
- •151901 «Технология машиностроения»
- •1.Общие положения
- •2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке
- •3. Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля
- •4. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений.
- •5. Структура контрольного задания
- •5.1.Текст задания
- •5.2. Время на подготовку и выполнение:
- •5.3. Перечень объектов контроля и оценки
- •5.4. Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых в аттестации
5.2. Время на подготовку и выполнение:
подготовка 5 мин.;
выполнение 75 мин.;
оформление и сдача 10 мин.;
всего 90 мин.
5.3. Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки |
Основные показатели оценки результата |
Оценка |
|
№ варианта |
Кол. баллов |
||
З 1 классификацию электронных приборов, их устройство и область применения |
- точная интерпретация классификации электронных приборов, их устройства и области применения |
А29 |
2,5 |
З2 методы расчета и измерения основных параметров электрических цепей |
- правильность выбора методов расчета и измерения основных параметров электрических цепей |
А 3 А 4 А 5 А 6 |
7,5 |
З 3 основные законы электротехники |
- точная формулировка основных законов электротехники |
А 1 А 2 |
5,0 |
З 4 основные правила эксплуатации электрооборудования и методы измерения электрических величин |
- точная интерпретация основных правил эксплуатации электрооборудования и методов измерения электрических величин |
А 8 А 11 |
5,0 |
З 5 основы теории электрических машин, принцип работы типовых электрических устройств |
- точная формулировка основ теории электрических машин; - точная интерпретация принципов работы типовых электрических устройств |
А 14 А 15 А 16 А 17 А 18
|
12,5 |
З 6 параметры электрических схем и единицы их измерения |
- выполнение расчета параметров электрических схем; - точное определение единиц измерения параметров электрических схем |
А 9 А 24 |
5,0 |
З 7 принцип выбора электрических и электронных приборов |
- обоснованность принципа выбора электрических и электронных приборов |
А 25 |
2,5 |
З 8 принципы составления простых электрических и электронных цепей |
- точная интерпретация принципов составления простых электрических и электронных цепей |
А 7 А 20 А 28 |
7,5 |
З 9 способы получения, передачи и использования электрической энергии |
- точная интерпретация способов получения, передачи и использования электрической энергии |
А 12 А 13 |
5,0 |
З 10 устройство, принцип действия и основные характеристики электротехнических приборов |
- точная интерпретация устройства и принципа действия электротехнических приборов; - обоснование основных характеристик электротехнических приборов |
А 22 |
2,5 |
З11 основы физических процессов в проводниках, полупроводниках и диэлектриках |
- точная формулировка основ физических процессов в проводниках, полупроводниках и диэлектриках |
А 26 А 27 А 30 |
7,5 |
З12 характеристики и параметры электрических и магнитных полей, параметры различных электрических цепей |
- точная интерпретация характеристик и параметров различных электрических и магнитных полей; - выполнение расчета параметров различных электрических цепей |
А 10 А 12 А 19 А 22 А 23 |
12,5 |
У 1 выбирать электрические, электронные приборы и электрооборудование |
правильность выбора электрических, электронных приборов и электрооборудования |
В1 |
5
|
У 2 правильно эксплуатировать электрооборудование и механизмы передачи движения технологических машин и аппаратов |
- соблюдение правил эксплуатации электрооборудования и механизмов передачи движения технологических машин и аппаратов |
В1 |
5 |
У3 производить расчеты простых электрических цепей |
- точность произведения расчетов простых электрических цепей |
В1 |
5 |
У4 рассчитывать параметры различных электрических цепей и схем |
- выполнение расчета параметров различных электрических цепей и схем |
В1 |
5 |
У5 снимать показания и пользоваться электроизмерительными приборами и приспособлениями |
- организация снятия показаний электроизмерительными приборами и приспособлениями; - уверенность в пользовании электроизмерительными приборами и приспособлениями |
В1 |
5 |
За правильный ответ на вопросы выставляется положительная оценка –2,5 балла.
За правильное решение задачи выставляется положительная оценка – 25 баллов.
За не правильный ответ на вопросы или неверное решение задачи выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
Шкала оценки образовательных достижений
Процент результативности (правильных ответов) |
Оценка уровня подготовки |
|
балл (отметка) |
вербальный аналог |
|
90 ÷ 100 |
5 |
отлично |
80 ÷ 89 |
4 |
хорошо |
60 ÷ 79 |
3 |
удовлетворительно |
менее 60 |
2 |
неудовлетворительно |