Индивидуальные задания.

Задание 1. При поступлении в институт абитуриенты сдают три экзамена. Результаты экзаменов оцениваются по пятибалльной системе. В институт зачисляют тех абитуриентов, у которых сумма баллов больше 12.

Необходимо подсчитать сумму баллов, набранную каждым абитуриентом, а также количество будущих студентов.

При выполнении задания нужно будет создать экзаменационную и итоговую ведомости, причем в итоговой ведомости указать количество абитуриентов, поступивших в институт.

Задание 2. Школьники сдают ЕГЭ по четырем предметам. Результаты оцениваются по пятибалльной системе.

Необходимо вычислить средний балл каждого школьника, а также количество отличников.

При выполнении задания необходимо создать экзаменационную и итоговую ведомости. В итоговой ведомости указывается средний балл и количество отличников.

Задание 3. В коммерческом вузе на первом курсе обучаются 4 группы студентов. В сессию студенты сдают 4 экзамена. Создать сводную ведомость, в которой рассчитать средний балл каждого студента. Примерный вид таблиц показан ниже.

№ группы

№п/п	Ф.И.О.	Эк.1	Эк.2	Эк.3	Эк.4

Сводная ведомость

№группы			№группы			№группы			№группы
№ п/п	Ф.И.О.	Сред. балл	№ п/п	Ф.И.О.	Сред. балл	№ п/п	Ф.И.О.	Сред. балл	№ п/п	Ф.И.О.	Сред. балл

Задание 4. В коммерческом вузе на первом курсе обучаются 3 группы студентов. Подсчитать количество отличников и количество неуспевающих студентов в каждой группе. Неуспевающим считается студент, имеющий неудовлетворительную оценку хотя бы по одному предмету. При решении задачи использовать логическую формулу ЕСЛИ вида: =ЕСЛИ(ИЛИ(А1=2;А2=2;А3=2);1;0). Эта формула поможет определить количество неуспевающих студентов. Для определения количества отличников вместо функции ИЛИ следует использовать функцию И.

Создать также сводную ведомость, в которой указать количество отличников и неуспевающих студентов по группам. Примерный вид таблиц показан ниже.

№ группы

№п/п	Ф.И.О.	Эк.1	Эк.2	Эк.3	Эк.4

Количество отличников

Количество неуспевающих студентов

Сводная ведомость

№ группы	Количество отличников	Количество неуспевающих студентов

Задание 5. В фирме ежемесячно создаются отчеты о деятельности предприятия по показателям:

• Объем продаж, измеряемый в штуках.

• Цена изделия, выпускаемого фирмой в рублях.

• Доход, вычисляемый как произведение объема продаж на цену изделия.

• Расход, определяемый в рублях.

• Прибыль, вычисляемая как разность между доходом и расходом.

Определить суммарные значения показателей за квартал.

Задание 6. Магазин имеет 3 филиала. Каждый из филиалов ежемесячно присылает по электронной почте отчеты о своей деятельности в виде таблицы следующего вида:

Файлы, присылаемые магазинами, имеют соответственно имена: М1, М2, М3.

Создать сводную ведомость о деятельности магазинов по указанным показателям.

Задание 7. В спортивной школе занимаются 3 группы спортсменов. Определить количество спортсменов, имеющих первый, второй, третий разряд, а также количество мастеров спорта и кандидатов в мастера спорта.

Задание 8. В производственной фирме выпускают 5 видов изделий и отпускают их оптовым покупателям. Товары у фирмы приобретают 3 покупателя. Ведомость учета продаж имеет следующий вид:

Определить суммарное количество изделий, проданное каждой фирме за месяц.

Задание 9. В детской спортивной школе проводили соревнования по легкой атлетике. Каждый из участников набирал определенную сумму баллов по десятибалльной шкале за прыжки в длину, прыжки в высоту и бег на 100 метров. Результаты фиксировались в ведомостях следующего вида:

Создать сводную ведомость о суммарном количестве баллов, набранным каждым участником и определить победителя.

Задание 10. Предприятие изготавливает и продает товары оптовым покупателям и фиксирует продажи в ведомостях следующего вида:

За первую декаду месяца товар приобрели три покупателя, и было сформировано четыре такие ведомости. Составить сводную ведомость о продажах за первую декаду, показанную ниже: