
- •Робоча програма Виробнича психологічна (літня) практика
- •Пояснювальна записка
- •Завдання виробничої психологічної (літньої) практики
- •Організація, зміст і керівництво практикою
- •3. Характеристика бази практики
- •4. Психологічний компонент виробничої психологічної (літньої) практики
- •5. Перелік звітної документації
- •6. Критерії оцінювання результатів виробничої психологічної (літньої) практики за умов кмсонп
- •Критерії оцінювання рівня теоретичної готовності до виконання завдань практики.
- •2. Критерії оцінювання якості виконання практичних завдань за програмою практики.
- •7. Результативність соціально-психологічної роботи студента-практиканта
- •8. Методичні матеріали практики
- •8.1. Дослідження тривожності (за ч.Д. Спілбергом та ю.Л. Ханіним)
- •Обробка результатів
- •Аналіз результатів
- •8.2. Дослідження емоційного відгукування (за а. Мехрабіеном і н. Епштейном)
- •Процедура дослідження
- •Обробка результатів
- •Аналіз результатів
- •8.3. Методика діагностики «перешкод» у встановленні емоційних контактів (за в.В. Бойко)
- •8.4. Дослідження суб’єктивного контролю (за є.Ф. Бажіним)
- •Обробка результатів
- •Аналіз результатів
- •8.5. Дослідження схильності до ризику (за о.Г. Шмельовим)
- •Обробка результатів
- •Аналіз результатів
- •8.6. Дослідження вольової саморегуляції (за а.В. Звєрковим та е.В. Ейдманом)
- •Обробка результатів
- •Ключ для підрахунку індексів вольової саморегуляції
- •Аналіз результатів
- •8.7. Дослідження сили характеру (за в. Рощаховським)
- •Опрацювання результатів
- •Оцінка відповідей
- •8.8 Визначення акцентуацій характеру в підлітків за допомогою патохарактерологічного діагностичного опитувальника (пдо) а.Е. Лічко
- •8.9. Психологічна картка-профіль досліджуваного
- •Психологічна карта-профіль молодшого школяра
- •1. Тривожність:
- •2. Емоційне відгукування:
- •3. Діагностика «перешкод» у встановленні емоційних контактів:
- •4. Локус контролю:
- •5. Схильність до ризику:
- •6. Особливості вольової саморегуляції:
- •7. Сила характеру:
- •8. Акцентуації характеру:
- •Рекомендована література
- •Правила диагностики типов по шкале объективной оценки
- •Тема № 1. Самочувствие
- •Тема № 2. Настроение
- •Тема № 3. Сон и сновидения
- •Тема № 4. Пробуждение ото сна
- •Тема № 5. Аппетит и отношение к еде
- •Тема № 6. Отношение к спиртным напиткам
- •Тема № 7. Сексуальные проблемы
- •Тема № 8. Отношение к одежде
- •Тема № 9. Отношение к деньгам
- •Тема № 10. Отношение к родителям
- •Тема № 11. Отношение к друзьям
- •Тема № 12. Отношение к окружающим
- •Тема № 13. Отношение к незнакомым людям
- •Тема № 14. Отношение к одиночеству
- •Тема № 15. Отношение к будущему
- •Тема № 16. Отношение к новому
- •Тема № 17. Отношение к неудачам
- •Тема № 18. Отношение к приключениям и риску
- •Тема № 19. Отношение к лидерству
- •Тема № 20. Отношение к критике и возражениям
- •Тема № 21. Отношение к опеке и наставлениям
- •Тема № 22. Отношение к правилам и законам
- •Тема № 23. Оценка себя в детстве
- •Тема № 24. Отношение к школе
- •Тема № 25. Оценка себя в данный момент
ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ Міністерства освіти і науки,
молоді та спорту України
29 березня 2012 року № 384
Форма № Н - 3.04
Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка
Кафедра психології
ЗАТВЕРДЖУЮ
Проректор
з науково-педагогічної роботи
проф. Б. В. Год
“______”_______________20___ року
Робоча програма Виробнича психологічна (літня) практика
(повна назва практики)
напрям підготовки 6.030102 Психологія, освітньо-кваліфікаційний рівень - бакалавр
(шифр і назва напряму підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень)
спеціальність ______________________________________________________________
(шифр і назва спеціальності, освітньо-кваліфікаційний рівень)
спеціалізація_______________________________________________________________
(назва спеціалізації)
факультет, відділення психолого-педагогічний, денна форма навчання
(назва факультету, відділення, форма навчання)
Полтава – 2012 рік
Робоча програма Виробнича психологічна (літня) практика для студентів 3 курсу
(повна назва практики)
за напрямом підготовки Психологія, спеціальністю ________________.
„28” серпня 2012 року - 41с.
Розробники: (указати авторів, їхні посади, наукові ступені та вчені звання)
Яновська Т.А., кандидат психологічних наук, доцент;
Мишко Н.М., асистент.
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри психології
Протокол від “28”серпня 2012 року № 1
Завідувач кафедри_______________________ (Седих К.В.)
(підпис) (прізвище та ініціали)
“28”серпня 2012 року
Схвалено методичною комісією вищого навчального закладу за напрямом підготовки (спеціальністю) 6.030102 Психологія
Протокол від “28”серпня 2012 року № 1
“28”серпня 2012 року Голова_______________ (Седих К.В.)
(підпис) (прізвище та ініціали)
Яновська Т.А., 2012 рік
Мишко Н.М., 2012 рік
ЗМІСТ
Пояснювальна записка..........................................................................................................................................4
1. Завдання літньої виробничої практики…………………………………………………...............................4
2. Організація, зміст і керівництво практикою…………………………………………..……........................4
3. Характеристика бази практики……..…………………………………………………….…….....................4
4. Психологічний компонент літньої виробничої практики………………………………………............…5
5. Перелік звітної документації……….....................…………………………………………….……….….…5
6. Критерії оцінювання результатів виробничої психологічної (літньої) практики за умов КМСОНП...5
7. Результативність соціально-психологічної роботи студента-практиканта........………………………….8
8. Методичні матеріали практики…………………………………………...................……………………….9
8.1. Дослідження тривожності (за Ч.Д. Спілбергом та Ю.Л. Ханіним)……….............................….........9
8.2. Дослідження емоційного відгукування (за А. Мехрабіеном і Н. Епштейном)…………………….12
8.3. Методика діагностики «перешкод» у встановленні емоційних контактів (за В.В. Бойко)………...................................……..………………………………………………………..14
8.4. Дослідження суб’єктивного контролю (за Є.Ф. Бажіним)………………………………………………………………………........……….……..15
8.5. Дослідження схильності до ризику (за О.Г. Шмельовим)……………............................................................................……….…………..…………….17
8.6. Дослідження вольової саморегуляції
(за А.В. Звєрковим та Е.В. Ейдманом)……..................…….……………………………………………..19
8.7. Дослідження сили характеру
(за В. Рощаховським)..………………...............………........………………………………………………21
8.8. Визначення акцентуацій характеру в підлітків за допомогою патохарактерологічного діагностичного опитувальника (ПДО) А.Е. Лічко…………….............................................….………24
8.9. Психологічна картка-профіль досліджуваного.................……………………………………………25
Рекомендована література……………………………...................….……………………………………….28
Додатки………………………………………………..............……....………………………………………..30