 
        
        - •Методичні рекомендації до написання курсових і дипломних (за окр бакалавра, спеціаліста, магістра)
- •Загальні положення
- •Зміст курсової, дипломної роботи
- •Рейтшігова система оцінювання Елементи оцінювання
- •Технічні вимоги
- •Додатки
- •Дипломна робота
- •Мотиви у збірці поезій лариси третяк «неси надію, віру у світи»
- •Курсова робота мотиви у збірці поезій лариси третяк «неси надію, віру у світи»
- •2011Реферат
- •Розділ 2 функціональні особливості мотивів у збірці поезій л. Третяк «неси надію, віру у світи»
Рейтшігова система оцінювання Елементи оцінювання
| 
						 
							Змістовий
							модуль 1. | Обґрунтування актуальності дослідження, формулювання його мети і завдань | 5 | 
| Вибір і застосування сучасних наукових методів дослідження | 5 | |
| Систематизація історико-літературного та критичного матеріалу з обраного питання | 5 | |
| Реферування літературознавчих джерел з теоретичного питання та визначення методики дослідження | 5 | |
| Опрацювання об’єкта дослідження, уміння знаходити й аналізувати предмет вивчення в конкретних літературних текстах | 15 | |
| Уміння робити самостійні, логічно обгрунтовані висновки до проведеної роботи | 10 | |
| Грамотне на рівні вимог стилістики, орфографії, пунктуації оформлення думки у вигляді наукової роботи (курсової, дипломної роботи) | І0 | |
| Дотримання формальних вимог до роботи | 5 | |
| Бонус- бали (у межах 60 балів оцінки НК) | Наявність наукової публікації з опрацьовуваного питання | +5 | 
| Несвоєчасне виконання графіка роботи і несистематичне відвідування консультацій | -5 | |
| Оцінка рецензента (максимум 20 балів) | Рівень літературознавчого аналізу | 6 | 
| Наукова новизна | І | |
| Повнота розкриття теми | 5 | |
| Теоретично-методологічна база | 1 | |
| Володіння термінологічним апаратом | 1 | |
| Доцільність та обґрунтованість висновків | 2 | |
| Огляд літературної ситуації та історико- культурного контексту | 2 | |
| Змістовий модуль 2, | ||
| Оцінка за захист (максимум 20 балів) | Володіння матеріалом, аргументованість висновків, вміння відстоювати думку | 15 | 
| Рівень володіння сучасною українською літературною мовою, дотримання наукового стилю | 5 | |
| Модуль 1 | Сума | |
| Змістовий модуль І | Змістовий модуль II | 100 | 
| 80 | 20 | |
