Мистецтво ведення концертної програми.

Творчість ведучого на естраді.

Розвиток зовнішньої техніки актора - голосу, дикції, пластики як запорука успішного вирішення творчих завдань. Техніка і культура мовлення ведучого.

Культура поведінки на сцені. Хода, поза, жест як компоненти фізичної поведінки ведучого, що визначають його творчий стиль.

Головні прийоми і правила ведення концерту.

Забезпечення темпоритму концерту. Організація умов для виступу артистів (зміна мікрофонів, рух завіси, стільці, пюпітри і т. ін.)

Спілкування з глядачами. Створення атмосфери єдності сцени і залу. Вимоги до костюма ведучого.

Модуль VII. Робота над створенням образу в тематичній театралізованій програмі.

Робота над логікою психофізичної дії персонажа, образу ведучого як запорука правильного розуміння наскрізної дії та надзавдання відповідно до ідеї тематичної театралізованої програми.

Розкриття ідейного змісту сценарію для створення сценічного образу в його конкретному вияві.

Створення органічного життя на сцені в образі — перевтіленні через глибоке вивчення вчинків дійової особи, відтворення поглядів, думок, прагнень, умінь, оволодіння логікою її поведінки.

Визначення "зерна" ролі, створення внутрішніх монологів, другого плану. Основа сценічного образу — мета, вчинки, взаємовідносини з персонажами. Робота над словом в програмі.

Пошук манери ведучого (розповідач, коментатор та ін.). Створення образу колективного ведучого.

Створення внутрішніх і зовнішніх характеристик відповідними виражальними засобами. Підбір реквізиту, гриму, костюмів.

Роль засобів театральної виразності у виявленні основної теми програми.

Пошук форм і засобів контакту з глядачем. Глядач - партнер актора.

Засвоєння засобів активізації глядачів.

Вивчення предмету завершують заліком в кінці V семестру.

Вимоги до заліку:

1. Знання теоретичних питань з предмету "Основи акторської майстерності".

2 Показ практичних робіт студентів в якості ведучих та персонажів тематичної театралізованої програми. Пояснювальна записка

Серед дисциплін, що вивчають студенти режисерської спеціалізації, курс „Музично-звукове оформлення видовищно-театралізованих засобів" при порівняно невеликому обсягу (117 годин) має велике значення. Його завдання навчити студентів, майбутніх режисерів і виконавців, користуватися музикою і звуком як виразними засобами в їхній професії. Курс знайомить студентів з звукотехнічними засобами в клубі, які широко використовуються та методикою їх застосування, практичного виконання робіт звукозапису, включаючи озвучення любительських засобів у сільських клубах, потрібно звернути увагу на стандартне використання апаратури. Транспонування за допомогою втулок, запис методом накладок без мікшерського пульту, штучна ревербація і т. ін.

Театр — синтетичне мистецтво і режисер має справу з багатьма компонентами, користується багатьма виразними засобами які взаємодіють. Від того наскільки режисер професійно використовує всі компоненти, залежить успіх образного втілення конкретного режисерського заходу, настільки він буде впливовим на глядача. Один із компонентів - музика. Написана чи підібрана з гармонії з іншими компонентами вона стає могутнім помічником режисера, а виконання нею різноманітних функцій є найпоширенішим органічним компонентом у режисерській постановці концерту, вистави. Для досягнення цієї мети потрібно засвоїти основи історії розвитку. її спифіка як самостійного виду її виразних можливостей. Ознайомлення з музичною літературою, творчістю композиторів минулого і сучасного, музичним формами, стилями і жанрами. Всі ці основи повинен охопити даний курс. Отже, в професії режисура видовищно-театралізованих заходів, музика важлива не тільки як цінність як така, а її театрально - концертна цінність, тобто її здатність вирішувати ті чи інші завдання театральної виразності, в практиці як аматорських так і професійних колективів найпоширенішою формою музично-звукового оформлення є метод підбору музики та компіляція. Врахування

РЕЦЕНЗІЯ на робочу програму з предмету „Музично-звукове оформлення видовищно-театралізованих заходів"

Дана робоча програма з предмету „Музично-звукове оформлення видовищно-театралізованих заходів", що за обсягом складає 114 лабораторно-практичних занять, повністю відповідає вимогам.

Програма містить в собі пояснюючу записку, що дає розуміння значення предмету для студентів спеціальності „Видовищно-театралізовані заходи" і розроблений тематичний план, що відповідає вимогам навчального плану, а також методичні рекомендації для виконання лабораторно-практичних та самостійних завдань, що допоможуть студентам якомога детальніше оволодіти знаннями та навичками предмету „Музично-звукове оформлення видовищно-театралізованих заходів".

Програма включає в себе питання для самоконтролю студентів, що дозволить перевірити знання, які засвоюються на заняттях. Список літератури, що подається в кінці програми, дає можливість знайти потрібний літературний матеріал, для підготовки та вивчення самостійної роботи студентів.

РОЗДІЛ І. ВСТУП ДО ЗВУКОРЕЖИСУРИ