
- •060101 «Лечебное дело»
- •Вопросы для самоподготовки к занятию№ 2
- •Вопросы для самоподготовки к занятию№ 3
- •II часть
- •Вариант № 2
- •Тест на дополнение по теме
- •Методы исследования” к занятию № 2 Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Тест на дополнение по теме
- •Методы исследования” к занятию № 3 Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Эталоны ответов к тестовому контролю на дополнение по теме «лабораторные и инструментальные методы исследования к занятию № 1
- •Эталоны ответов к тестовому контролю на дополнение по теме «лабораторные и инструментальные методы исследования к занятию № 2
- •Эталоны ответов к тестовому контролю на дополнение по теме «лабораторные и инструментальные методы исследования к занятию № 3
- •Графический диктант по теме
- •Методы исследования” к занятию № 1
- •Графический диктант по теме
- •Методы исследования” к занятию № 2
- •Графический диктант по теме
- •Методы исследования” к занятию № 3 вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Графический диктант по теме
- •Методы исследования” к занятию № 3 вариант № 3
- •Вариант № 4
- •К занятию № 2
- •Тестовый контроль по теме
- •Методы исследования” к занятию № 1 Вариант № 1
- •Тестовый контроль по теме
- •Методы исследования” к занятию № 1 Вариант № 2
- •Тестовый контроль по теме
- •Методы исследования” к занятию № 2 Вариант № 1
- •Тестовый контроль по теме
- •Методы исследования” к занятию № 2 Вариант № 2
- •Тестовый контроль по теме
- •Методы исследования” к занятию № 3 Вариант № 1
- •Тестовый контроль по теме
- •Методы исследования” к занятию № 3 Вариант № 2
- •Ситуационные задачи к занятию № 1
- •Эталон ответов на ситуационные задачи к занятию № 1
- •Ситуационные задачи к занятию № 2
- •К занятию № 2
- •Ситуационные задачи к занятию № 3 задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Эталон ответов на ситуационные задачи к занятию № 3
- •Заполните таблицу по теме «лабораторные и инструментальные методы исследования» к занятию № 2
- •Эталон ответов к таблице по теме «лабораторные и инструментальные методы исследования»
- •III часть самооценка критерии оценок по различным видам работы
- •Терминологический диктант или тестовый контроль на дополнение
- •4. Тестовый контроль на выбор правильного ответа:
- •Активность и внешний вид студента:
- •Примечание Рекомендуемая литература
Ситуационные задачи к занятию № 3 задача № 1
Пациенту И. 40 лет, было назначено эндоскопическое исследование желудка. Он переволновался из-за предстоящего исследования и просил медсестру рассказать о подготовке к нему.
Какие проблемы у пациента? Как должна поступить медсестра, чтобы помочь пациенту решить эти проблемы?
Задача № 2
Перед УЗИ печени и желчного пузыря пациент К., 52 лет, получил от медсестры следующие рекомендации:
за 1 день до исследования - бесшлаковая диета;
накануне вечером в 1900 и утром за 1 час до исследования делать очистительные клизмы;
в день исследования пациенту взять с собой желчегонный завтрак – 2 варенных яйца.
Были ли допущены ошибки при подготовке пациента к УЗИ печени и желчного пузыря?
Задача № 3
Пациентке В., 42 лет назначено рентгенологическое исследование почек. Медсестра рассказала ход предстоящего исследования. Пациентка беспокоится не будет ли у неё осложнений на внутривенное введение контрастного вещества.
Какая проблема у пациентки? Как медсестра должна её разрешить?
Эталон ответов на ситуационные задачи к занятию № 3
№ 1
Проблемы пациента:
1. Страх перед предстоящей манипуляцией.
2. Дефицит знаний о предстоящем исследовании.
План сестринских вмешательств:
1. Успокоить пациента, объяснить ход манипуляции и её цель. Подчеркнуть то, что исследование очень важно для постановки диагноза и дальнейшего лечения. При необходимости, пациенту будет проведена премедикация дикаином.
2. Медсестре необходимо сказать о том, что для достоверного результата обследования, необходимо правильно к нему подготовиться:
а) накануне легкий ужин не позднее 1900;
б) утром нельзя есть, пить, курить, принимать лекарственные средства, чистить зубы, так как слизистая должна быть в не измененном виде;
в) при себе иметь полотенце для удаления слюны и протирания кожи.
Если у пациента ещё есть вопросы об исследовании, необходимо тактично, вежливо ответить на них.
№ 2
Медсестра допустила много ошибок при подготовке пациента к УЗИ печени и желчного пузыря. Необходимо подготовить пациента так:
1. Накануне легкий ужин не позднее 1900 часов.
2. Исследование проводится натощак, нельзя есть, пить, курить, принимать лекарственные средства, чистить зубы.
3. Иметь при себе полотенце и желчегонный завтрак — 2 сырых яйца.
4. В случае, если пациент страдает метеоризмом, запорами; в течение трех дней до исследования назначается бесшлаковая диета.
Накануне в 2100 час и утром за 2 часа до исследования ставится очистительная клизма.
№ 3
Проблемы пациента:
1. Страх перед предстоящим исследованием.
2. Дефицит знаний о манипуляции.
План действий медсестры:
1. Успокоить пациентку. Сказать о том, что исследование проводит опытный врач и процедурная сестра.
2. Перед внутривенной урографией проводится в присутствии врача проба на индивидуальную чувствительность к препарату. Контраст вводится внутривенно медленно. При появлении реакций (слабость, слезотечение, чихание, кожный зуд, тошнота, рвота, гиперемия и болезненность в области инъекции) предстоящее исследование противопоказано.
3. Рассказав это, медсестра выясняет, не было ли у пациента ранее признаков непереносимости йодсодержащих препаратов, (контрастные вещества изготавливаются на основе йода). Если такие признаки наблюдались, то проведение пробы противопоказано.
4. Если пациентка задает вопросы о предстоящем исследовании, медсестра тактично и доходчиво должна на них ответить.