3. Класифікація екскурсій

В даний час екскурсії класіфікуються:

а) за змістом;

б) за складом і кількістю учасників;

в) за місцем проведення;

г) за способом пересування;

д) за тривалістю;

е) за формою проведення.

Кожна група має властиві їй компоненти, специфіку та особливості.

За змістом екскурсії підрозділяються на оглядові (багатопланові) і тематичні.

Оглядові екскурсії, як правило, багатотемні. Чи не випадково їх називають багатоплановими. У них використовується історичний і сучасний матеріал. Будується така екскурсія на показі самих різних об'єктів (пам'яток історії та культури, будівель і споруд, природних об'єктів, місць знаменитих подій, елементів благоустрою міста, промислових і сільськогосподарських підприємств і т. д.).

У оглядових екскурсіях події висловлюються крупним планом. Це дає загальне уявлення про місто, край, область, державу в цілому. Хронологічні рамки такої екскурсії - час існування міста з першої згадки про нього до сьогоднішнього дня і перспективи розвитку.

Оглядові екскурсії мають свої особливості. На відміну від тематичних, в них формулювання теми представляє певну складність. Відмінність оглядової екскурсії від тематичної простежується у змісті, глибині розкриття матеріалу, формулюванні вступу та висновків, логічних переходів тощо.

Тематична екскурсія присвячена розкриттю однієї теми, якщо це історична екскурсія, то в її основу може бути покладено одна або декілька подій, об'єднаних однією темою. Якщо це екскурсія на архітектурну тему, то предметом вивчення можуть стати найцікавіші твори зодчества, розташовані на вулицях і площах міста, а у великому місті - архітектурні ансамблі минулих століть.

Тематичні екскурсії підрозділяються на історичні, виробничі, природознавчі (екологічні), мистецтвознавчі, літературні, архітектурно-містобудівні.

За своїм змістом історичні екскурсії поділяються на такі підгрупи:

- історико-краєзнавчі (наприклад, «Історія виникнення м. Кривого Рогу»);

- археологічні (наприклад, в м Херсонесі з показом речових історичних джерел-розкопок.);

- етнографічні, що розповідають про звичаї та звичаї різних націй і народностей;

- військово-історичні, які проводяться по місцях бойової слави (наприклад, «Поле Полтавської битви» тощо);

- історико-біографічні (по місцях життя і діяльності відомих людей);

- екскурсії в історичні музеї.

Виробничі екскурсії діляться на підгрупи:

- виробничо-історичні;

- виробничо-економічні (наприклад, банківська, біржова діяльність, ринок нерухомості та ін);

- виробничо-технічні;

- професійно-орієнтаційні для учнів.

Мистецтвознавчі екскурсії мають підгрупи:

- історико-театральні (наприклад, «З історії українського театру», «Циганський театр» тощо);

- історико-музичні (наприклад, «Музичний Львів тощо);

- по місцям народних художніх промислів (наприклад, Опішня, Петриківка тощо);

- по місцях життя та діяльності діячів культури (наприклад, «І. Айвазовський у Феодосії», «А.П. Чехов у Ялті» тощо);

- в картинні галереї і виставкові зали, музеї, в майстерні художників і скульпторів.

Літературні екскурсії зазвичай групуються наступним чином:

- Літературно-біографічні. Проводяться по місцях, які зберігають пам'ять про життя та творчість письменника, творця, драматурга і т. д.;

- Історико-літературні, розкривають певні періоди розвитку української національної літератури (наприклад, «Література України в ХІХ столітті»);

- Літературно-художні - це поетико-текстові екскурсії (наприклад, «Білі ночі в Санкт-Петербурзі») або екскурсії по місцях, які знайшли відображення в творчості того чи іншого письменника (наприклад, «Слідами героїв М. Гоголя», «Київ в творчості Булгакова» та ін.)

Класифікація екскурсій на архітектурно-містобудівні теми:

- Екскурсії з показом архітектурних споруд даного міста;

- Екскурсії, пов'язані з показом пам'яток архітектури певного історичного періоду;

- Екскурсії, що дають уявлення про творчість одного архітектора;

- Екскурсії, що знайомлять з плануванням і забудовою міст за генеральним планом;

- Екскурсії з демонстрацією зразків сучасної архітектури;

- Екскурсії по новобудовах.

Слід зазначити, що тематичні екскурсії того чи іншого виду рідко існують ізольовано один від одного. Наприклад, історичний матеріал використовується в екскурсіях на архітектурно-містобудівні теми; елементи природознавчих екскурсій знаходять своє місце в екскурсіях майже кожної групи тематичних екскурсій. Все залежить від конкретних умов проведення екскурсії, від ресурсів пізнавального плану того чи іншого міста або регіону.

За складом і кількістю учасників екскурсії підрозділяють на індивідуальні, для місцевого населення, для приїзджих туристів, дорослих і школярів і т. д.

Особливості сприйняття екскурсійного матеріалу кодною із зазначених груп вимагають внесення змін стосовно змісту заходів, методики і техніки їх проведення, а також їх тривалості.

За місцем проведення екскурсії бувають: міські, заміські, виробничі, музейні, комплексні (поєднують елементи кількох).

За способом пересування - пішохідні і з використанням різних видів транспорту.

Перевага пішохідних екскурсій полягає в тому, що, створюючи необхідний темп руху, вони забезпечують сприятливі умови для показу і розповіді.

Транспортні екскурсії (у переважній більшості автобусні) складаються з двох частин: аналізу екскурсійних об'єктів (наприклад, пам'ятників історії і культури) на зупинках і розповіді в дорозі між об'єктами, пов'язаного з характеристикою пам'ятників і пам'ятних місць, мимо яких слідує група.

Деякі екскурсійні установи використовують для проведення екскурсій тролейбуси, трамваї, річкові та морські теплоходи, вертольоти і т. д.

Тривалість екскурсії складає від 1 акад. години (45 хв) до доби.

Короткострокові тури (від 1 до 3-4 днів) називають турами вихідного дня, в них може бути передбачено кілька екскурсій різної тривалості.

За формою проведення екскурсії можуть бути різними:

- екскурсія-масовка. Її учасники пересуваються по маршруту одночасно на 10-20 автобусах, в кожному з яких працює екскурсовод. Такі екскурсії можуть включати в себе масові театралізовані вистави, фольклорні свята і т. д.

- екскурсія-прогулянка, що поєднує в собі елементи пізнання з елементами відпочинку, проводиться в лісі, в парку, по морю, річці і пр.

- екскурсія-лекція (розповідь переважає над показом);

- екскурсія-концерт присвячується музичній темі з прослуховуванням музичних творів в салоні автобуса;

- екскурсія-спектакль - це форма проведення літературно-мистецької екскурсії, підготовленої на основі конкретних творів художньої літератури та ін

Екскурсія може розглядатися як форма навчальної роботи для різних груп екскурсантів. Це може бути:

- екскурсія-консультація, яка дає наочні відповіді на питання екскурсантів, служить одним з видів підвищення кваліфікації;

- екскурсія-демонстрація - це найбільш наочна форма ознайомлення групи з природними явищами, виробничими процесами і т. д.

- екскурсія-урок являє собою форму повідомлення знань відповідно до навчальної програми того чи іншого навчального закладу;

- навчальна екскурсія (для спеціальної аудиторії) є формою навчання та підвищення кваліфікації екскурсійних працівників;

- показова екскурсія - це форма навчальної екскурсії, що ставить за мету показати зразок того чи іншого методичного прийому на конкретному об'єкті, розкрити певну підтему і т. д.

- рекламна екскурсія.

Розподіл екскурсій на чітко визначені групи на практиці носить дещо умовний характер, проте має велике значення для діяльності екскурсійних установ. Правильна класифікація екскурсій забезпечує умови для кращої організації роботи екскурсовода з клієнтами, полегшує спеціалізацію, створює основу для діяльності методичних секцій. Використання закономірностей проведення екскурсій для конкретної групи сприяє тому, щоб кожна екскурсія готувалася і була ефективною. При розробці нових тем екскурсій з більшою повнотою і цілеспрямованістю використовуються досягнення окремих галузей знань.