Тема 5. Философия возрождения, просвещения,

РЕФОРМАЦИИ

Ответ на вопрос № _3__

Кола ди Риенцо, Франческо Петрарки

Зачтено, оценка __________________ Не зачтено _______________________

________________________ (подпись) ________________________ (подпись)

Рекомендации преподавателя

Тема 6. Философия нового времени

1. Раскройте разницу между гелиоцентрической и геоцентрической картинами мира.

2. Выделите общее и частное в философских взглядах эмпириков и рационалистов.

3. В чем состоит суть метода индукции Ф. Бэкона?

4. В чем состоит суть дедуктивно-рационалистического метода Р. Декарта?

5. Какова природа субстанций у Б. Спинозы?

6. Раскройте смысл положения «мыслю, следовательно существую».

7. Сколько способов приобретения знания выделяет Б. Спиноза? Охарактеризуйте каждый из них.

8. Чем отличается концепция бытия Г. Лейбница от предыдущих представлений?

9. Раскройте содержание концепции общественного договора Т. Гоббса.

10. Охарактеризуйте идеи Дж. Локка о разделении властей.

Задание №

Тема 6. Философия нового времени

Ответ на вопрос № _3__

Философия Ф. Бэкона делится на три раздела: естественную теологию, естественную философию и учение о человеке. Естественная философия вбирает в себя как метафизику, так и физику. Учение о человеке - это науки, изучающие тело, душу и дух, то есть медицина, психология, логика, философия. Задача философии, по Бэкону, состоит в том, чтобы освобождать разум исследователя от ложных понятий, представлений, или, по его собственному выражению, призраков, идолов (пережитков ума). С помощью индуктивного метода мыслитель предложил очищать разум ученого от разного рода интеллектуальных наслоений и иллюзий-предрассудков, изначально присущих свободному человеческому познанию.

Зачтено, оценка __________________ Не зачтено _______________________

________________________ (подпись) ________________________ (подпись)

Рекомендации преподавателя

Тема 7. Немецкая классическая философия

1. Что объединяет учения представителей немецкой классической философии?

2. Каковы основные моменты учения И. Канта о морали и нравственности?

3. На каком основании можно утверждать, что И. Кант является представителем агностицизма?

4. Почему И.Г. Фихте считал философию фундаментом для остальных наук?

5. Как решалось противоречие между свободой и необходимостью в философии И.Г. Фихте?

6. Что представляет собой природа в натурфилософии Ф.В.Й. Шеллинга?

7. Какова судьба философии Ф.В.Й. Шеллинга в Германии и России?

8. Существует ли реальная, независимая от мышления действительность, согласно учению Г.В.Ф. Гегеля?

9. Являлся ли тезис Г.В.Ф. Гегеля «все действительное разумно, все разумное – действительно», с позиции его фило-

софии, оправданием войн, революций?

10. В чем сущность критики Л. Фейербаха религии и объективного идеализма?

Задание №

Тема 7. Немецкая классическая философия

Ответ на вопрос № _3__

И. Кант допускал также существование вещей вне нашего сознания, неосознанных — «которые существуют сами в себе», и считал, что наше познание не распространяется дальше явлений и феноменов. Диалектический материализм считал, что гносеологическим основанием «А.», является абсолютизация относительности, то что исторически обусловлено человеческим познанием на каждом этапе его развития. Социальные же причины современного «А.», видимо кроются в конфликте идей — попытке внутреннего примирения религиозного и научного мировоззрения, или в затруднении выбора идей

Зачтено, оценка __________________ Не зачтено _______________________

________________________ (подпись) ________________________ (подпись)

Рекомендации преподавателя