ЗМІСТ

1. ЗАГАЛЬНЕ ОЗНАЙОМЛЕННЯ З БАЗОЮ СТАЖУВАННЯ 5

2. ОБЛІК ДОХОДІВ І ВИДАТКІВ 13

3. ОБЛІК РОЗРАХУНКІВ З ПОСТАЧАЛЬНИКАМИ І ПІДРЯДНИКАМИ 22

4. ОБЛІК НЕОБОРОТНІХ АКТИВІВ 24

5. ОБЛІК МАТЕРІАЛІВ І ПРОДУКТІВ ХАРЧУВАННЯ 29

6. ОБЛІК ПОЗАБАЛАНСОВИХ РАХУНКІВ 31

7. ОБЛІК ПРАЦІ ТА ЇЇ ОПЛАТИ 32

8. ЗАВЕРШЕННЯ ОБЛІКОВОГО ПРОЦЕСУ НА ПІДПРИЄМСТВІ 40

9. АНАЛІЗ ФІНАНСОВОГО СТАНУ ПІДПРИЄМСТВА 47

10. ОРГАНІЗАЦІЯ ВНУТРІШНЬОГО КОНТРОЛЮ 51

ВИСНОВОК 53

СПИСОК ВИКОРИСТАННОЇ ЛІТЕРАТУРИ 55

ДОДАТКИ 58

ВСТУП

Стажування з фаху бухгалтерського обліку є продовженням навчального процесу і важливим етапом у підготовці фахівців.

В період стажування майбутні спеціалісти, в конкретних виробничих умовах діяльності суб’єкта господарювання здійснюють апробацію набутих теоретичних знань, оволодівають уміннями і навичками прийняття практичних рішень, а також формами й методами їх реалізації.

Термін проходження стажування встановлюється Робочим навчальним планом університету.

Головним завданням стажування є одержання певного досвіду в роботі з аудиторією, враховуючи її особливості (вік, рівень освіти, спеціальність і ін.), а також використання методів, прийомів і форм навчання на практиці.

Метою стажування з фаху є безпосередня практична підготовка студентів до самостійної роботи, поглиблення та закріплення теоретичних знань з бухгалтерського обліку, оволодіння навичками самостійної практичної діяльності та досвіду виконання облікових робіт на всіх ділянках виробництва і управління, придбання практичних навичок роботи на одній з посад щодо організації та управління обліковою діяльністю на підприємстві та його структурних підрозділах, вивчення практичних можливостей удосконалення первинної документації на місці проходження практики, поглиблення навиків дослідної роботи, опанування засобами розробки облікової політики при вирішенні та реалізації управлінських рішень та безпосереднє практичне підготування до самостійної роботи на посаді головного бухгалтера, завідуючого відділом (сектору), старшого бухгалтера і придбання навиків реального досвіду облікової роботи.

По закінченні стажування студенти подають на кафедру Звіт про проходження виробничої практики, книгу реєстрації проходження виробничої практики, характеристику студента - практиканта, видану підприємством та підписану його керівником і головним бухгалтером, завірене направлення на виробничу практику.

Завданнями стажування з фаху є:

1. активна участь студентів у впровадженні на практиці сучасних економічних методів управління в Україні;

2. вивчення принципів побудови різних форм бухгалтерського обліку;

3. засвоєння порядку прийому і обробки первинних і зведених документів у кожному відділі бухгалтерії;

4. прийняття безпосередньої участі в підготовці інформації для запису в облікові регістри синтетичного і аналітичного обліку;

5. участь у проведенні внутрішньо річної інвентаризації господарських засобів;

6. критична оцінка діючої практики обліку і обробки інформації, аналізу цих процесів, проявлення елементів науково - дослідницької роботи;

7. участь студентів в опрацюванні первинних і зведених документів при застосуванні комп’ютерної або інших автоматизованих форм обліку.

Базою для проходження стажування з фаху мною було вибрано бюджетну організацію Гродівську загальноосвітню школу І – ІІІ ступенів у смт. Гродівка Красноармійського району Донецької області. Головною метою школи є забезпечення реалізації права громадян на здобуття повної загальної середньої освіти.

Фінансово-господарська діяльність школи здійснюється на основі її кошторису. Джерелами формування кошторису школи є кошти засновника, кошти місцевого та державного бюджетів, у розмірі передбаченому нормативами фінансування загальної середньої освіти для забезпечення вивчення предметів в обсязі Державних стандартів освіти, кошти фізичних та юридичних осіб; благодійні внески юридичних і фізичних осіб.

У цьому звіті буде проведений аналіз і опис організаційної структури підприємства, її функцій, службових обов’язків працівників бухгалтерії, охороною праці, режиму праці, стилю керівництва та організації облікової роботи на різних ділянках, технології підготовки та прийняття управлінських та фінансових рішень і контролю їх виконання. Аналіз фінансової діяльності об’єкту дослідження на основі отриманих знань та методів дослідження.

1. Загальне ознайомлення з базою стажування

ГРОДІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ КРАСНОАРМІЙСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ ДОНЕЦЬКОЇ ОБЛАСТІ у своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України «Про освіту", «Про загальну середню освіту", іншими законодавчими актами України актами Президента України, Кабінету Міністрів України, наказами Міністерства освіти і науки, рішенням місцевих органів виконавчої влади та органів місцевого самоврядування.

Скорочена назва Гродівська ЗОШ І-ІІІ ступенів. Юридична адреса школи: 85345 Донецька область, Красноармійський район, смт Гродівка, вул. Горького, б. 33. Засновником школи є Красноармійська районна рада. Засновник здійснює фінансування закладу освіти, його матеріально - технічне забезпечення, організовує будівництво і ремонт приміщень, їх господарське обслуговування, харчування учнів.

Гродівська ЗОШ І - ІІІ ступенів Красноармійської районної ради Донецької області є юридичною особою, має самостійний баланс, рахунок в установі банку, печатку, штамп, ідентифікаційний номер. (Додаток А, Б, В)

Головною метою школи є забезпечення реалізації права громадян на здобуття повної загальної середньої освіти. Головним завданням Гродівської ЗОШ І - ІІІ ступені Красноармійсько районної ради Донецької області є:

1. виховання громадянина України;

2. формування особистості учня, розвиток його здібностей і обдарувань, наукового світогляду;

3. виконання вимог Державного Стандарту загальної середньої освіти, підготовки учнів до подальшої освіти і трудової діяльності;

4. виховання в учнів поваги до Конституції України, державних символів України, прав і свобод людини і громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії, свідомого ставлення до обов'язків людини і громадянина;

5. реалізація прав учнів на вільне формування політичних і світоглядних переконань;

6. виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мою, національних цінностей українського народу та інших народів і націй;

7. виховання свідомого ставлення до свого здоров'я та здоров'я інших громадян як найвищої соціальної цінності, формування гігієнічних навичок і засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного і психічного здоров'я учнів;

8. давати молодому поколінню знання про світові демократичні здобутки та особливості становлення демократії в Україні;

9. формувати мотивацію та основні вміння, необхідні для відповідальної участі у громадсько - політичних процесах, критично-конструктивне ставлення молоді до життя суспільства;

10. створювати умови учням для набуття досвіду громадської дії, демократичної поведінки та комунікативної взаємодії;

11. створювати умови для розвитку природних позитивних нахилів, здібностей і обдарованості, творчого мислення, потреби і вміння самовдосконалюватися.

Діяльність школи будується на принципах доступності, гуманізму, демократизму, незалежно від політичних, громадських і релігійних об'єднань, взаємозв'язку розумового, морального, фізичного і естетичного виховання; рівності умов кожної людини для повної реалізації її здібностей, таланту, всебічного розвитку; органічного зв'язку з національною історією, культурою, традиціями.

Школа має статус загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів згідно рішення Красноармійської районної ради № 162 від 3 листопада 1994 року (Додаток Г). Зміни до Статуту вносяться в порядку, встановленому для його реєстрації.

Школа в своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Положенням про загальноосвітній навчальний заклад, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 14 червия 2000 року № 964, іншими нормативно-правовими актами, власним статутом.

Школа самостійно приймає рішення і здійснює діяльність в межах компетенції, передбаченої чинним законодавством та власним статутом.

Школа несе відповідальність перед собою, суспільством і державою за:

1. реалізацію головних завдань, визначених Законом України про освіту та Положенням про загальноосвітній навчальний заклад;

2. дотримання фінансової дисципліни;

3. безпечні умови освітньої діяльності;,

4. дотримання державних стандартів освіти;

5. дотримання договірних зобов'язань з іншими суб'єктами освітньої, виробничої, наукової діяльності, у тому числі зобов'язань за міжнародними угодами.

Випускники школи одержують документи про освіту встановленого зразка.

У школі визначена українська мова навчання з дня заснування школи (1920 рік) і запроваджено профільне навчання відповідно до запитів учнів.

Школа має право:

1. користуватися пільгами, що передбачені державою;

2. проходити в установленому порядку державну атестацію;

3. визначати форми і засоби організації навчально - виховного процесу за погодженням із власником (засновником);

4. визначати варіативну частину робочого навчального плану;

5. визначати контингент учнів;

6. організовувати підготовку, перепідготовку, підвищення кваліфікації та стажування педкадрів.

Школа планує свою роботу самостійно відповідно до перспективного, річного плану. В плані відображаються найголовніші питання роботи закладу освіти, визначаються перспективи його розвитку.

Основним документом, що регулює навчально - виховний процес, є навчальний план, який складається на основі розробленних Міністерством освіти і науки базових навчальних планів із конкретизацією варіативної частини і визначення прфілю навчання.

Робочий навчальний план погоджується радою школи і затверджуєтьсявідділом Красноармійської райдержадміністрації на кожен навчальний рік. У вигляді додатків до нього додається розклад уроків, щоденний, тижневий, та річний режим роботи.

Учасниками навчально - виховного процесу (НВП) школи є учні, керівники, педагогічні працівники, бібліотекар, навчально-допоміжний персонал, батьки (особи, які їх замінюють), представники підприємств, установ, кооперативних,громадських організацій. Призначення на посаду чи звільнення з посади педагогічних та інших працівників й інші трудові відносини регулюються законодавством України про працю, Законом України «Про загальну середню освіту» та іншими законодавчими актами.

Обсяг загального навантаження вчителів законодавства директором школи і затверджується районним відділом освіти. Обсяг педагогічного навантаження може бути менше тарифної ставки(посадового окдаду) лише за письмовою згодою педагогічного працівника.

Матеріально - технічна база школи

Майно школи складають основні фонди (приміщення, обладнання), а також інші цінності, вартість яких відображається в самостійному балансі школи. Майно школи належить їй за правом власності, повного господарчого відання або оперативного управління, відповідно до чинного законодавства, рішення про заснування, Статуту школи та укладених нею угод.

Школа згідно до чинного законодавства користується землею, іншими природними ресурсами і несе відповідальність за дотримання вимог та норм її охорони.

Відповідно до рішення виконкому Гродівської селищної ради «Про закріплення за Гродівською ЗОШ І - III ступенів земельної ділянки під будови та навчально-дослідної ділянок» № XXIII і 4 - 7 від 24. 12. 1998 року школа має земельну ділянку, де розміщуються спортивний майданчик, навчально-дослідна ділянка, двір зона відпочинку, квітники, міні дендропарк, господарські будівлі, тошо.

Вилучення основних фондів та іншого майна школи проводиться лише у випадках, передбачених чинним законодавством. Збитки, завдані школі внаслідок порушення його майнових прав іншими фізичними та юридичними особами відшкодовуються відповідно до чинного законодавства.

Для забезпечення НВП із дотриманням діючих нормативів база школи, крім класних приміщень, включає навчальні кабінети, комп'ютерний клас, комбіновану майстерню, спортивний зал, бібліотеку, їдальню, котельню приміщення для технічного та навчально допоміжного персоналу.

Фінансово - господарська діяльність

Фінансово - господарська діяльність (ФГД) загальноосвітньої школи, її співпраця з іншими закладами, підприємствами здійснюється відповідно зі статтями 56, 57, 58, 59, 60 Закону України «Про освіту». Фінансово - господарська діяльність школи здійснюється на основі її кошторису.

Джерелами формування кошторису школи є кошти засновника, кошти місцевого та державного бюджетів, у розмірі передбаченому нормативами фінансування загальної середньої освіти для забезпечення вивчення предметів в обсязі Державних стандартів освіти, кошти фізичних та юридичних осіб; благодійні внески юридичних і фізичних осіб.

Порядок ведення діловодства і бухгалтерського обліку в школі визначається чинним законодавством. За рішенням засновника школи бухгалтерський облік ведеться самостійно. Звітність про діяльність школи встановлюється відповідно до законодавства.

ІНСТРУКЦІЯ З ОХОРОНИ ПРАЦІ ГОЛОВНОГО БУХГАЛТЕРА