10. Методы и методика исследований в сфере сми.

Методика исследования (из лекций Колодиева)

В первую очередь, при проведении исследования необходимо составить его программу.

Программа исследования - обязательный элемент исследования, представляет собой документ, который включает во всестороннее теоретическое обоснование методологических подходов, методических решений и организационных технологий. Программа исследования выполняет 3 функции:

• методологическую,

• методическую

• организационную

В программе исследования всегда есть два раздела:

1. теоретико-методологический:

1. анализ, формулировка, обоснование проблемы

2. актуальность темы

3. определение цели, предмета, объекта исследования

4. логический анализ основных понятий

5. поиск индикаторов* и выбор шкалы измерения

6. формулировка гипотезы** и постановка задач

2. методико-организационный:

1. обоснование выборки

2. характеристики используемых методов сбора информации

3. логическая структура инструментария для сбора данной информации

4. логическая схема обработки информации

5. рабочий план исследования

* индикатор – доступная наблюдению и измерению характеристика изучаемого объекта. Выбор индикатора определен операциональными понятиями.

**гипотеза – обоснованное предположение, выдвигаемое для объяснения какого-либо являения, факта, который надо подтвердить или опровергнуть.

Методы исследования. ( общая хар-ка из лекций Колодиева)

Общая характеристика.

Методы:

1. Количественные (исторически появились первыми): опрос, наблюдение, контент-анализ

2. Качественные (хронологическое исследование, графологическое исследование, лингвистическое исследование и тп)

Качественные – особая подготовка специалистов. Полученные результаты в цифрах выразить нельзя, все результаты относятся только к изучаемой совокупности. Все манипуляции с цифрами – количественные методы.

Опросы.

2 вида: анкетный опрос и интервью.

Анкетные: групповые и индивидуальные

Интервью: групповые и индивидуальные

Анкетные: анонимные, экспертные, почтовые

Интервью: анонимные, экспертные, почтовые, телефонные

Конструкция: открытые, закрытые, полузакрытые

Наблюдение.

Научное наблюдение:

- подчиняется задачам

- заготовка бланков

- фиксирование результатов

- информация должна поддаваться контролю на устойчивость и обоснованность

Виды наблюдения:

- контролируемое/неконтролируемое (стандартизированное/нестандартизированное)

- включенное (соучаствующее)

- полевое/лабораторное

Кратко:

Понятие «метод» понимается теорией журналистики как «форма практического освоения действительности». Это комплекс действий, направленных на решение определенных задач.

Основные принципы исследований: достоверность и объективность; актуальность; регулярность и целостность; классификация информации и единая методологическая и методическая основа исследований.

Журналистика как объект исследований, как специфический социальный институт общества, как комплекс средств передачи массовой информации, как совокупность профессий и профессионалов, как совокупность произведений.

Исследования в сфере, может быть теории журналистики, истории журналистики, социологии журналистики и т.д. Междисциплинарный характер исследований журналистики: журналистика и филология, философия, политология, социология и др.

Источниками информации могут быть: документы (анализ, контент-анализ, качественный анализ, лингвистический анализ, исторический, семантический), люди (опрос, наблюдение, эксперимент), окружающая среда. У каждого метода есть свои плюсы и минусы. Именно поэтому важен системный подход, «треангуляция», совмещение нескольких методов.

Опрос — дешевый метод, быстрый, большой охват информации, возможность делать выборки, проводить сравнения, универсальность. Но поверхностность. Письменные/устные, индивидуальные/групповые, свободные (не стандартизованные)/ формализованные, фокусированные/нарративные. Выбор — в зависимости от задач.

Анкетный опрос — респондент сам фиксирует ответы на бланке; если есть анкетер — индивидуальный опрос; если нет — почтовый, прессовый. Мб Открытым/ закрытым/ комбинированным.

Экспертный опрос — важно обосновать выбор экспертов.

Интервью — заинтересованная беседа двух и более человек.

Наблюдение — глубина информации, показывает «жизнь изнутри», качественный результат. Но — подходит только для исследования отношений небольшой группы, необходимо несколько наблюдателей, затратность (время и деньги). План, задачи, фиксация наблюдения.

Анализ документов (контент-анализ) — позволяет анализировать большой массив документов, большой охват информации. Имеет смысл применять, если много текстов.

Количественные характеристики явления, хорош при изучении аудитории.

Количественный — создание словаря, в котором каждое наблюдение получит определение и будет отнесено к определенному классу.

Качественный — исследователя интересует не столько ЧТО говорится, сколько КАК это говорится.

Фокус-группа — групповое интервью. Главная роль — модератор, от него зависит ход проведения фг, результаты. Важно умение разговорить людей, выудить у них информацию, расположить к общению. В специальных помещениях, от 8 до 18 человек, аудио и видео-запись, зеркало, за которым находится комната для наблюдения. Приглашенные не должны быть профи. Стенограмма, запись ФГ, выводы.

В ходе проведений исследований важно оформление выводов, описание данных. Таблицы и диаграммы (перечневые таблицы, линейные диаграммы, секторные диаграммы, гистограммы и т. д.).