
- •Дайте логічну характеристику таких понять:
- •Дайте логічну характеристику таких понять:
- •2. Зобразіть з допомогою кругових схем відношення між поняттями:
- •Дайте логічну характеристику таких понять:
- •2. Узагальніть такі поняття:
- •Дайте логічну характеристику таких понять:
- •2. Зобразіть з допомогою кругових схем відношення між поняттями:
- •Дайте логічну характеристику таких понять:
- •2. Зобразіть з допомогою кругових схем відношення між поняттями:
- •Дайте логічну характеристику таких понять:
- •2. Узагальніть такі поняття:
- •Дайте логічну характеристику таких понять:
- •2. Зобразіть з допомогою кругових схем відношення між поняттями:
- •Дайте логічну характеристику таких понять:
- •2. Узагальніть такі поняття:
- •Дайте логічну характеристику таких понять:
- •2. Зобразіть з допомогою кругових схем відношення між поняттями:
- •Дайте логічну характеристику таких понять:
- •2. Узагальніть такі поняття:
- •Дайте логічну характеристику таких понять:
- •2. Зобразіть з допомогою кругових схем відношення між поняттями:
- •Дайте логічну характеристику таких понять:
- •2. Узагальніть такі поняття:
ЖИТОМИРСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ІВАНА ФРАНКА
КАФЕДРА ЕСТЕТИКИ, ЕТИКИ ТА ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА
ПМР З ДИСЦИПЛІНИ “ЛОГІКА”
ВАРІАНТ №1
І. Вправи і задачі – середній рівень:
Дайте логічну характеристику таких понять:
а) депутат; б) річка Дніпро.
2. Зобразіть з допомогою кругових схем відношення між поняттями:
А – рік; В – місяць; С – високосний рік.
3. Зазначте часткові судження за кількістю, тобто обсягом суб’єкта: "Тільки іноді в Україні в травні йде сніг", "Тільки тверді і важкі породи дерева тонуть у воді", "Монархія – це форма державного правління"
ІІ. Вправи і задачі – достатній рівень:
Зробіть висновок, зазначте фігуру та модус простого категоричного силогізму: "Усі білі куріпки є полярними. Ця куріпка полярна".
Вкажіть висновок наступного міркування: "Якщо регулярно поливати газон, то на ньому гарно росте трава. Якщо газон удобрювати, то тут гарно росте трава. Газон або удобрюється, або регулярно поливається". Що це за вид силогізму?
ІІІ. Вправи і задачі – високий рівень:
Здійсніть логічний аналіз вказаної ентимеми (відновивши скорочені силогізми, визначте фігуру і модус кожного з них): "Оскільки філософські погляди Миколи Лоського містять нові ідеї, то вони видатна пам’ятка російської культури".
Викладач ____________
Зав.кафедри О.П. Поліщук
ЖИТОМИРСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ІВАНА ФРАНКА
КАФЕДРА ЕСТЕТИКИ, ЕТИКИ ТА ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА
ПМР З ДИСЦИПЛІНИ “ЛОГІКА”
ВАРІАНТ №2
І. Вправи і задачі – середній рівень:
Дайте логічну характеристику таких понять:
а) найвища гора Франції; б) море.
2. Узагальніть такі поняття:
а) високосний рік; б) вишня.
3. Визначте, до якого виду належать дані судження: "Тарас Шевченко – видатний український художник і поет", "Якщо на початку травня спекотно, то початок червня буде прохолодним".
ІІ. Вправи і задачі – достатній рівень:
1. Чи є цей умовивід безпосереднім? (Відповідь обґрунтуйте): "Монета є зливком металу. Отже, деякі зливки металу є монетами".
2. Вкажіть висновок наступного міркування: "Якщо уважно слухати матеріал з логіки на заняттях, то будеш добре її знати. Якщо регулярно вивчати матеріал з логіки самостійно, то будеш добре її знати. Матеріал з логіки або уважно вислуховується на заняттях, або регулярно вивчається самостійно". Що це за вид силогізму?
ІІІ. Вправи і задачі – високий рівень:
Здійсніть логічний аналіз вказаної ентимеми (відновивши скорочені силогізми, визначте фігуру і модус кожного з них): "Оскільки літературно-драматична спадщина Лесі Українки містить нові ідеї, то вона видатна пам’ятка культури українського народу".
Викладач ____________
Зав.кафедри О.П. Поліщук
ЖИТОМИРСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ІВАНА ФРАНКА
КАФЕДРА ЕСТЕТИКИ, ЕТИКИ ТА ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА
ПМР З ДИСЦИПЛІНИ “ЛОГІКА”
ВАРІАНТ №3
І. Вправи і задачі – середній рівень:
Дайте логічну характеристику таких понять:
а) Холмогори; б) найвища гора України.
2. Зобразіть з допомогою кругових схем відношення між поняттями:
А – тарілка; В – виделка; С – борщ; D – борщ з пампушками.
3. Зазначте до якого виду належать судження: "Якби всі громадяни вчасно сплачували податки, то держава була б багатшою", "Тільки тверді і важкі гірські породи підривають триніттолуолом", "Республіка або монархія – це типові форми державного правління Європи".
ІІ. Вправи і задачі – достатній рівень:
1. Зробіть висновок, зазначте фігуру та модус простого категоричного силогізму: "Усі білі ведмеді є полярними. Цей ведмідь полярний".
2. Вкажіть висновок наступного міркування: "Якщо регулярно поливати вазон, то він гарно росте. Якщо вазон удобрювати, він гарно росте. Вазон або удобрюється, або регулярно поливається". Що це за вид силогізму?
ІІІ. Вправи і задачі – високий рівень:
Здійсніть логічний аналіз вказаної ентимеми (відновивши скорочені силогізми, визначте фігуру і модус кожного з них): "Оскільки філософські погляди Григорія Сковороди містять нові ідеї, то вони видатна пам’ятка української культури".
Викладач ____________
Зав.кафедри О.П. Поліщук
ЖИТОМИРСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ІВАНА ФРАНКА
КАФЕДРА ЕСТЕТИКИ, ЕТИКИ ТА ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА
ПМР З ДИСЦИПЛІНИ “ЛОГІКА”
ВАРІАНТ №4
І. Вправи і задачі – середній рівень: