные материальные и финансовые ресурсы, обеспечить максимальную загрузку производственных мощностей, в том числе за счет введения многосменного режима работы, особенно в машиностроении, повысить качество производимой продукции, развивать рационализаторство, передовые формы и методы соцсоревнования и т. д. В стратегии «ускорения» социально-экономического развития была сделана ставка на традиционные для СССР способы «подстёгивания» «социалистического энтузиазма» в сочетании с усилением командно-административного контроля и массированной финансовой накачки приоритетных отраслей народного хозяйства.
1985—1986 гг. стали периодом осуществления крупномасштабных кампаний и серьезных ломок административных структур управления народным хозяйством. Так, уже в мае 1985 г. вышло постановление Совета Министров СССР об усилении борьбы с пьянством и алкоголизмом (печально знаменитая антиалкогольная кампания), в рамках которой предусматривалось повышение розничных цен и одновременно резкое сокращение производства ликероводочной продукции. Осуществление «борьбы с пьянством» ударными темпами привело за 2 года к снижению производства вина и водки в стране вдвое, что резко снизило бюджетные поступления, создав к тому же сильное социальное напряжение, рост производства подпольных суррогатов и самогоноварения, что отрицательно сказывалось на здоровье населения. К числу других социальных «кампаний» этого периода относились: широко разрекламированная программа «Жилье-2000» (апрель 1986 г.) предусматривавшая полное решение в стране пресловутой «квартирного вопроса» и «школьная реформа», в рамках которой должна была осуществиться полная компьютеризация средней школы.
Некоторые подвижки, отмеченные в экономике СССР в первый год реализации «стратегии ускорения» (прирост производительности труда за 1985 г. составил 1,3%), породили в новом руководстве страны иллюзию движения, надежду на всесилие командных рычагов в увеличении темпов промышленного развития.
Неосуществимость «ускорения» была предопределена. Внеэкономические методы интенсификации промышленного и сельскохозяйственного производства, не изменившие социальной природы общественного воспроизводства и основанные на инерции сложившегося бюрократического хозяйственного механизма, уже находившегося в кризисном положении, не могли привести к реальным изменениям в экономике. Более того, идеология «штурмовщины» на производстве, не подкрепленная новейшими технологическими разработками, объективно создавала предпосылки для техногенных аварий. В конце апреля 1986 г. произошла авария на четвертом энергоблоке Чернобыльской АЭС, о которой, в силу традиционной «сверхсекретности объекта», советское руководство официально сообщило лишь через две недели.