Молодые доктора

Конкурс 1. “Главврач”. На прием к главному врачу пришли пять больных (другие врачи болеют, иногда приходится лечить). У каждого что-нибудь болит: зуб, живот, голова, горло, у одного высокая температура. В роли больных — специально подготовленные актеры, которые умело стимулируют каждый свое заболевание. “Главврач” должен из предложенных ему лекарств выбрать каждому больному подходящее. Количество больных, получивших правильное лечение, определяет количество заработанных “главврачом” баллов. Для усложнения задания можно взять лекарство, которое ни одному больному не подходит, например, димедрол. Лекарства: но-шпа, аспирин, цитрамон, анальгин, фурацилин.

Конкурс 2. “Терапевт”. Необходимо с расстояния 3 метров попасть в рот “главврачу” тремя витаминками. Каждое попадание — 1 очко.

Конкурс 3. “Травматолог”. Каждый “травматолог получает комплект картонных “костей” человека. Необходимо как можно быстрее сложить полный скелет. Для усложнения задания можно добавить одну лишнюю “кость”. Первый сложивший получает 8 очков, второй — 5 очков, третий — 3 очка. За каждую ошибку -штраф 1 балл.

Конкурс 4. “Хирург”. “Хирургам” предлагается комплект внутренностей человека, вырезанных в контурном варианте из цветного картона. Это могут быть мозг, легкие, сердце, желудок, печень, почки. Необходимо как можно быстрее разместить муляжи на скелете, только что сложенном “травматологом”. Система оценок как в предыдущем конкурсе.

Конкурс 5. “Окулист”. “Окулистам” демонстрируется таблица, на которой 10 человечков с номерами соединены извилистыми “дорожками” с 10 домиками с буквами. Нужно, внимательно проследив все “дорожки” глазами, выяснить, кто в каком домике живет. Учитывается быстрота и точность исполнения задания. Система оценок как в предыдущем конкурсе.

Конкурс 6. “Логопед”. Необходимо внимательно прослушать стихотворение, сочиненное одним из членов “Общества непризнанных поэтов”, страдающих: различными дефектами речи. В роли “непризнанных” — подготовленные актеры, один из которых симулирует заикание, другой не выговаривает шипящие, а третий испытывает проблемы со звонкими согласными (“л”,”р”). Требуется “перевести” “произведения” поэтов на “нормальный” язык.   Примеры стихотворений: а) — А-а-а,— заплакала Аленка.    — На! — сказала ей сестренка,    Алый цветик сорвала    И Аленушке дала.    А та рада.    б) Варежки у Вари Пропали на бульваре.    Воротилась Варя    Вечером с бульвара,    И нашла в кармане   Варежки Варвара.    Вот ведь как! в) Дождик, дождик, не дожди! '  Дождик, дождик, подожди    Дай дойти до дому   Дедушке седому.

 Конкурс 7. “Санитар”. На полу рассыпаны три набора детской игры “Маленький доктор” )(шприц, секундомер, мензурка, пинцет, скальпель, очки, термометр, ложечка, ножницы). Необходимо скомплектовать каждому “санитару” по 'набору и отнести в жюри. Для усложнения задания можно связать “санитарам” ноги и добавить “лишние предметы.   Система оценок как в конкурсе 2.

Воздушный флот

Для звукового оформления можно использовать песни: А. Барыкин “Аэропорт”; В. Пресняков “Стюардесса по имени Жанна”; группа “Дети” “Пол Маккартни”; В. Высоцкий “Москва — Одесса”.

Конкурс 1. “Штурман”. За 30 секунд предлагается внимательно посмотреть и запомнить 10 условных знаков на топографической карте. Затем за 1 минуту расставить комплект из таких же знаков на “чистой” карте / точно такая же карта, только вместо знаков — прорези для карточек/. Количество правильно расположенных знаков определяет количество заработанных очков.

Конкурс 2. “Кассир”. Зрителям раздают корешки авиабилетов, у “кассиров” — по авиабилету. К каждому билету подходит только 7 корешков, имеющих одинаковый разрез. Необходимо быстро и без ошибок собрать в зале только “свои” корешки, не подходящие ни к одному из билетов. Первый “кассир”, правильно выполнивший задание, получает 6 баллов, второй — 4 балла, третий — 2 балла. За каждый неправильно собранный корешок — штраф в 1 балл.

Конкурс 3. “Таможенник”. В конкурсе участвуют специально подготовленные актеры, которые изображают семью из трех человек, собравшуюся вылетать за границу. Каждый участник по очереди проверяет эту семью с целью изъятия запрещенных к вывозу предметов: валюты, антиквариата, наркотиков, оружия, драгоценностей. Количество найденных в течении 3 минут предметов “контрабанды” определяет количество заработанных баллов. Примеры изготовления” контрабандных предметов”: запаянная в полиэтиленовые мешочки мука; валюта — напечатанные на ксероксе доллары; антиквариат — репродукция известной картины в рамке; оружие — детские пистолеты; драгоценности — набор всякой блестящей бижутерии, сложенные в одном месте. Примеры мест, где можно прятать: в обувь, в галстук, под шляпу, под Винтовку больного горла или зуба, в капюшон и т. д.

Конкурс 4. “Заправщик”.    Задание: в пять банок и бутылок разной емкости с нанесенными заранее четками (кусочки изоленты) разделить за 30 секунд как можно точнее до отметок “горючее“ — воду. Отливать из банок нельзя, доливать можно. Оценка — 15 баллов минус сумма всех ошибок “заправщика” в сантиметрах.

Конкурс 5. “Летчик”. За одну минуту нужно из листка бумаги смастерить самолетик любой конструкции и по команде ведущего запустить его как можно дальше. Уценивается быстрота сооружения самолета и дальность его полета. варианты оценок — 5,3 и 1 балл.

Конкурс 6. “Стюардесса”. Пронести по кругу за 5 секунд поднос с теннисными шариками (каждый упавший шарик — 1 балл), затем повторить наизусть прочитанный перед этим текст. Примеры текстов: а) Мы приветствуем вас на борту нашего самолета, который следует по маршруту Ашхабад — Будапешт — Лондон. Время в пути — 7 часов 40 минут. просьба пристегнуть ремни безопасности и не вставать с мест.  Счастливого пути! б) Уважаемые пассажиры! Наш самолет совершает рейс № 367 по маршруту Москва — Лион — Монте-Карло. Мы летим на высоте 10000 метров. температура за бортом — 46 градусов. Время прибытия в аэропорт назначения 14 часов 35 минут. в) Наш самолет совершил посадку в аэропорту Пулково. Температура воздуха в Санкт-Петербурге — 8 градусов, скорость ветра 5 м/с, влажность 6%. Просьба не вставать с мест до полной остановки двигателей. Мы пригласим вас к выходу. Спасибо! Конкурс оценивается по 7-й бальной системе

Конкурс 7. “Радист”. Задание: зашифровать предложенным шифром (например, А-1, Б-2 и.д.) фразу “Счастливого пути!”. Оценивается по 5-ти бальной шкале правильность и быстрота выполнения задания.