
- •Количество часов: 5
- •3.Актуальность темы:
- •4. Цель занятия:
- •Вопросы для подготовки к занятию.
- •Содержание занятия:
- •8. Рекомендуемая литература:
- •8. Перечень приложений:
- •Приложение 3
- •Приложение 5
- •Алгоритм проведения годовой динамики заболеваемости
- •Годовая динамика заболеваемости дизентерией Флекснера в г. Н. За период 1994-2004гг.
Годовая динамика заболеваемости дизентерией Флекснера в г. Н. За период 1994-2004гг.
население |
Годы и показат. |
|
I
|
II |
III |
IV |
V |
VI |
VII |
VIII |
IX |
X |
XI |
XII |
Зарегис-тр вспышки |
Итого за год |
62500 |
|
|
6 0.9 |
6 0,9 |
4 0,6 |
5 0,8 |
10 1,6 |
36 5,8 |
36 5,6 |
27 4,3 |
10 1,6 |
8 1,3 |
17 2,7 |
5 0,8 |
24 в мае 3,8 |
194 31,1 |
62500 |
|
|
6 0,9 |
10 1,6 |
5 0,8 |
5 0,8 |
15 2,4 |
40 6,4 |
79 7,8 |
40 6,4 |
18 2,9 |
7 1,1 |
5 0,8 |
5 0,8 |
- |
203 32,8 |
62600 |
|
|
17 2,7 |
9 1,4 |
6 0,9 |
5 0,8 |
14 2,2 |
27 4,3 |
23 3,7 |
17 2,7 |
6 0,9 |
6 0,9 |
4 0,6 |
4,3 |
18 в феврале 2,9 |
179 28,6 |
63500 |
|
|
7 1,1 |
19 3,0 |
3 0,5 |
7 1,1 |
6 0,9 |
37 5,8 |
70 11,1 |
41 6,5 |
15 2,4 |
9 1,4 |
6 0,9 |
5 0,8 |
- |
225 35,7 |
63500 |
|
|
5 0,7 |
8 1,2 |
4 0,6 |
5 0,7 |
7 1,7 |
39 6,1 |
43 6,7 |
29 4,5 |
19 2,9 |
5 0,7 |
3 0,4 |
4 0,6 |
15 в сентябре 2,4 |
186 29,2 |
64000 |
|
|
5 0,7 |
5 0,7 |
3 0,4 |
5 0,7 |
12 1,8 |
27 4,2 |
49 7,6 |
19 2,9 |
21 3,2 |
8 1,2 |
3 0,4 |
5 0,7 |
- |
162 25,3 |
64200 |
|
|
4 0,6 |
5 0,7 |
3 0,4 |
5 0,7 |
7 1,0 |
19 2,9 |
42 6,5 |
28 4,3 |
14 2,1 |
9 1,4 |
6 0,9 |
5 0,7 |
33 в октябре 5,1 |
180 28,6 |
65500 |
|
|
3 0,5 |
8 1,2 |
5 0,6 |
16 2,4 |
17 2,6 |
65 9,9 |
37 5,7 |
24 4,1 |
14 2,1 |
9 1,4 |
4 0,9 |
7 0,1 |
- |
209 31,0 |
67000 |
|
|
8 1,2 |
4 0,6 |
3 0,5 |
5 0,8 |
9 1,3 |
29 4,3 |
80 11,9 |
32 4,8 |
7 1,01 |
16 2,4 |
3 0,5 |
3 0,5 |
- |
190 29,7 |
67000 |
|
|
8 1,2 |
6 0,9 |
4 0,6 |
6 0,9 |
13 1,9 |
43 6,4 |
40 6,0 |
27 4,0 |
26 3,9 |
6 0,9 |
5 0,8 |
4 0,6 |
- |
188 28,1 |
69000 |
|
|
5 0,7 |
6 0,6 |
17 2,5 |
4 0,6 |
15 2,1 |
49 7,1 |
41 5,9 |
21 3,0 |
18 2,6 |
4 0,6 |
4 0,6 |
3 0,4 |
|
27,1 |
J мед+∆ |
1,2 |
1,6 |
0,9 |
1,1 |
2,4 |
7,1 |
11,1 |
6,4 |
3,2 |
1,4 |
0,9 |
0,8 |
|
|
Примечание: 1. А – абсолютное число заболеваний. J – интенсивный показатель заболеваемости на 10 000.
2. Значения в графах ( ) и (J мед+∆) представляются после расчетов