Методология и методика си

1. Си как специфический способ изучения социальной действительности. Виды си и их возможности.

Социологические исследования, как и сама социология, проникли во все сферы жизни. Практически не осталось ни одной проблемы, которая бы не находилась в поле зрения социолога. С момента начала преобразований в СССР в 1985 году открылись “идеологические шлюзы”, в которых хлынул поток новых знаний об острейших социальных проблемах.

Так, исследуются “группы риска”: проститутки, наркоманы, алкоголики, гомосексуалисты; проблемы насилия на свидании и т.д., поведение в ИТУ.

Таким образом, социологическое исследование становится инструментом социологического изучения социальных явлений в их конкретном состоянии с помощью методов, позволяющих производить количественные и качественные сборы, измерения, обобщения, анализ социологической информации. (Э. А. Капитонов.)

Одно из возможных определений социологического исследования дано социологом - Кравченко А.И: Социологическое исследование– система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, связанных между собой единой целью: получить достоверные данные об изучаемом явлении или процессе для их последующего использования в практике..

Наиболее характерными чертами социологического исследования являются.

1. Целостный и системный подход к изучению социальной реальности. Это означает, что: а) нельзя изучать социальные процессы и явления в отрыве от других процессов и явлений; б) нельзя, как правило, объяснять характер социальных процессов каким-либо одним фактором, а целесообразно учитывать влияние нескольких (комплекса) факторов.

Важно подчеркнуть, что по своему существу большинство социологических исследований – это выявление зависимости изменения одного социального явления или процесса от другого или других. Например, на степень негативного отношения значительной части молодёжи к общественным переменам в России влияет низкий уровень её материального положения; или рост преступности в молодёжной среде объясняется незнанием законов.

2. Второй особенностью социологических исследований является опора на социальные факты и эмпирический материал.

Это означает, что следует отбирать и изучать такие факты, которые являются, либо прямым отражением существующей в социальной реальности проблемы, либо косвенным её подтверждением.

Например, факт роста количества молодёжи, употребляющей наркотики, является прямым отражением, в частности, незнания негативных последствий этого для физического или психического здоровья.

Косвенное отражение – углубление системного кризиса в России, усиление неуверенности в завтрашнем дне.

3. Социологические исследования изучают, прежде всего, социальные отношения людей и социальных групп, социальные интересы и отношения различных категорий ко всему, что происходит в обществе, исходя из определения социологии, данного Н. Смелзером “Социология – это наука отношений и об отношениях”.

До начала “перестройки” социология очень мало занималась исследованием социальных отношений. Сейчас этот огромный пробел с успехом восполняется.

Каковы же возможности социологического исследования?

Социологическое исследование:

– позволяет глубоко и научно проанализировать сложившуюся социальную ситуацию (сюда же относятся и, собственно, политическая и экономическая ситуация в России);

– социологические исследования – это своего рода “зеркало”, в котором отражаются промахи управления, просчёты в социальной политике;

– обеспечивает “обратную связь” субъектов и объектов управления, изучая настроения людей, мнения, стремления, интересы, потребности, ценности.

Существуют различные виды исследования.

1. По своим целям они подразделяются на:

а) Поисковые (разведывательные, зондажные) помогают получить информацию для более точной формулировки гипотез, если об изучаемом явлении известно недостаточно. Зондажные исследования проводятся ФОМ.

б) Описательное – способствует измерению важных переменных, но не даёт основания для выводов о причинных связях (что на что влияет).

Переменная – признак, принимающий разные значения для различных случаев или для различных моментов времени в рамках одного случая, например “пол” (политическая активность женщин в 1999 году протекает менее благоприятно, чем у мужчин; в 2000 году будет протекать более благоприятно у женщин).

в) Объяснительное помогает проверить гипотезы о причинных связях и понять исследуемые характеристики в контексте теории.

2. По способу организации:

а) Перекрёстное исследование – сбор данных осуществляется всего один раз, в определённый момент времени, но мы не видим развитие этих групп и отношений в динамике (на протяжении промежутка времени). Обычно используется в поисковом и описательном исследовании, но при наличии хорошо разработанной теории подходит для объяснительного исследования.

б) Лонгитюдное (longitude – длительное во времени) исследование делится на:

- Трендовое(мониторинг) – в разное время опрашиваются члены разных выборок, составленных из представителей одной и той же совокупности. Могут каждый раз участвовать разные лица (например, избиратели Тульского региона).

Если зависимость между уровнем дохода и политической активностью выражена слабее, то роль уровня дохода ослабевает.

- Когортное – изучает специфические частные группы (cohors) членов одного возраста.

Но ни в трендовом, ни в панельном исследовании мы не можем определить, каких членов касается изменение.

- Панельное – одна и та же выборка в разные моменты времени (до выборов, после выборов). Например, инструмент сравнительного исследования.

Недостатки панельного иссследования следующие:

1. Материальные издержки.

2. Меняется часто мнение из-за повторных опросов, искажения результатов.

3. Валидность оказывается под сомнением за счёт убывания выборки.

Это может привести к смещению выборки, если те, кто выпадает из выборки, обладает релевантными свойствами.

Экспериментальное исследование является частным случаем лонгитюдного – в ходе такого иссследования вызываются изменения в одной или нескольких независимых переменных в промежутке времени; или подгоняются опросы ко времени до или после некоторого ожидаемого изменения переменной (до и после избрания нового президента).

Независимая переменная – переменная, изменения значений которой влияют на значение другой переменной.

Зависимая переменная – переменная, меняющая своё значение в соответствии с изменением значения другой переменной.

А, значит, отношения ко всему происходящему (например, к общественным изменениям в целом).

- исследуют быт, досуг,труд, образование, политические предпочтения в целях выработки стратегии предвыборной кампании;

- имеют диагностическое значение. Диагностика от diagnosticos – распознование. Помогают ответить на вопрос что происходит;

- на уровне организаций могут способствовать оптимизации таких процессов как организация управленческой деятельности руководителей, формированию более оптимального социально-психологического климата, улучшение организации и условий труда,изучению мотивации труда. В этой связи, рекомендации социологов носят в настоящее время не характер благих пожеланий, а выступают в виде социальных технологий;

- используется в маркетинговых исследованиях. Но вместе с тем, социологическое исследование это не панацея от всех бед, надо понимать в чем заключаются его возможности, а что оно не может делать;

- исследует социальные факты и социальные связи людей.

В феноменологической социологии рассматривается отдельное событие, случай, состояние социального взаимодействия.

Социологи имеют дело с типическим проявлением социального факта.

Задача социолога – отделить явления, имеющие систематический характер от случайных. Для этого применяется аппарат вероятностной статистики, основа которой – закон больших чисел.

Закон больших чисел – принцип в соответствии c которым действие большого числа индивидуальных причин и условий, содержащих в себе элементы случайного характера при некоторых общих условиях приводят к результату почти независящему от случая (Немчинов). Наряду с понятием социальный факт употребляется понятие статический факт. Статистический факт – типические сводные числовые характеристики, основанные на специально организованном массовом наблюдении социальных явлений. Статистический факт – это параллель абстракций, описания некоторых событий в общих понятиях.

Включая в социологическое знание систему факта, необходимо иметь в виду систему соотношения социальных фактов в их контексте.

Надо понимать следующее.

1. Необходимо регистрировать наблюдаемые явления не вообще, а в связи с другими, но в то же время приходится вырывать, нарушать целостность мира, общественных связей (вырвать безработицу из социального контекста кризисного социума);

2. Учитывать контекст, в котором происходила регистрация событий.

Как же установить обоснованные социологические факты?

1. Прежде всего это определяют наши представления о сущности социальной действительности. Они должны быть адекватными (знание общей социологии плюс анализ происходящих процессов).

Например, средний класс составляет в России < 20%.

2. Состояние и разработанность социологической теории. Также являются важнейщим ориентиром для отбора социологических факторов

3. Знание о методах и приемах получения информации.

Необходимо также исследовать социальные связи. Связь социальная – социальное действие, выражающее зависимость и совместимость людей или групп. Социальная связь включает такие основные элементы как субъекты социальной связи. Содержание социальных связей составляет механизм социальных связей и его регулирование. По мере прогресса социальные связи расширяются, усиливаются, усложняются.

Основные формы социальных связей следующие:

- социальный контакт т.е. внешняя, неглубокая, поверхностная, мимолетная социальная связь;

- социальная связь единичного или многократного характера;

- социальное взаимодействие;

- социльные отношения;

- социальная связь и взаимодействие лежат в основе образования социальных групп, общностей, социальных институтов и организаций, социальных ценностей и норм, социального контроля.

Универсальной формы, пригодной для изучения различной сложности проблем не существует.

По целям и задачам исследования различают разведывательное, описательное и аналитическое.

Разведывательное исследование — это самый простой вид социологического анализа, позволяющий решать ограниченные задачи. По сути, при использовании данного типа идет испытание инструментария (методических документов): анкеты, опросного листа, карточек, изучения документов и др.

Программа такого исследования упрощена, как и инструментарий. Обследуемые совокупности невелики — от 20 до 100 человек.

Разведывательное исследование, как правило, предваряет глубокое изучение проблемы. В ходе него уточняются цели, гипотезы, задачи, вопросы и их формулировка.

Описательное исследование — это более сложный вид социологического анализа. С его помощью изучают эмпирическую информацию, дающую относительно целостное представление об изучаемом социальном явлении. Объект анализа — большая социальная группа, например, трудовой коллектив большого предприятия.

В описательном исследовании может быть применен один или несколько способов сбора эмпирических данных. Сочетание методов повышает достоверность и полноту информации, позволяет сделать более глубокие выводы и обосновать рекомендации.

Самый серьезный вид социологического исследования — аналитическое исследование. Оно не только описывает элементы изучаемого явления или процесса, но и позволяет выяснить причины, лежащие в его основе. В нем изучается совокупность многих факторов, обосновывающих то или иное явление. Аналитические исследования, как правило, завершают разведывательное и описательное, в ходе которых собирались сведения, дающие предварительное представление об определенных элементах изучаемого социального явления или процесса.

Уровень обобщения повышается от разведывательного к аналитическому.

Разведывательное исследование называют экспресс- опросы.

Разновидность аналитического исследования – эксперимент. Не все эксперименты возможны по причинам нравственного характера.

Классификация исследований может быть дана и по методам:

- опрос;

- интервью;

- анкетирование;

- экспертный;

- наблюдение;

- анализ документов.

В зависимости от того, изучаются ли явления и процессы в статике или динамике выделяют точечное (разовое) или повторное исследование (мониторинговое сравнительное исследование). Особый вид повторного исследования (панельное).

Не существует прямопропорциональной зависимости выбора видов исследования от характера изучаемых процессов.

По уровню знания различают:

- методологические;

- неметодологические.

По ориентации:

- фундаментальные прикладные;

- прикладные (бывают исследования смешанного вида- теоретико-прикладные).

По предмету исследования выделяют:

- социологические;

- комплексные (социально-экономические, социально-психологические).

По объекту и предмету исследования:

- социология молодежи;

- социология образования;

- социология семьи.

По связи с объектом:

- исследование без обратной связи;

- исследование с "обратной связью".

Исследование с обратной связью осуществляется обычно в трудовых, учебных коллективах. Цель – привлечение членов к решению поставленных проблем.

Проходит такое исследование в 3 этапа:

1. Опрос.

2. Сообщение результатов исследования, уточнение проблемы плюс 2-ой опрос, оценить приоритетность проблем.

3. Сообщаются результаты второго этапа, которые корректируются и дополняются в процессе обсуждения, например, в процессе деловой игры. Например, исследования морально-психологического климата, структуры подразделения, диагностика деловых и личностных качеств руководителей.

Выделяют лонгитюдное исследование (от английского longtude – долгота) - вид повторного исследования в социологии и психологии, где ведется длительное наблюдение за одним и тем же объектом. Первоначально возникло как инструмент изучения возрастных особенностей, затем стало применяться для анализа жизненного цикла семей и обычных пар, школьных классов студенческих групп, трудовых коллективов, индивидуального поведения в социальных процессах (миграции, мобильности, социализации, реабилитации). Такое исследование предполагает, что внешние факторы не изменяются существенно, а поведение меняется (в стабильном обществе).

В нестабильном обществе поведение изменяется значительно под влиянием факторов системного характера. Чем длительнее период исследования, тем заметнее изменения в поведении. Логика исследования ведет к изменению поведения, когорт (cohors) и поколений. Такое исследование называют иногда генетическим. Используются так называемые ретроспективные методы биографический метод: восстановление истории семей, фабрик, заводов.

Это один из наиболее трудоемких видов исследования, т.к. приходится сохранять контакт с респондентами втечение ряда лет.

Пилотаж от английского pilot одно из значений которого опытная установка (опрашиваются в ходе такого исследования 50-100 человек). Оно применяется для апробирования методики ,уточнения задач ,целей понимания респондентами вопросов.

Таким образом, социологическое исследование – это разновидность социального обществоведческого исследования, его “ядро”, рассматривающее общество как целостность и играющее роль общетеоритической и методологичекой основы по отношению к социальным исследованиям в частных науках. Это определение дает Э.В. Тадевосян.

Социологическое исследование следует отличать, с одной стороны, от социально-философских исследований как более общих, абстрактных, изучающих общество с точки зрения специфического проявления в нем всеобщих, универсальных черт, свойств, законов всего мироздания, с другой - от социальных исследований в конретных, специальных науках об обществе - политологии, экономической истории, культурологии, социальной психологии и т.д., где изучается не общество как социальное целое, а та или иная его часть, область, сфера, структура.