
- •1.Цель и содержание дисциплины «бж», ее основная задача, место и роль в подготовке специалиста. Этапы развития науки.
- •2.Защитные сооружения гражданской обороны.
- •3.Понятие о среде обитания человека, эволюция среды обитания человека, понятие о биосфере и техносфере.
- •4.Средства индивидуальной защиты.
- •5.Санитарно-гигиенические нормативы качества окружающей среды.
- •7.Понятие риска. Основные методические подходы к определению риска.
- •8.Вывихи. Диагностика и оказание пмп. Особенности иммобилизации и транспортировки. Осложнения и их профилактика.
- •10.Ушибы. Диагностика и оказание пмп. Особенности и правила иммобилизации. Детский травматизм и его профилактика.
- •11.Нормирование действий ионизирующих излучений. Способы защиты от радиоактивных лучей.
- •12.Кровотечение и его виды. Диагностика кровотечений. Острая кровопотеря: причины, признаки. Средства, способы и правила временной остановки кровотечения.
- •14.Обморожение. Диагностика, оценки степени тяжести. Средства и способы оказания пмп. Профилактика поражений.
- •15.Причины возникновения и классификация чрезвычайных ситуаций.
- •16.Электротравма. Диагностика, средства и способы оказания пмп. Использование подручных материалов и средств. Осложнения и их профилактика.
- •17.Характеристики чрезвычайных ситуаций природного происхождения, связанные с атмосферой. Правила поведения населения.
- •18.Временные методы остановки кровотечений.
- •19.Характеристики чрезвычайных ситуаций природного происхождения, связанные с литосферой. Правила поведения населения.
- •Лавины.
- •Извержения вулканов.
- •20.Подача сигнала бедствия.
- •21.Характеристики чрезвычайных ситуаций природного происхождения, связанные с гидросферой. Правила поведения населения.
- •22.Раны и их разновидности, диагностика и осложнения.
- •23.Характеристики чрезвычайных ситуаций техногенного характера на химически-опасных объектах. Правила поведения.
- •24.Права граждан рф в области защиты населений и территорий от чс природного и техногенного характера.
- •25.Характеристики чс на радиационно-опасных объектах. Правила поведения населения.
- •26.Неотложные ситуации, связанные с расстройством жизнедеятельности сердечно-сосудистой, дыхательной систем. Пмп на месте происшествия. Оценка состояния и транспортабельности.
- •27.Характеристики чрезвычайных ситуаций на пожароопасных объектах. Правила поведения населения.
- •30.Понятие об асептике и антисептике. Основные правила асептики и антисептики.
- •32.Внутринние кровотечения. Признаки, последовательность оказания пмп.
- •33.Статическое электричество.
- •34.Растяжения и разрывы связок.
- •35.Горючие вещества и их характеристики.
- •36.Отравление природными ядами: ядовитыми растениями, грибами. Укусы змей и насекомых. Признаки, правила оказания пмп.
- •38.Отравление бытовыми ядами. Признаки, оказание пмп.
- •39.Чрезвычайные ситуации социально-политического происхождения. Терроризм, беспорядки.
- •40.Распознавание признаков смерти. Техника проведения непрямого массажа сердца.
- •41.Правила и меры безопасности при пользовании газом. Пожары и взрывы в быту, причины, последствия.
- •42.Ожоговый шок. Диагностика и профилактика.
- •44.Термические поражения: ожоги.
- •45.Правилы и меры безопасности при использовании препаратов бытовой химии.
- •47.Правила и меры поведения на транспорте большого города. Действия при чрезвычайных ситуациях на транспорте большого города.
- •48.Травматический шок, его причины, признаки.
- •49.Правила и меры безопасного поведения на железнодорожном траспорте.
- •51.Правила и меры безопасного поведения на водном транспорте.
- •52.Обязанности граждан рф в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
- •53.Правила и меры безопасного поведения на воздушном траспорте. Действия населения.
- •54.Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (рсчс). Основные принципы защиты территории и населения от чс.
- •57.Способы организации ночлега.
- •59.Ориентирование на местности.
- •61.Обеспечение водой и пищей.
- •63.Применение человеком лекарственных растений в условиях автономного существования.
10.Ушибы. Диагностика и оказание пмп. Особенности и правила иммобилизации. Детский травматизм и его профилактика.
Ушибом называется закрытое механическое повреждение мягких тканей и органов без видимого нарушения их анатомической целостности. Ушибы могут встречаться как самостоятельно, так и в сочетании с другими. Механизм возникновения ушиба: ушиб обычно является следствием падения с небольшой высоты/следствием удара, нанесенного тупым предметом, обладающим малой кинетической энергией (малой скоростью).
Клинические симптомы ушиба (диагностика): 1. болезненность (боль возникает сразу в момент получения травмы, может быть весьма значительной, с повреждением большого количества болевых рецепторов), в течение нескольких часов боль стихает, а если появляется вновь, то это связано с нарастанием отека/гематома
2.припухлость (становится заметна практически сразу после повреждения, если ее пальпировать (ощупывать), то она будет болезненна), припухлость не имеет четких границ, постепенно переходит в здоровые ткани, нарастает до конца 1х суток (это связано с развитием травматического отека и воспалительных изменений)
3.гематома – время ее проявления зависит от глубины: при ушибе кожи/подкожных покровов проявляется сразу, при более глубокой локализации – через 2-3 дня.
Первая помощь при ушибе: Сначала холод (в течение 1х суток), чтобы уменьшить нарастание отека, гематомы. Холод желательно держать в течение 12 часов (2 часа держим, 30 мин перерыв). Со 2х-3х суток применяем согревающие процедуры для ускорения рассасывания гематомы и оккупирования отека (грелка, физиотерапия типа УВЧ, облучения). Гематома глубоко расположена – надо пунктировать (прокалывать), чтобы не было нагноения. Можно вводить туда антибиотики.
Профилактика детского травматизма.
Отсутствие знаний об окружающей обстановке, собственного опыта является причиной того, что дети берутся выполнять действия, которые еще не освоили в полной мере, которые для них еще слишком сложны, что приводит к получению ими травм.
Большинство травм дети получают дома; многих из них можно избежать.
Ожоги
Ожогов можно избежать, если:
держать детей подальше от горячей плиты, пищи и утюга;
устанавливать плиты достаточно высоко или откручивать ручки конфорок, чтобы дети не могли до них достать;
держать детей подальше от открытого огня, пламени свечи, костров, взрывов петард;
прятать от детей легковоспламеняющиеся жидкости, такие, как бензин, керосин, а также спички, свечи, зажигалки, бенгальские огни, петарды.
Падения
Как избежать:
не разрешать детям лазить в опасных местах;
устанавливать ограждения на ступеньках, окнах и балконах.
Отравление бытовыми химическими веществами.
Такие вещества следует держать в плотно закрытых маркированных контейнерах, в недоступном для детей месте.
Поражение электрическим током
Электрические провода должны быть недоступны детям - обнаженные провода представляют для них особую опасность.
Опасность на воде
Взрослые должны научить детей правилам поведения на воде и ни на минуту не оставлять ребенка без присмотра вблизи водоемов.
Дети могут утонуть менее чем за две минуты даже в небольшом количестве воды, поэтому их никогда не следует оставлять одних в воде или близ воды.
Нужно закрывать колодцы, ванны, ведра с водой.
Детей нужно учить плавать, начиная с раннего возраста.
Дети должны знать, что нельзя плавать без присмотра взрослых
Прочие опасности
Стеклянные бутылки нужно держать подальше от детей и младенцев. Нужно учить маленьких детей не прикасаться к разбитому стеклу.
Ножи, лезвия и ножницы необходимо держать в недоступных для детей местах. Старших детей надо научить осторожному обращению с этими предметами.
Можно избежать многих травм, если объяснять детям, что бросаться камнями и другими острыми предметами, играть с ножами или ножницами очень опасно.