
- •Синтаксис сложного предложения
- •Содержание
- •Тема I введение в синтаксис сложного предложения
- •Общая характеристика сложного предложения
- •I. Структурный аспект. Основные признаки сложного предложения
- •3) Потенциально-количественный состав сложных предложений.
- •II. Семантический аспект характеристики сложного предложения
- •III. Коммуникативный аспект характеристики сложного предложения
- •IV. Функциональный аспект характеристики сложного предложения
- •Основные принципы классификации сложных предложений
- •Тема II сложносочиненное предложение
- •Тема III сложноподчиненное предложение
- •Вопрос о местоименно-соотносительных и местоименно-союзных видах придаточных
- •Спорные вопросы характеристики сложноподчиненных предложений
- •Пунктуация в спп
- •Тема IV бессоюзное сложное предложение
- •3. Современная классификация бсп. Интонационно-семантические типы бсп
- •Трудные вопросы анализа бсп
- •Дифференцированные типы бсп:
- •Недифференцированные типы бсп:
- •Тема V многочленные сложные предложения и сложные синтаксические конструкции
- •Сск как особая синтаксическая единица
- •Тема VI текст как объект лингвистического исследования
- •Действительность
- •Языковые средства
- •Соотношение ссц и абзаца
- •Способы передачи чужой речи
- •Цитация и ее формы
Дифференцированные типы бсп:
а) БСП с пропозиционными отношениями (соответствуют перечислительным отношениям);
б) БСП с разделительными отношениями между модусом и пропозицией (соответствуют сопоставительным отношениям);
в) БСП со свернутыми отношениями тождества (соответствуют сопоставительным отношениям).
Недифференцированные типы бсп:
а) комплексы со следственными отношениями;
б) комплексы с временными компонентами (в одной из частей можно охарактеризовать время);
в) комплексы с объяснительными отношениями.
Тема V многочленные сложные предложения и сложные синтаксические конструкции
Уровень текста: ССЦ, текст.
Уровень предложения: ПП, СП, ССК.
Уровень слова – синтаксема (СФС - это слово в предложении), словосочетание.
Многочленные сложные предложения – МСП / МчСП.
Сложные синтаксические конструкции – ССК.
Предикативная единица – ПЕ.
Простое предложение может складываться из синтаксем или словосочетаний, или образований того и другого вместе. Сложные предложения складываются из простых. Из сложных предложений, простых предложений и сложных синтаксических конструкций (ССК) складываются ССЦ.
Сложные предложения бывают двух типов:
Бинарные сложные предложения – состоят из двух предикативных единиц с одним видом связи (сочинительной, подчинительной или бессоюзной).
Многочленные сложные предложения – состоят из трех и более предикативных единиц (ПЕ).
ССК складывается из бинарных сложных предложений. Этих бинарных предложений может быть несколько и в ССК есть несколько видов синтаксической связи. Травка зеленеет, солнышко блестит, потому что наступила весна (ССК, т.к. в данной конструкции есть и бессоюзная, и подчинительная связь).
Вид сложной конструкции / Аспекты сопоставления |
Бинарное сложное предложение |
Многочленное сложное предложение
|
Сложная синтаксическая конструкция |
1. Количество компонентов в составе конструкции |
Две предикативных единицы. |
Три и более предикативных единиц. |
Три и более предикативных единиц, которые соединяются в бинарные сложные предложения. |
2. Вид синтаксической связи |
Один вид синтаксической связи (ССП – СПП - БСП). |
Один вид синтаксической связи. |
Совмещение разных видов синтаксической связи. |
ЧЕРТЫ СХОДСТВА И ОТЛИЧИЯ МСП И ССК
В современной грамматике многочленное сложное предложение – это тип сложного предложения, состоящего из трех или более предикативных единиц, соединенных одним видом синтаксической связи.
Сложная синтаксическая конструкция – это особая синтаксическая единица, состоящая из бинарных сложных предложений разного типа.
У МСП и ССК очень много общего. По этой причине не все ученые их разделяют.
Черты сходства МСП и ССК:
Количество предикативных единиц (всегда много ПЕ).
Сложный характер выражаемой в них мысли. Возможность выделения в их составе смысловых частей.
Например: 1Ехать было приятно: 2 теплый тусклый день, 3 вокруг множество цветов и жаворонков, 4 дует приятный легкий ветерок… (А.П.Чехов). Перед нами конструкция, состоящая из 4-х предикативных единиц. Это МчБСП. См. схему в блокноте! Если бы не было первой части, то при перечислительных отношениях одновременности выделение смысловых частей было бы нецелесообразно (т.к. это предложения одного порядка).
Особое использование средств синтаксической связи (только в МСП и ССК):
а) Стечение союзов. Пример из «Слепого музыканта»: 1 Слепой знал, 2 что в окно смотрит солнце и 3 что 4 если он протянет руку в окно, 3 то с кустов посыплется роса. Что если – это стечение союзов. Связь сочинительная что… и что – но это не ССП. 1-2 СПП, 1-3 СПП, 3-4 СПП.
б) Пропуск союзов. Пример: 1 Я знал, 2 что скоро экзамен и 3 нужно к нему готовиться. 1-2 СПП,1-3 СПП.
в) Структурно излишние компоненты. 1 Дни были такие благостные, 2 Италия такая благодатная, 3 настроение такое радостное, 4 что прошлое показалось как дым. В трех частях есть указательные слова. 4 – придаточное обстоятельственное степени (благостные в какой степени?). 1-4, 2-4, 3-4 – это СПП, но между собой 1, 2, 3 тоже взаимодействуют (1-2, 2-3 – это БСП). Это сложная синтаксическая конструкция. В данной ССК бинарных СП больше, чем предикативных единиц (ПП – 4, а СП – 5).
г) В МСП и ССК есть союзы с разным диапазоном действия (высокий–низкий-средний / высокий-низкий). 1 Ему казалось, 2 что все они были заняты только тем (изъяснит.), 3 что тщательно скрывали свое невежество и недовольство жизнью (изъяснит./ мест.-соотн.), и 4 сам он, 5 чтобы не выдать им своего беспокойства (инфинитивное предложение, обстоятельственное цели), 4 приятно улыбался и говорил о пустяках. Можно выделить две смысловые части: ОСО между частями соединительные, ЧСО – причинно-следственные (=соединительно-результативные, т.к. 2 часть – это результат того, что делается в первой). Высоким диапазоном действия обладают союзы обычно соединительные (сочинительные), которые связывают смысловые части. Средним диапазоном действия обладают союзы, которые присоединяют блоки или цепи придаточных (напр., союз что присоединяет вторую и третью части к первой). Низким диапазоном действия обладают союзы, которые присоединяют одну ПЕ к другой (союз чтобы присоединяет придаточное 5 к главному 4). В каждой конструкции это могут быть разные союзы.
д) В МСП и ССК часто используются двойные союзы (если…то, когда…то, потому…что). В бинарных предложениях они тоже используются, но значительно реже. В многочленных конструкциях используются чаще для того, чтобы четко показать связь между главной и придаточной частями. См. выше пример из «Слепого музыканта».
Только в многочленных конструкциях и ССК есть такое явление, как усложнение подчинительной связи. Это черта, с помощью которой они тоже друг на друга похожи. Виды усложненной подчинительной связи: параллельная, последовательная, однородная.
а) Последовательное или цепное подчинение – это вид усложненной подчинительной связи, при котором к главному предложению присоединяется придаточное, это придаточное становится главным для следующего. Пример: 1 Что скажут нормальные люди, 2 если они услышат, 3 что господин Эйнштейн шесть лет думал о пустоте, 4 которая (и союзное слово, и подлежащее) никому не интересна. Это можно назвать цепью придаточных. Можно выделять степени зависимости придаточных.
б) Однородное подчинение – это вид усложненной подчинительной связи, при котором к одному главному относится два или более придаточных, которые присоединяются к главному одним видом подчинительной связи (все с детерминантной или присловной или двойной подчинительной связью) и относятся к одному семантическому типу (все изъяснительные, обстоятельственные). Обычно они присоединяются еще и одинаковыми средствами связи (союз как), но это не обязательно! Пример: 1 Я хочу рассказать, 2 как прекрасен цветущий луг ранним утром, 3 как в шершавых листиках травы накапливается хрустальная капля росы, 4 какой (союзное слово) яркий след остается на лугу от твоих ног, 5 как хорош в лучах солнца обыкновенный хвощ. Все придаточные присоединяются присловной связью, все изъяснительные. 2, 3, 4, 5 образуют блок придаточных, они однородные. Однородные в блок, последнее – в цепь со степенями зависимости.
в) Неоднородное / параллельное подчинение – это вид усложненной подчинительной связи, при котором к одному главному предложению относятся два или больше придаточных, которые по-разному присоединяются к главной части (например: одно присловной связью, другое – детерминантной), и придаточные при этом относятся к различным семантическим типам. Пример такой конструкции: 1 Когда я и Белокуров гуляли около дома, 2 неожиданно въехала во двор рессорная коляска, 3 в которой (союзное слово) сидела наша старая знакомая. Если придаточные оба обстоятельственные (одно места, другое времени), оба присоединяются детерминантной связью, то их рассматривают как однородные, а не как неоднородные. Иногда можно рассмотреть как неоднородные. Для Гоголиной Т.В. это однородные придаточные (т.к. связь одинаковая).
*г) Существует переходный тип между однородным и неоднородным подчинением. Не все ученые согласны с понятием «переходный тип». Так называет его Бабайцева. Некоторые ученые рассматривают неоднородное и параллельное подчинение как два самостоятельных вида подчинения. Для переходного типа они используют термин «параллельное подчинение». 1 Я знала, 2 что скоро экзамен и 1 постоянно думала, 3 что пора (слово категории состояния) начать к нему готовиться. Относятся к разным словам. По структуре это неоднородное подчинение, а по семантике (т.к. придаточные одинаковые) это однородное подчинение. Второй тип – параллельное подчинение.
*д) Контаминированный вид усложненной подчинительной связи, предполагающий объединение предыдущих видов подчинения в разных вариантах. «Анна Каренина»: 1 Теперь она поняла, 2 что Анна не могла быть в лиловом и 3 что (стечение союзов) ее прелесть состоит именно в том (СИС), 4 что она ярче своего наряда, 5 что наряд никогда не может быть виден на ней. Здесь два блока однородных придаточных. Виды усложненной подчинительной связи: к 1 относится 2 и 3 – это однородное подчинение, к 3-му относятся 4 и 5 – это тоже однородное подчинение. 1->3->4; 1->3->5 – это последовательное подчинение. Т.о., наблюдается контаминированный / комбинированный вид усложненной подчинительной связи, т.к. есть и однородное, и последовательное подчинение.
Черта отличия МСП и ССК – одна: в многочленном сложном предложении всегда используется только один вид синтаксической связи, а в ССК – их всегда несколько.
Деление сложных предложений на многочленные, ССК и другие началось в 50-е годы XX века. Об этом заговорили подробно. Выделяли сложные предложения бинарного типа и предложения с большим количеством компонентов (эту группу называли по-разному). Вышел учебник Александра Николаевича Гвоздева. Он выделил сложные предложения с сочинением и подчинением. Чуть позже вышел учебник Веры Арсентьевны Белошапковой. В.А.Белошапкова такие предложения называла «сложные предложения усложненного типа». Позже вышел учебник А.Г Руднева. Он называл их «сложными предложениями смешанной конструкции». В 70-е годы XX века появилось сразу много учебников и разных терминологических обозначений:
а) Леонарда Юрьевича Максимова (однокурсник Демидовой КИ). Он использовал термин «многочленное сложное предложение».
б) В традиционном школьном учебнике (Максимова, Крючкова) появился термин «СП с разными видами связи», параллельно там же существовал термин «СП с несколькими придаточными».
в) Параллельно вышел учебник Нины Сергеевны Валгиной, которая предложила термин «сложные синтаксические конструкции». Этот термин и закрепился в науке.
Анна Николаевна Чеснокова и Галина Иванова Третникова - учебник, сборник «Синтезирующие задания по грамматике» (70-е годы - начало 80-х годов). А.Н.Чеснокова и Г.И.Третникова написали статью, в которой содержится характеристика ССК по 4-м критериям (структура, семантика, функция и стилистика). И Н.С.Валгина, и Г.И.Третникова, и Чеснокова под ССК понимали любые предложения, в которых предикативных единиц больше трех.
В последних учебниках (90-х – начала 2000-х годов) принято делить на МСП и ССК (но у Дибровой такого деления не предполагается), в учебнике П.А.Леканта МСП и ССК разделяются (но не очень подробно расписаны). В последнем учебнике Н.С.Валгиной есть деление на многочленные сложные предложения и сложные синтаксические конструкции.
В школьной грамматике жесткого, формального деления на многочленные сложные предложения и сложные синтаксические конструкции нет, даже нет таких терминов, но фактически такое деление в школьной грамматике существует. Термины, которые предложили Крючков и Максимов, существуют по сию пору. Сложная синтаксическая конструкция в школьном учебнике называется сложным предложением с разными видами связи, а среди многочленных сложных предложений выделяют СПП с разными видами придаточных. Школьная классификация СП:
ССП
СПП (МсСПП – СПП с несколькими придаточными)
БСП
СПС с разными видами связи (= ССК)
*Про школу. В СПП с несколькими придаточными используются сложные виды подчинительной связи. Виды усложненной связи:
Последовательное подчинение.
Параллельное подчинение: однородное / неоднородное подчинение. Параллельное противопоставляется последовательному, для этого и выделяется. Во многих пособиях, которые выходят в дополнение к учебнику, пробуют отказаться от термина параллельное подчинение. И скоро будет так: последовательное, однородное, неоднородное подчинение.