
- •1 Понятие общества. Сферы общественной жизни.
- •3 Рыночные отношения в современной экономике.
- •5 Человек, индивид, личность.
- •7 Человеческая деятельность, ее многообразие.
- •9 Россия на пути к рыночной экономике.
- •11 Деятельность и общение.
- •Государство и экономика.
- •13 Социальные нормы и отклоняющееся поведение.
- •Человек в системе рыночных отношений.
- •15 Познание. Истина и ее критерии.
- •Социальная структура. Тенденции изменения социальной структуры российского общества.
- •17 Научное познание. Значение научной теории.
- •19 Национальные отношения в современном мире. Проблемы межнациональных отношений в нашей стране.
- •21 Роль искусства в познании мира. Новаторство и традиции в культуре.
- •23 Социальный статус личности, социальные роли личности.
- •Особенности социального познания, конкретно-исторический подход к социальным явлениям.
- •25 Государство, его признаки.
- •27 Духовное производство и духовное потребление.
- •28 Политическая система общества, ее структура.
- •26 Трудовая деятельность человека.
- •24 Права человека. Их закрепление в Конституции Российской Федерации.
- •22 Свобода в деятельности человека.
- •20 Правовое государство.
- •Исторический процесс и его участники.
- •Политический плюрализм. Становление многопартийности в России.
- •Политика, ее субъекты и объекты, цели и средства.
- •18Духовная сфера общества. Проблемы развития духовной культуры в современной России.
- •Прогресс и регресс. Критерии прогресса.
- •16 Политический статус личности.
- •Развитие знаний об обществе. Общественные науки.
- •14 Религия, ее место в системе отношений человека и окружающего мира. Атеизм.
- •Цивилизации и формации.
- •12 Образование и его роль в развитии общества.
- •10 Традиционное и индустриальное общество.
- •8 Наука и общество
- •Глобальные проблемы современности и пути их решения.
- •6 Духовный мир личности. Мировоззрение.
- •Общество и научно-технический прогресс.
- •4 Парламентаризм. Федеральное Собрание Российской Федерации.
- •Целостность современного мира, их противоречия.
- •2 Демократия, ее характеристика. Демократическая политическая культура.
9 Россия на пути к рыночной экономике.
Переход к рыночной модели экономического развития в России был начат правительством России в октябре 1991 г. Тогда же была подготовлена и первая программа радикальных экономических реформ. Основными ее направлениями были: переход к свободному ценообразованию, разгосударствление и приватизация государственных предприятий в промышленности, торговле и сфере услуг. С помощью этих мер авторы программы рассчитывали, с одной стороны, ослабить существующий экономический кризис, ликвидировать дефицит, а с другой стороны, создать в России новый класс — класс собственников. Результаты экономических реформ противоречивы. Самой серьезной проблемой, с которой пришлось столкнуться правительству в начале реформ, стала проблема освоения населением новой системы ценностей и формирование у граждан качеств, необходимых для успешного ведения своего дела в условиях рынка: инициативности и ответственности. Кроме того, переход к свободному ценообразованию, так называемая либерализация цен, привел фактически к конфискации денежных средств у населения, резкому снижению уровня жизни. Государство отказалось от проведения патерналистской социальной политики, оказывая поддержку лишь тем слоям населения, которые были не в состоянии позаботиться о себе сами: сиротам, инвалидам, пенсионерам. Однако несмотря на многочисленные заявления и предпринимаемые усилия, до сих пор не удается обеспечить этим категориям граждан минимальный жизненный уровень. Лишение населения накопленных денежных средств не позволило достичь эффективности при реализации программы разгосударствления и приватизации. Под разгосударствлением понимается процесс сужения государственного сектора в экономике, создание условий для развития иных, негосударственных форм собственности, а в конечном итоге — многоукладной экономики. Под приватизацией понимается процесс передачи государственной собственности в частные руки. Приватизация может быть осуществлена в различных формах: а) бесплатной раздачи гражданам части государственной собственности; б) аренды с последующим выкупом; в) преобразования государственных предприятий в акционерные общества; г) выкупа предприятий на конкурентной основе. Если на первом этапе приватизации преобладали первые три формы, то в последнее время началась активная продажа предприятий на аукционах. Однако цель приватизации — создание широкого слоя частных собственников в стране — пока не достигнута. Положительным итогом проводимых реформ можно считать формирование в стране рыночной инфраструктуры, т. е. сети коммерческих банков, фондовых и товарных бирж, аукционов, без которой нормальное функционирование рыночной экономики невозможно. Идет разработка правовой базы, регулирующей экономические процессы в стране. Решен и ряд стратегических задач: остановлена инфляция, достигнута относительная финансовая стабилизация, которая дала возможность провести деноминацию рубля.
11 Деятельность и общение.
Деятельность — это форма активности человека, направленная на преобразование им окружающего мира. Обязательным элементом в структуре любой деятельности является ее субъект, т. е. осуществляющий ее индивид. Часто для достижения поставленной цели и получения необходимого результата приходится прибегать к взаимодействию с другими субъектами, общаться с ними. Общение — это процесс обмена информацией между равноправными субъектами деятельности. Субъектами общения могут быть как отдельные люди, так и социальные группы, слои, сообщества и даже все человечество в целом. Выделяют несколько видов общения: 1) общение между реальными субъектами (например, между двумя людьми); 2) общение с реальным субъектом и иллюзорным партнером (например, человека с животным, которое он наделяет некоторыми несвойственными ему качествами); 3) общение реального субъекта с воображаемым партнером (под ним подразумевается общение человека со своим внутренним голосом); 4) общение воображаемых партнеров (например, литературных персонажей). Основными формами общения являются диалог, обмен мнениями в виде монолога или реплик. Вопрос о соотношении деятельности и общения является дискуссионным. Одни ученые полагают, что эти два понятия тождественны друг другу, ибо любое общение обладает признаками деятельности. Другие считают, что деятельность и общение — противоположные понятия, поскольку общение есть только условие деятельности, но никак не сама деятельность. Третьи рассматривают общение в его взаимосвязи с деятельностью, однако считают его самостоятельным явлением. От общения необходимо отличать коммуникацию. Коммуникацией называется процесс взаимодействия между двумя или более субъектами с целью передачи некоторой информации. В процессе коммуникации, в отличие от общения, передача информации происходит только в направлении одного из его субъектов (того, кто ее получает) и обратная связь между субъектами, в отличие от процесса общения, отсутствует.