5 Формы текущего, промежуточного и рубежного контроля.

5.1. Вопросы к зачету

1. Предмет, объект, задачи дисциплины социальная психология.

2. Социальная психология как наука, ее предмет и методы

3. Типология и социально-психологические характеристики личности

4. Социализация личности

5. Межличностные отношения

6. Психология общения

7. Содержание, цели и средства общения, техника и приемы организации коммуникаций

8. Группа как социально-психологический феномен

9. Виды групп, групповая динамика и лидерство в группе

10. Проблема эффективности групповой деятельности

11. Природа конфликтов и пути их разрешения

12. Человек и труд. Человек как субъект труда. Мотивы трудовой деятельности

13. Психология профессий.

14. Методы социальной психологии.

15. Проблема личности в социальной психологии.

16. Структура личности, ее характеристики.

17. Общая характеристика социально - психологических теорий личности.

18. Социализация личности: понятие, стадии, механизмы процесса социализации.

19. Особенности процесса социализации. Институты и факторы социализации.

20. Нарушение процесса социализации.

21. Темперамент и индивидуальный стиль деятельности.

22. Типологии личности (Кречмер, Личко, Фромм).

23. Общение как социально - психологический феномен: понятие, виды, функции, структура.

24. Барьеры коммуникации, способы их преодоления.

25. Общение как взаимодействие: специфика, средства коммуникации, типы взаимодействия.

26. Перцептивная сторона общения: эмпатия и рефлексия, виды и техники слушания.

27. Микротехники общения.

28. Группа как социально - психологический феномен.

29. Личность в группе: статус, позиция, роль, система связей и отношений, групповых ожиданий.

30. Устойчивые большие социальные группы: социальные классы, этнические группы.

31. Социальная психология малых групп: классификация, динамические процессы в малой группе.

32. Лидерство и руководство в малых группах.

33. Социальная психология конфликта: понятие, классификация, структура.

34. Динамика конфликта. Типы конфликтных личностей.

35. Способы и методы выхода из конфликтных ситуаций.

Цель учебной дисциплины - сформировать общие понятия в изучении социально - психологических закономерностей общения, взаимодействие людей, приобрести знания о психологических процессах, протекающих в малых и больших группах, в профессиональных сообществах.

Задачи учебной дисциплины - вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для:

         - развития у обучающихся интереса к психологическому содержанию социальной жизни человека;

- обогащения психологического опыта личности посредством самопознания;

- развития внимания к проявлениям и поведению человека;

- развития коммуникативных способностей, умения работать в команде;

         - приобретения умения анализировать профессиональные ситуации.

Требования к знаниям и умениям студентов по учебной дисциплине <Социальная психология>.

В результате прохождения курса студент должен

знать:

- социальная психология как наука, ее предмет и методы;

- типология и социально-психологические характеристики личности;

- социализация личности;

- межличностные отношения;

- психология общения; содержание, цели и средства общения, техника и приемы организации коммуникаций;

- группа как социально-психологический феномен;

- виды групп, групповая динамика и лидерство в группе;

- проблема эффективности групповой деятельности;

- природа конфликтов и пути их разрешения;

- человек и труд;

- человек как субъект труда;

- мотивы трудовой деятельности; психология профессий.

Студент должен

уметь:

- определять и свободно пользоваться терминами социальной психологии;

- составлять программу социально-психологического исследования;

- использовать знание феноменов группового взаимодействия при анализе данных социально-психологического исследования;

- применять техники и приемы ведения партнерской беседы в процессе коммуникативного взаимодействия.

Программа состоит из введения и шести разделов.

Во введение дается определение социальной психологии как научной и учебной дисциплины.

В первом разделе <Предмет социальной психологии> рассматриваются разные научные подходы к определению объекта и предмета социальной психологии, становление социальной психологии, проблемы науки, ее роль в жизни современного общества.

Во втором разделе <Социально-психологическая характеристика личности> описываются феноменология, социально - психологическая структура личности, проблемы социализации и развития личности.

В третьем разделе <Психология общения> показана специфика социально - психологического подхода к общению, рассматривается многоуровневое содержание общения, анализируются элементы коммуникативного процесса, социально - психологические механизмы восприятия и понимания друг друга партнерами по общению, виды взаимодействий, выделены психологические проблемы делового общения.

В четвертом разделе <Группа как социально-психологический феномен> рассматривается феноменология и закономерности больших и малых групп, динамические процессы группового функционирования, психологические условия эффективности групповой деятельности, особенности общения и взаимодействия людей в условиях конфликта.

В пятом разделе <Природа конфликтов и пути их разрешения> изучаются подходы к пониманию, функциям и структуре конфликта, его социально-психологическая характеристика и пути разрешения.

Шестой раздел <Человек и труд> включает в себя вопросы, связанные с пониманием человека как субъекта труда, структура и мотивы трудовой деятельности, социально-психологический климат в трудовом коллективе.

Структура программы подчинена основным формам учебной работы: лекциям, практическим занятиям и организации самостоятельной работы (в виде работы с конспектом лекций, работы над учебным материалом, содержащимся в учебнике или дополнительной литературе, подготовки к выступлению на практических занятиях, подготовки к зачёту).

Курс рассчитан на 66 часов, из них 28 часов лекционных, 32 часов практических занятий и 6 часов на самостоятельную работу. Для проверки знаний студентов по окончании изучения отдельных разделов проводится аудиторная контрольная работа, включающая письменные задания и задания теста. По окончании изучения учебной дисциплины <Социальная психология> студенты сдают зачет.

                                                                        2 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

	Название и содержание разделов, тем	Объем часов
		Максимальный	Аудиторная работа			Самостоятельная работа
			Лекции	Практические	Лабораторные
1	2	3	4	5	6	7
1	Введение: Социальная психология как научная и учебная дисциплина	2	2	-	-	-
2	Раздел 1. Предмет социальной психологии. Тема 1.1. Объект, предмет, задачи и методы социальной психологии. Тема 1.2.Место социальной психологии в структуре научного знания. Тема 1.3. История становления и развития социальной психологии.	8	4	4	-	-
2	Раздел 2. Социально-психологическая характеристика личности. Тема 2.1.Проблема социализации личности. Тема 2.2.Социально-психологический портрет личности.	8	4	4	-	-
3	Раздел 3. Психология общения. Тема 3.1.Проблема межличностных отношений. Тема 3.2.Содержание, цели и средства общения. Тема 3.3. Техника и приемы организации коммуникаций.	12	4	6	-	2
4	Раздел 4. Группа как социально-психологический феномен. Тема 4.1.Виды групп, групповая динамика и лидерство в группе. Тема 4.2. Проблема эффективности групповой деятельности.	12	4	6	-	2
5	Раздел 5.Природа конфликтов и пути их разрешения. Тема 5.1. Природа конфликтов. Тема 5.2. Пути выхода из конфликтных ситуаций.	14	6	6	-	2
6	Раздел 6. Человек и труд. Тема 6.1.Человек как субъект труда. Тема 6.2. Мотивы трудовой деятельности.	10	4	6	-	-
7	Итого по дисциплине	66	28	32	-	6

3 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

    Введение Социальная психология как научная и учебная дисциплина

Требования к знаниям: студент должен знать научные и прикладные задачи социальной психологии. Множественность подходов к определению содержания науки.

Требования к умениям: студент должен уметь понимать проблемы социальной психологии: терминологическую определенность в понимании социально-психологических явлений, уметь объяснять их природу, исследовать динамику развития и связь с другими явлениями.

Понятие о социальной психологии. Общая характеристика социально-психологических явлений. Роль социально-психологических знаний в жизни людей. Способы обогащения психологического знания  и опыта.