- •1.Цель и содержание дисциплины «бж», ее основная задача, место и роль в подготовке специалиста. Этапы развития науки.
- •2.Защитные сооружения гражданской обороны.
- •3.Понятие о среде обитания человека, эволюция среды обитания человека, понятие о биосфере и техносфере.
- •4.Средства индивидуальной защиты.
- •5.Санитарно-гигиенические нормативы качества окружающей среды.
- •7.Понятие риска. Основные методические подходы к определению риска.
- •8.Вывихи. Диагностика и оказание пмп. Особенности иммобилизации и транспортировки. Осложнения и их профилактика.
- •10.Ушибы. Диагностика и оказание пмп. Особенности и правила иммобилизации. Детский травматизм и его профилактика.
- •11.Нормирование действий ионизирующих излучений. Способы защиты от радиоактивных лучей.
- •12.Кровотечение и его виды. Диагностика кровотечений. Острая кровопотеря: причины, признаки. Средства, способы и правила временной остановки кровотечения.
- •14.Обморожение. Диагностика, оценки степени тяжести. Средства и способы оказания пмп. Профилактика поражений.
- •15.Причины возникновения и классификация чрезвычайных ситуаций.
- •16.Электротравма. Диагностика, средства и способы оказания пмп. Использование подручных материалов и средств. Осложнения и их профилактика.
- •17.Характеристики чрезвычайных ситуаций природного происхождения, связанные с атмосферой. Правила поведения населения.
- •18.Временные методы остановки кровотечений.
- •19.Характеристики чрезвычайных ситуаций природного происхождения, связанные с литосферой. Правила поведения населения.
- •Лавины.
- •Извержения вулканов.
- •20.Подача сигнала бедствия.
- •21.Характеристики чрезвычайных ситуаций природного происхождения, связанные с гидросферой. Правила поведения населения.
- •22.Раны и их разновидности, диагностика и осложнения.
- •23.Характеристики чрезвычайных ситуаций техногенного характера на химически-опасных объектах. Правила поведения.
- •24.Права граждан рф в области защиты населений и территорий от чс природного и техногенного характера.
- •25.Характеристики чс на радиационно-опасных объектах. Правила поведения населения.
- •26.Неотложные ситуации, связанные с расстройством жизнедеятельности сердечно-сосудистой, дыхательной систем. Пмп на месте происшествия. Оценка состояния и транспортабельности.
- •27.Характеристики чрезвычайных ситуаций на пожароопасных объектах. Правила поведения населения.
- •30.Понятие об асептике и антисептике. Основные правила асептики и антисептики.
- •32.Внутринние кровотечения. Признаки, последовательность оказания пмп.
- •33.Статическое электричество.
- •34.Растяжения и разрывы связок.
- •35.Горючие вещества и их характеристики.
- •36.Отравление природными ядами: ядовитыми растениями, грибами. Укусы змей и насекомых. Признаки, правила оказания пмп.
- •38.Отравление бытовыми ядами. Признаки, оказание пмп.
- •39.Чрезвычайные ситуации социально-политического происхождения. Терроризм, беспорядки.
- •40.Распознавание признаков смерти. Техника проведения непрямого массажа сердца.
- •41.Правила и меры безопасности при пользовании газом. Пожары и взрывы в быту, причины, последствия.
- •42.Ожоговый шок. Диагностика и профилактика.
- •44.Термические поражения: ожоги.
- •45.Правилы и меры безопасности при использовании препаратов бытовой химии.
- •47.Правила и меры поведения на транспорте большого города. Действия при чрезвычайных ситуациях на транспорте большого города.
- •48.Травматический шок, его причины, признаки.
- •49.Правила и меры безопасного поведения на железнодорожном траспорте.
- •51.Правила и меры безопасного поведения на водном транспорте.
- •52.Обязанности граждан рф в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
- •53.Правила и меры безопасного поведения на воздушном траспорте. Действия населения.
- •54.Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (рсчс). Основные принципы защиты территории и населения от чс.
- •57.Способы организации ночлега.
- •59.Ориентирование на местности.
- •61.Обеспечение водой и пищей.
- •63.Применение человеком лекарственных растений в условиях автономного существования.
1.Цель и содержание дисциплины «бж», ее основная задача, место и роль в подготовке специалиста. Этапы развития науки.
Безопасность жизнедеятельности (БЖД) — наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой, представляет собой область научных знаний, изучающая опасности угрожающие человеку и разрабатывающие способы защиты от них в любых условиях обитания человека.
Задачи БЖД:
идентификация опасности распознание и количественная оценка негативных воздействий среды обитания;
предупреждение воздействия тех или иных негативных факторов на человека;
защита от опасности;
ликвидация отрицательных последствий воздействия опасных и вредных факторов;
создание нормального, то есть комфортного состояния среды обитания человека.
Безопасность жизнедеятельности (БЖД) — это наука, изучающая общие проблемы опасностей, угрожающих человеку, обществу, государству, всему миру, и разрабатывающая соответствующие способы защиты от них.
Основной целью изучения дисциплины является формирование у студентов понятий и положений, связанных с историческим взглядом на вопросы образования в области безопасности жизнедеятельности, на установление логической связи между многими научными направлениями и безопасностью человека.
Проблема защиты человека от опасностей возникла вместе с появлением на Земле человечества. Первобытный человек был тесно связан с природой. Наши предки не просто поклонялись растениям, животным, птицам, солнцу, ветру, воде и т. п., а и использовали свои знания о них для жизни в единстве с природой, поскольку именно природные опасности представляли наибольшую угрозу. Второй группой опасностей, которые представляли угрозу человеку со времён начала существования его на планете, были действия других людей. Третьей на Земле появилась группа опасностей, которые исходят от объектов, созданных людьми, так называемых антропогенных факторов; машин, механизмов, химических и взрывчатых веществ, источников разного рода излучений, макро- и микроорганизмов, и т.п. Эти опасности связаны со стремлением человека глубже познать себя и окружающий мир, создавать материальные блага и, как это не парадоксально, с поиском большей опасности.
2.Защитные сооружения гражданской обороны.
Защитные инженерные сооружения гражданской обороны — это средства коллективной защиты. Они способны наиболее надежно защитить население от оружия массового поражения и других современных средств нападения. Эти сооружения в зависимости от защитных свойств подразделяют на убежища и противорадиационные укрытия. Для защиты людей можно также применять простейшие укрытия. Убежище — защитное сооружение герметичного типа, обеспечивающее защиту укрываемых в нем людей от всех поражающих факторов ядерного взрыва, а также от отравляющих веществ, бактериальных средств, высоких температур и вредных дымов. Противорадиационное укрытие — это сооружение, обеспечивающее защиту людей от ионизирующих излучений при радиоактивном заражении местности, от светового излучения, проникающей радиации (в том числе и от нейтронного потока) и частично от ударной волны, а также от непосредственного попадания на кожу и одежду радиоактивных, отравляющих веществ и бактериальных средств. Укрытия простейшего типа — это щели открытые и перекрытые. Они обладают надежными защитными свойствами. Щели строит население, используя при этом подручные местные материалы. Укрывающиеся в защитных сооружениях должны иметь с собой двухсуточный запас продуктов питания в полиэтиленовой упаковке, принадлежности туалета, документы, минимум личных вещей и средства индивидуальной защиты. Безусловная их обязанность — выполнение всех требований коменданта и обслуживающего персонала. В защитном сооружении запрещено курить, шуметь, зажигать без разрешения керосиновые лампы, свечи. В него нельзя приносить легковоспламеняющиеся или имеющие запах вещества, а также громоздкие вещи и приводить животных. Не разрешается ходить по помещениям без особой надобности. Сведения о наземной обстановке укрываемые получают по радиотрансляционной сети, радиоприемнику или телефону.