30. В троллейбусе с Вами неожиданно заговорил незнакомый человек. Ваши действия:

а) формально поддержите разговор;

б) проявите заинтересованность в продолжении разговора - воз­можно, человеку необходимы Ваша помощь и поддержка;

в) пересядете на другое место.

Обработка результатов исследования

Подсчет баллов осуществляется по ключу, приведенному ниже.

Контрпродуктивный уровень компетентности социального взаимо­действия. Ответы: 1в; 2а; 3в; 4в; 5в; 6б; 7б; 8в; 9б; 10в; 11в; 12а; 13в; 14а; 15в; 16в; 17б; 18в; 19б; 20в; 21 в; 22а; 23в; 24а; 25в; 26в; 27а; 28в; 29в; 30в.

Нормативный (стереотипный) уровень. Ответы: 1а; 2б; 3а; 4а; 5б; 6а; 7а; 8а; 9а; 10а; 11а; 12б; 13а; 14б; 15б; 16б; 17а; 18а; 19а; 20а; 21а; 22б; 23а; 24б; 25а; 26а; 27б; 28а; 29б; 30а.

Личностно-творческий уровень. Ответы: 1б; 2в; 3б; 4б; 5а; 6в; 7в; 8б; 9в; 10б; 11б; 12в; 13б; 14в; 15а; 16а; 17в; 18б; 19в; 20б; 21б; 22в; 23б; 24в; 25б; 26б; 27в; 28б; 29а; 30б.

Сфера формальных отношений (профессионально-деловое обще­ние, по Л.А. Петровской) — ситуации 1–17. (Учеба — 1–3, работа — 4–5, гражданско-правовые отношения — 6–10, жилищно-бытовые вопро­сы — 11–17.)

Сфера неформальных отношений (интимно-личностное общение, по Л.А. Петровской) — ситуации 18–30. (Семья, соседи — 18–19, отдых, путешествия — 20–22, отношения со сверстниками — 23–29, взаимо­действие с незнакомой социальной средой — 30.)

Ситуации социальной активности: 1, 7, 11, 20, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30.

Ситуации социальных решений: 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 21.

Испытуемым выдается бланк для ответов, по которому в соответ­ствии с ключом подсчитывается общее количество процентов по каж­дому уровню сформированности компетентности социального взаимодействия. Для упрощения подсчета результат делится на 30 (ко­личество ответов в рамках данного уровня компетентности). Получен­ный результат показывает, в скольких процентах случаев испытуемый выбирает контрпродуктивную, нормативную или личностно-творческую модели поведения.

Для дальнейшего подсчета в баллах общее количество процентов в рамках каждого уровня делится на 100. На­пример, по контрпродуктивному уровню испытуемый по всему тесту набрал общее количество процентов, равное 900. Это соответствует 9 баллам. Каждый контрпродуктивный ответ оценивается в 0,5 балла, значит, количество баллов в рамках данного уровня компетентности равно 4,5 балла (9x0,5).

Каждый ответ нормативного уровня оценивается в один балл, значит, респондент, набравший 1000 процентов, получает 10 баллов.

Каждый ответ творческого уровня оценивается в 2 балла. Испытуемый, на­бравший 1100 процентов по всему тесту в рамках личностно-творческого уровня, получает, соответственно, 22 балла.

Общая оценка по шкале диагностики КСВ составит 4,5+10+22=36,5 баллов.