Занятие № 31 Тема: средства, действующие на возбудителей заболеваний.

ХИМИОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА. ХИМИОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА. АНТИБИОТИКИ (продолжение)

Методическая разработка практического занятия для преподавателей

Факультет: лечебный

Дисциплина: фармакология

Рассмотрены и одобрены на

совещании кафедры фармакологии с курсом

клинической фармакологии

Протокол №______от_______2007 г.

Зав. кафедрой, доцент_______________

(С.В.Скальский)

2012

ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ: практическое занятие.

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ: Открытие антибиотиков в двадцатых годах прошлого века ознаменовало наступление новой эры в истории медицины. С одной стороны, это помогло избавить человечество от множества осложнений, связанных с гнойной инфекцией ран, причем лечению стали эффективно поддаваться как хирургические раны, так и случайные ранения, полученные в явно нестерильных условиях. Но, с другой стороны, именно бессистемное применение и поголовное назначение антибиотиков способствовало развитию множества аллергических заболеваний и появлению форм микроорганизмов, которые к этим препаратам устойчивы.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Уметь выбрать и правильно назначить лекарственное средство при

определенном патофизиологическом состоянии.

Задачи:

Знать классификацию средств, действующих на возбудителей заболеваний.
Знать основные принципы химиотерапии.
Знать механизмы действия, основные фармакологические эффекты каждого изучаемого средства, основные показания к применению и нежелательные эффекты.
Уметь грамотно выписать рецепты.

МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ:

ИСТОКИ

МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ

ВЫХОД

Нормальная физиология

Анатомия человека

Микробиология

Госпитальная терапия

Педиатрия

Хирургия

Реаниматология

ИСТОКИ

ВНУТРИПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ

ВЫХОД

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ: 1 час 40 минут

ПЛАН ЗАНЯТИЯ:

№	Этапы занятия	Дидактические процессы обеспечения этапа	Время
1.	(тема занятия, мотивация, цели, ознакомление с планом занятия).	План содержания занятия	3
	Организационная часть	Ответы на вопросы студентов	10
3.	Проверка знаний по данной теме	Тестовый контроль	15
4.	Формирование навыка применения полученных теоретических знаний в различных ситуациях.	Самостоятельная работа студентов. Решение ситуационных задач. Обсуждение работы. Разбор вопросов, возникающих во время самостоятельной работы	15
5.	Формирование навыка применения теоретических знаний, новых умений	Устный опрос по теме (определение уровня знаний с целью выявления подготовки к занятию, актуализации опорных знаний) – фронтальный опрос.	43
6.	Подведение итогов. Задание на следующее занятие.	.	4

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ: кафедра фармакологии: учебные практикумы № 1, 2, 3, 4.

МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: слайды, презентация по теме: «Средства, действующие на возбудителей заболеваний», перечень контрольных вопросов, типовые задачи.