Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РЭА годов студ.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
192.51 Кб
Скачать

КАРАГАНДИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

Специальность: 051103 «Медико-профилактическое дело»

Кафедра: эпидемиологии с курсом

Основы безопасности жизнедеятельности

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ

Тема «Ретроспективный эпидемиологический анализ годовой динамики инфекционной заболеваемости»

Курс: 3

Составитель:

ст. преподаватель ___________ Брицкая Т.М.

КАРАГАНДА 2005г

Обсуждены на заседании кафедры

Протокол № _______от _________________ 2005 г.

Утверждены зав. кафедрой эпидемиологии с курсом ОБЖ

к.м.н., доцент _________________ Шайзадиной Ф.М.

  1. Тема: Ретроспективный эпидемиологический анализ годовой динамики инфекционной заболеваемости.

  2. Количество часов: 5

3.Актуальность темы:

Годовая динамика заболеваемости – это изменение уровня заболеваемости совокупного населения и в отдельных социально-возрастных группах инфекционными болезнями по месяцам в течении года.

Практически все инфекционные болезни характеризуются выраженной неравномерностью распределения заболеваний на протяжении года. Подъем и спады заболеваемости настолько закономерно связаны с определенными периодами года, что это дало основание выдвинуть понятие «сезонности» и рассматривать ее как важнейшую черту эпидемиологии разных инфекций.

4. Цель занятия:

Студент должен знать:

  • значение ретроспективного анализа годовой динамики в системе противоэпидемического обеспечения населения;

  • основные формы проявления эпидемического процесса в годовой динамике;

возможные причины сезонного подъема;

Студент должен уметь:

  • проводить РЭА помесячной динамики заболеваемости;

  • определить сроки начала и окончания сезонного подъема заболеваемости;

  • определять и оценивать уровень и структуру отдельных форм заболеваемости в годовой динамике;

  • сформулировать и оценивать гипотезы о факторах проявления эпидемического процесса в годовой динамике заболеваемости.

  1. Вопросы для подготовки к занятию.

По базисным знаниям:

  1. Определение «эпидемиологическая диагностика».

  2. Методы эпидемиологической диагностики.

  3. Проявления эпидемического процесса.

По теме занятия:

  1. Факторы, обуславливающие регулярные колебания уровня инфекционной заболеваемости в годовой динамике.

  2. Назовите три формы годовой динамики.

  3. Круглогодичная форма годовой динамики (причины и условия, определяющие заболеваемость).

  4. Сезонная заболеваемость (периоды сезонной и межсезонной заболеваемости). Особенности при отдельных нозологических формах инфекционных болезней.

  5. Вспышечная заболеваемость (нерегулярные изменения уровня заболеваемости в помесячной динамике).

  6. Цель ретроспективного анализа годовой динамики заболеваемости.

  7. Построение динамического ряда помесячной динамики заболеваемости по многолетним данным и за отчетный год.

  8. Типовая кривая помесячной динамики заболеваемости по среднеарифметическим и медианным величинам.

  9. Методы определения и интерпретации начала сезонных подъемов заболеваемости.

  10. Определение доверительных границ типовой помесячной динамики заболеваемости и критических уровней при относительной стабилизации эпидемического процесса.

  11. Сопоставление типовой структуры помесячной заболеваемости по формам проявления эпидемического процесса с аналогичной структурой за отдельные годы.

6. Информационно-дидактический блок: Методическое пособие для студентов на кафедре «Методика анализа годовой динамики».

  1. Содержание занятия:

  • Самостоятельная работа - решение ситуационных задач.

  • Работа с преподавателем в группе: разбор результатов СРС с использованием информационного блока по теме занятия.

  • Контроль исходного и заключительного уровня знаний (тесты,

контрольные вопросы, ситуационные задачи).