Составление рабочего плана исследования

Когда тема выбрана, следует составить предварительный план работы. План работы – это достаточно хорошо продуманная композиционная основа, своеобразный эскиз, где должны быть определены количество разделов (глав) и подразделов, пунктов с обязательным их названием; в плане нужно отразить вопросы, которые будут освещаться в каждом подразделе или подпункте.

Предварительный план согласовывается с руководителем. Позже, когда будет проведена ориентировочная серия наблюдений, тема обязательно уточнится, и целевые задачи получат конкретное определение, более четко обозначатся и границы исследования, реальность осуществления творческого замысла.

Перед тем как составлять план работы, иногда возникает необходимость прочитать соответствующую литературу, которую назовет руководитель на первой консультации, изучить теоретические аспекты вопросы, освещение которого предполагается в работе, чтобы четко представить еще до написания определяющие ее контуры, увидеть свою работу в перспективе как в целом, так и в отдельных ее составных частях. Затем необходимо составить библиографию по теме курсовой и выпускной квалификационной работ, изучить литературные источники и провести первичную обработку материалов.

В предварительной наметке плана, как правило, не удается предусмотреть все его детали. Окончательный вариант плана осуществляется в процессе обработки научной литературы, а также в ходе предварительного анализа и классификации фактического материала.

Таким образом, планирование, подбор и обработка научной литературы и фактического материала – это не какие-то независимые друг от друга элементы, а своеобразный комплекс тесно взаимосвязанных между собой этапов: предварительный план нацеливает на систематичность и последовательность в отборе и обработке литературы и материала, что, в свою очередь, оказывает влияние на усовершенствование плана.

После окончательной разработки плана составляется рабочий график, где фиксируются сроки подготовки, написания и оформления разделов и всей работы.

Помимо плана исследования составляется график работы с учетом обязательной промежуточной аттестации.

Работа над текстом Требования к композиции и содержанию курсовой работы и выпускной квалификационной работы

Композиция работы – это последовательность расположения ее основных частей, к которым относятся основной текст (главы и параграфы), а также сопроводительные материалы (приложения, библиография и др.). Рассмотрим правила оформления каждой части курсовой и выпускной квалификационной работы в отдельности.

По содержанию курсовая работа может носить теоретико-практический или опытно-экспериментальный характер. Работа выполняется на одной стороне листа, имеющего стандартный формат (А-4), представляется предпочтительно в отпечатанном виде. Объем работы 20 – 30 листов печатного текста (30 – 40 листов рукописного).

По структуре курсовая работа состоит из:

1. введения, в котором раскрывается актуальность темы, объект, предмет исследования, цель, задачи, гипотеза, методы исследования, материал исследования, источники, база исследования;

2. теоретической части, в которой дается освещение темы на основе анализа имеющейся научной и научно-методической литературы;

3. опытно-экспериментальной части, которая может быть представлена методикой, расчетами, анализом экспериментальных данных, продуктом творческой деятельности в соответствии с видом профессиональной деятельности, описаниями и комментариями исследуемого материала, примерами и т.д.;

4. выводов по каждой главе, которые должны быть оформлены отдельным параграфом;

5. заключения, содержащего выводы и рекомендации относительно возможности применения полученных результатов, перспективы развития темы;

6. списка используемой литературы (20 – 30 источников);

7. приложения (схемы, таблицы, практические разработки, протоколы обследования, образцы анкет, конспекты уроков, системы упражнений, словари и словники и т.д.).

Объем выпускной квалификационной работы 40 – 60 страниц машинописного текста (с учетом списка литературы, но без приложений). Работа должна быть по возможности отпечатана. Неграмотно и неряшливо оформленная работа к обсуждению не принимается и к защите не допускается.

Структура ВКР:

1. введение, в котором отражены актуальность темы, объект, предмет исследования, цель, задачи, гипотезы, методы исследования, материал исследования, источники, база исследования, новизна, практическая значимость, структура работы; положения, выносимые на защиту;

2. теоретическая часть, в которой дается освещение темы на основе анализа имеющейся научной и научно-методической литературы;

3. опытно-экспериментальную часть, которая может быть представлена методикой, расчетами, анализом экспериментальных данных, продуктом творческой деятельности в соответствии с видом профессиональной деятельности, описаниями и комментариями исследуемого материала, примерами и т.д.;

4. по каждой главе отдельным параграфом должны быть оформлены выводы;

5. заключение содержит выводы и рекомендации относительно возможности применения полученных результатов, перспективу развития темы;

6. список используемой литературы (не менее 50 источников, обязательное наличие в списке литературы источников, изданные в последние 5 лет, соотношение периодических изданий и серьезной научной и методической литературы не должно превышать 1:4);

7. приложение (схемы, таблицы, практические разработки, протоколы обследования, образцы анкет, конспекты уроков, системы упражнений, словари и словники, технические проекты, чертежи, модели, программы и т.д.).

Титульный лист – первая страница работы (номер страницы на ней не пишется), которая заполняется по строго определенным правилам. Титульный лист должен содержать:

• полное наименование образовательного учреждения, отделения, предметно-цикловой комиссии;

• название темы курсовой или выпускной квалификационной работы;

• сведения об исполнителе (Ф.И.О. студента, номер группы, подпись);

• сведения о научном руководителе (Ф.И.О., должность, почетное звание, ученая степень, ученое звание, подпись);

• сведения о допуске выпускной квалификационной работы к защите (дата рассмотрения вопроса на ПЦК; Ф.И.О., научная степень, ученое звание и подпись председателя предметно-цикловой комиссии);

• наименование места и год выпуска.

Образец оформления титульного листа см. Приложение 1.

Оглавление – вторая страница работы (номер страницы ставится). В оглавлении приводятся все заголовки курсовой или выпускной квалификационной работы и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки должны точно повторять заголовки к тексте. Все заголовки начинаются с прописной буквы, но без точек на конце. Последнее слово каждого заголовка отделяют с соответствующим ему номером страницы в правом столбце оглавления. Желательно уместить содержание на одной странице. Образец оглавления см. Приложение 2.

Введение – это первая и очень важная содержательная часть исследовательской работы, в которой дается е общая многоаспектная характеристика. По тому, как написано введение, судят о глубине понимания студентом содержания и значимости своего труда.

Во введении раскрывается актуальность работы, определяются объект и предмет исследования, анализируется степень исследованности отечественными и зарубежными учеными, формулируются цель и задачи исследования, методологическая и теоретическая основа, научная новизна, практическая значимость работы, дается обоснование и характеристика ее структуры.

Введение целесообразно начать с обоснования актуальности выбранной темы с точки зрения своевременности и социальной значимости. Важно показать суть проблемной ситуации, из этого и будет видна актуальность темы. Актуальность исследования обосновывается, прежде всего, недостаточной изученностью объекта, большим историко-научным значением (в одном или нескольких контекстах) объекта и предмета исследования, а также необходимостью научного осмысления объекта и предмета с учетом изменения методологических подходов к различным явлениям.

Далее формулируется научный аппарат исследования. К нему относятся:

Тема исследования.

Объект исследования – это процесс или явление, порождение проблемную ситуацию и избранное для изучения; объект исследования отвечает на вопрос «Что рассматривается в исследовании?».

Предмет исследования – это то, что находится в границах объекта, как существенная часть его; предмет исследования отвечает на вопрос «Как рассматривается объект? Какие новые отношения, свойства, аспекты и функции раскрывает данное исследование?».

Цель исследования – это повествовательное изложение вопроса, ответом на который является проделанное исследование, т.е. какой именно результат исследователь намерен получить, каким он видит этот результат.

Задачи исследования, которые конкретизируют цель и отвечают на вопрос «Что нужно сделать, чтобы цель была достигнута?». Задачи исследования определяются его объектом, предметом и целью. Формулировки задач обычно начинаются со слов: выявить…, обосновать…, установить…, доказать…, разработать…, вывести формулу…, построить модель…, апробировать... Главное требование к формулировке целей и задачи – проектирование в них не процесса, а исследовательского результата. Задачи отражают основные этапы достижения поставленной цели и определяют структуру курсовой и выпускной квалификационной работы.

Гипотеза исследования – это научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-либо явлений. Формулируя гипотезу, нужно ответить на вопросы «Что не очевидно в объекте? Что исследователь видит в нем такого, чего не замечают другие?».

Методологическая база (или методология) исследования обозначает те научные подходы к явлениям, фактам, понятиям, терминам, которыми выпускник руководствовался в процессе проведения научного исследования. Выбор (или осознание) своего методологического пути дается нелегко, однако именно методологическая последовательность является важнейшим условием объективности и достоверности результатов исследования. В этом же разделе следует указать ученых, чьи теоретические и методологические идеи активно использованы в работе или имеют для исследования особое значение.

Научная новизна работы – это краткое изложение того, что является исследовательским открытием автора курсовой или выпускной квалификационной работы. Научная новизна может заключаться в оригинальном подходе к изучению объекта исследования, но чаще всего принципиально новыми являются конкретные результаты (положения, выводы), полученные в ходе исследования впервые в науке. Научная новизна исследования – обязательное качество выпускной квалификационной работы.

Практическая значимость выпускной квалификационной работы определяется возможностью использования материала исследования (новых подходов к анализу объекта, аналитического материала, конкретных выводов и пр.) в практике. Практическая значимость выпускной квалификационной работы, как правило, заключается в возможности использования материалов и результатов исследования в школьном изучении предмета: в рамках базового курса и/или факультативных занятиях.

Структура и объем работы. Это последний абзац введения, который представляет собой типовой текст. Например: «Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, примечаний и списка использованной литературы, включающего 86 наименований. Общий объем работы составит 75 страниц».

Объем введение обычно составляет 10 – 15% от общего объема работы.

Положения, выносимые на защиту – основные выводы исследования, выносимые на защиту. Они должны быть содержательными, а не сводиться к указанию на наличие результатов.

Основная часть работы строится в соответствии с задачами, поставленными перед курсовой и выпускной квалификационной работой. Она делится на главы, пункты и подпункты. Каждый элемент должен представлять собой законченный в смысловом отношении фрагмент работы. В структуре основной части, как правило, выделяется не менее двух глав, а в их составе не менее двух пунктов.

Первая глава может носить теоретический характер, если изучение объекта исследования само по себе представляет теоретическую проблему. Здесь можно дать историю вопроса, показать степень ее изученности на основе обзора соответствующей литературы. В первой главе могут быть раскрыты понятие и сущность изучаемого явления или процесса, уточнены или выработаны формулировки.

По объему теоретическая глава может составлять не более 30% всей работы.

Вторая и последующие главы содержат описание и результаты самостоятельного исследования студента. Эта часть работы составляет 50 – 60% общего объема работы.

Каждая глава (и работа в целом) должна отражать общую подготовку студента, содержать самостоятельный анализ поставленных проблем, качественный аналитический материал. Студент должен продемонстрировать умение грамотно излагать систему доказательств, четко формулировать и аргументировать выводы.

В конце каждой главы излагаться выводы, свидетельствующие о решении конкретных задач, поставленных перед исследованием. Выводы излагаются в виде отдельных пунктов. Желательно, чтобы и конец каждого раздела главы сопровождался промежуточными выводами.

Заключение служит для подведения итогов исследования. Здесь приводятся главные выводы, характеризующие в сжатом виде итоги проделанной работы; излагаются предложения и рекомендации по внедрению полученных результатов и дальнейшему развитию темы. Заключение составляет обычно 5 – 7% общего объема работы.

Список литературы должен соответствовать следующим требованиям:

• соответствие теме исследовательской работы;

• разнообразие видов изданий: официальные, нормативные, справочные, учебные, научные, методические, периодические и др.;

• отсутствие устаревших документов;

• обязательное наличие изданий последних лет;

• соотношение периодических изданий и серьезной научно-методической литературы не должно превышать 1:4.

В список использованной литературы необходимо включить источники исследования и научную литературу, которая в той или иной степени была использована при подготовке ВКР. Список использованной литературы должен давать исчерпывающую информацию о научном фундаменте исследования и быть по возможности полным. Однако не следует включать в список работы, с содержанием которых автор не знаком, не использовал или не мог использовать для решения задач исследования.

Список научной литературы строится следующим образом: в алфавитном порядке располагаются фамилии авторов или названия коллективных и справочных изданий. В описание каждой книги должны входить, фамилия и инициалы автора (авторов), полное название книги (со всеми подзаголовками после двоеточия), данные о количестве томов (и отдельно опубликованных частей, выпусков, если таковые имеются), после косой черты указывается фамилия редактора (если работа представляет собой коллективный труд), город, где издана книга, после двоеточия – название издательства, выпустившего ее, после запятой – год издания, после точки (или точки и тире) – объем в страницах.

Образец см. Приложение 3.

Приложения призваны облегчить восприятие содержания работы и могут включать в себя: иллюстрации вспомогательного характера, инструкции, анкеты, методики; акты внедрения, схемы, различного типа таблицы, диаграммы, системы упражнений, конспекты уроков, словари и словники, технические проекты, чертежи, модели, программы и т.д. Приложения помещают в конце выпускной квалификационной работы и каждое приложение желательно начинать с новой страницы. Каждое приложение должно иметь содержательный заголовок. Если приложений несколько, они нумеруются арабскими цифрами порядковой нумерацией, номер приложения размещают в правом верхнем углу над заголовком приложения после слова «Приложение». Приложения должны иметь общую с остальной частью работы сквозную нумерацию страниц. На все приложения в основной части работы должны быть ссылки.