
- •1. Філософія серця п.Юркевича(31)
- •2. Категорія практики та її філософські інтерпретації(53)
- •3. Свідомість як філософська проблема(39)
- •4. Основні риси та проблематика античної філософії(11)
- •5. Наукова проблема і гіпотеза як форми мислення і наукового дослідження
- •6. Проблема бутя: її тлумачення та місце у філософії (33)
- •7. Антична філософія, її своєрідність у порівнянні з філософією Індії та Китаю
- •8. Типи раціональності та їх роль в становленні сучасної філософської парадигми
- •9. Історизм як світоглядний принцип і як принцип наукового пізання
- •10. Плюралізм філософських пошуків 20 ст. : тенденції, школи, напрямки
- •11. Діалектика як спосіб філософування. Різновиди діалектики
- •12. Філософія техніки
- •13. Основні концепції марксизму 20 ст.
- •14. Проблема людини в психоаналізі та неофрейдизмі
- •15. Природа як предмет філософського осмислення. Екологічна складова нового гуманізму
- •17. Форми і способи буття філософії.
- •18. Основні принципи філософського розуміння суспільства.
- •19. Проблема віри і розуму в середньовічній філософії.
- •20. Вчення про ноосферу і його сучасний контекст.
- •21. Людський вимір історії.
- •22. Проблема людської індивідуальності в філософії епохи Відродження.
- •23. Свідомість та її суттєві ознаки.
- •24. Філософія та релігія.
- •25. Проблема методу в філософії ху11 століття.
- •26. Культурно-світоглядні засади осмислення сучасної екологічної ситуації.
- •27. Циклічність і поступальність розвитку. Розвиток і прогрес.
- •28. Особливості та історичне значення німецької класичної філософії.
- •29. Свідомість як цілісна система.
- •30. Філософське розуміння суспільства.
- •Національні особливості і віхи розвитку філософської думки на Україні.
- •32. Свідомість і мова: філософські підходи до їх осмислення.
- •Наука як феномен культури і галузь духовного виробництва.
- •Особливості постановки проблеми людини в філософії хх ст.
- •Форми і методи пізнання.
- •Цінності. Базові життєві цінності та їх роль в житті людини і суспільства.
- •Рух і розвиток. Основні концепції розвитку.
- •Буття і небуття в філософському осмисленні світу й людини.
- •Натурфілософія епохи Відродження.
- •Проблема достотності людського буття і її осмислення у філософії хх ст.
- •Пізнання як філософська проблема.
- •Проблема знання та мови в філософії хх ст.
- •44. Проблема сенсу історії і сучасна соціальна стратегія.
- •45. Світогляд і картина світу. Різні форми існування картин світу.
- •47. Унікальність людського буття як філософська проблема
- •48. Техніка і людина: ціннісні аспекти взаємодії
- •49. Марксистська філософія: основна проблематика та історична доля
- •50. Культура як предмет філософського осмислення
- •51. Наукове пізнання і його ознаки. Критерії науковості.
- •52. Проблема природи універсалій в середньовічній філософії
- •53. Свобода та її багатовимірність
- •54. Сутність "нового гуманізму"
- •56. Соціокультурне призначення філософії ???
- •57. Свобода як філософська проблема і як життєва цінність
- •58. Проблема антропосоціогенезу у сучасній філософії та науці
- •59. Простір і час як найзагальніші форми буття
- •60. Софійний та епістемний способи філософського мислення
- •61. Філософське вчення г.Сковороди, його місце й роль в духовній культурі українського народу.
- •62. Історія як процес і способи її осмислення.
- •63. Самосвідомість. Форми та структура самосвідомості.
- •64 Поняття субстанції і матерії в філософії Нового часу.
- •65. Феномен несвідомого: його природа та функції.
- •66. Сенс життя. Проблема життя і смерті.
- •67. Виникнення і початок розвитку філософії.
- •68. Проблема людини в філософії екзистенціалізму.
- •69. Істина. Філософські концепції істини.
- •70. Специфіка філософії як типу духовності.
- •71 Некласична парадигма сучасної науки.
- •72. Людина як суб’єкт соціального розвитку.
- •73. Проблема людини в давньокитайській філософії.
- •74. Єдність і багатоманітність історичного процесу.
- •75. Сучасна соціально-філософська критика техніки й проблема її гуманізації.
- •76. Сутність та історична роль Арістотеля
- •77. Критичний перегляд принципів і традицій класичної філософії й становлення нової світоглядної парадигми
- •78. Культура і цивілізація: характер співвідношення
- •79. Д.Чижевський про чинники формування Української духовності.
- •80. Проблема відчуження в філософії
- •81. Антропологічні та соціо-культурні виміри наукового пізнання.
- •82. Філософська антропологія: основні ідеї та місце в сучасній філософії
- •83. Проблема суспільного прогресу і його критеріїв
- •84. Становлення нового образу світу та людини в суч.Кудьтурі
- •85. Основні риси філософської думки Київської Русі
- •86. Особливості екзенстенціальної діалектики
- •87. Історичний процес і людські цінності
- •88. Антропологічні ідеї в історії української філософії.
- •89. Природа цінностей та способи їх обгрунтування.
- •90. Сцієнтизм та антисцієнтизм в філософії хх ст.
- •91. Кант: Коперніканський переворот в філософії.
- •92. Людина, як космічний феномен.
- •93. „Інформаційне суспільство” Проблеми філософського осмислення.
- •94. Сократ: антропологічний переворот в античній філософії.
- •95. Людина і світ історії.
- •96. Філософія і культура.
- •97. Філософія і світогляд.
- •98. Синергетика – теорія самоорганізації.
- •99. Ф. Ніцше і програма „переоцінки цінностей”
- •100. Філософія і наука.
- •101. Антропологічний матеріалізм л. Фейєрбаха.
- •102. Гуманізація людського буття як глобальна проблема.
- •103. Філософія історії Просвітництва.
- •104. Духовність, як філософська проблема.
- •105. Природа, як цінність.
- •107 Просторово-часові характеристики світу і їх відображення в науці і культурі
- •108 Свобода і проблема відповідальності
- •109. Феноменологія та її вплив на сучасний філософський процес
- •111. Філософія і мораль
- •112 Філософські проблеми герменевтики.
- •113. Структура і типи світогляду
- •Історичні типи світогляду, їх характеристика
- •114. Екзистенційний та есенційний підходи до тлумачення людини
- •115. Антропологічні ідеї у західноєвропейській філософії.
- •117 Наука як специфічна форма пізнавальної діяльності.
- •118. Світова та українська філософія: особливості взаємозв’язків.
- •119. Проблема методу та методології в сучасній філософії та науці.
- •120. Філософія та мистецтво.
30. Філософське розуміння суспільства.
Конспект тема 13, п. 1.
Суспільство – сумісне життя багатьох людей, що активно взаємодіють між собою з приводу задоволення своїх життєво необхідних потреб. У результаті між ними складається певне відношення, що стосуються засобів і способів задоволення потреб. З часом ці відносини набувають стійкий характер, і саме суспільство предстає як сукупність суспільних відносин Як системоутворюючих чинників існування і розвитку суспільства виступає діяльність людей і їх суспільних відношень.
Философия суспільства прагне до з'ясування природи суспільства, його особливостей.У платонівській "Державі" вчення про суспільство розроблене в тісному зв'язку з теорією ідей. Августин розглядає суспільство, "град земний", у світлі "граду Божого". У Новий час Гоббс і Локк розробляють концепцію суспільного договору і відповідно договірну концепцію держави. Позитивізм (Конт, Спенсер) з його орієнтацією на наукове знання сприяв виділенню з філософ спеціальної науки про суспільство — соціологію. Філ життя і феноменологія (Гуссерль, Шюц) привели до станів соціології повсякденності. Філ підхід "від природи до суспільства" лежить в основі натуралістичних концепцій суспільства. У цих концепціях підкреслюється особлива, детермінована специфіка суспільства роль географічних (клімату, ресурсів корисної копалини, флори і фауни) і демографічних (населення) чинників, біології людини, розглядається у дусі дарвінізму і генетики. У основі психологізму в соціології, социопсихології лежить просте переконання, сформульоване, зокрема, Дж.С.Миллем: "З'єднуючись в суспільство, люди не перетворюються на щось інше, що володіє іншими властивостями...».
На перший погляд, програма соціопсихологізма представляється самоочевидною, цілком спроможною і не може не привести до успіху. Але соціопсихологія конструює суспільство за образом і подобою індивіда, а сам індивід розглядається ізольований від суспільних умов, наприклад матеріального виробництва
Найвпливовішою школою соціопсихології виявився інстинктивізм, перш за все фрейдизм, значення якого зараз, в наші дні, велике. Для Фрейда двома головними інстинктами є інстинкт життя — Ерос і інстинкт смерті — Танатос. По Фрейду, боротьба цих інстинктів на фоні гіперсексуальності людини лежить в основі суспільного буття. Принцип положення соціопсихології одержали свій подальший розвиток в концепції соціальної дії (М. Вебер, Т. Пірсоне). Соціальна дія завжди особово і осмислено, воно пов'язує дійову особу з іншими суб'єктами. Кожен індивід частково "запрограмований" існуючими сусп нормами, він оцінює альтернативи, ухвалює рішення і добивається їх виконання. Все суспільство виступ як система сусп дій. Цю концепцію часто обвинувачували в абсолютизації особистих відносин в сусп зв'язках.
МарксК. завжди підкреслював своєрідність і самостійність суспільства як сукупності сусп відносин. По Марксу, люди вступають у відносини в процесі суспільного виробництва. У сфері матеріального виробництва справа йде таким чином: у продуктах праці в результаті виробничої кооперації сліди індивідуального як би "змиваються". У результаті виходить безособове, суспільне. Виходить, що за появу суспільного відповідальний символічний характер діяльності людини, не просто однієї людини, а багатьох людей, що обмінюються продуктами своєї діяльності.
П'ята концепція розуміння природи суспільства є слідством "лінгвістичного повороту" у філософії XX в. Думка така: якщо мова є головна відмінна риса людини, то він, мабуть, визначає і обличчя суспільства. Вирішальна думка Хабермаса полягає у тому, що правила мовної комунікації, будучи критично розглянутими, після досягнення певної згоди між учасниками дискурсу приймаються як правил сумісної дії. Дискурс — це сумісний, заснований на дискусії захід щодо вироблення правил гуртожитку. Суспільство виступає як комунікативно-дискурсивне ціле, контакт можливий лише там, де торжествують відвертість, демократичність, критичність.
Отже, суспільство — це системна освіта, сумісна життєдіяльність людей. Соціальне — це системні характеристики суспільства
Суспільство - це складне утворення, але це не виключає його вивчення. Минуле суспільства нам невідоме до самого кінця, майбутнє теж. Існують науки, які вивчають суспільство – історія, політологія. Суспільство - особливий вид об’єктивної реальності і особлива ступінь в космічному прогресі. Суспільство – вища форма руху матерії (виникає на певному ступені саморозвитку, має власну логіку буття).
У 17 ст. широке розповсюдження одержала натуралістична концепція життя, в основі якої покладено принцип, який вимагає пояснення соц. явищ виключно дією природних закономірностей. Вищі форми зводяться до нижчих, а людину вважають найвищою істотою. Людина позбавляється якісної визначеності і її поведінка включається до послідовності наслідковості. Людина уподібнюється соц. атомам. Матеріалізм трактує людину вульгарно-матеріалістично. Ідеалістична точка зору: людина відривається від природи і перетворює духовну сферу сусп. життя в самостійну субстанцію. Ідеалізація духовного фактора в історичному процесі: людина повинна наслідувати духовні ідеали. Духовність неможлива без моральності, а моральність не може існувати без свободи. Духовні цінності передбачають засвоєння всіх труднощів минулого. Все те позитивне, що було досягнуто в галузі суспільства. (Конт ввів поняття соціальний організм). Суспільство – це жива система, це особливий вид життя на Землі, воно якісно відрізняється від живих систем і від неживих. Суспільство – частина природи.
Активність людей відрізняється від активності тварин: а) людина є єдиною істотою, що поєднує в особі матерію і дух. Тому діяльність людини носить духовний характер, передбачає наявність смислу і цілі. Причому роль духовної продукції весь час зростає; б) поведінка тварин визначається виключно біологічною програмою. Інформація від людини до людини передається за допомогою знакових систем (мови, письма) (соціалізація певних поколінь); в) на відміну від тварин людство за допомогою техніки, знарядь праці діє на природу, створюється олюднена природа (штучне середовище) де людська праця носить опредмечений х-р. тіло людини виникло в процесі еволюції. Суспільство –являє собою живу систему, яка підтримує своє існування небіологічними засобами. Найважливішим елементом культури є здатність до праці, культура, мова, моральні і естетичні оцінки. Виховання і навчання – канали передачі досвіду; г) людська діяльність носить суспільний х-р. людська діяльність – спрямована активність індивідів. Суспільні потреби не завжди співпадають з індивідуальними потребами. Люди виступають творцями культури і носіями сусп. відносин (зв’язки між людьми). Первинними є виробничі відносини. Сусп. життя фіксується в понятті сусп. буття. Первинним є сусп. бутя, а вторинним – сусп. свідомість. До сусп. свідомості відносимо сукупність духовних відношень в суспільстві, сукупність ідей, знань, думок, оцінок, вірувань, які відображають духовне буття. Сусп. буття і сусп. свідомість – важливі характеристики суспільства.