Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
B-LAB-9-2013-(1292-68).doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
6.21 Mб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ИЖЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

М.А. СВЯТСКИЙ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к выполнению лабораторных работ

по дисциплине (разделу) “Электроника”

для студентов специальностей:

160400 – Ракетостроение,

151001, 151901 – Технология машиностроения,

230101 – Автоматические системы обработки информации и управления.

ИЖЕВСК

2013

УДК 621.382

C 25

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к выполнению лабораторных работ

по дисциплине (разделу) “Электроника”

для студентов специальностей:

160401 – Ракетостроение,

151001 – Технология машиностроения,

230101 – Автоматические системы обработки информации и управления.

- Ижевск: Изд-во ИжГТУ, 2013. - 68 с.

Составитель М.А. Святский, к.т.н., доц.

Рецензент Ф.А. Уразбахтин, д.т.н., профессор каф. Ракетостроения ВФ ИжГТУ.

Рекомендовано к изданию на заседании кафедры “Ракетостроение” Воткинского филиала ИжГТУ от 10.02.2013 (протокол № __).

В методических указаниях для лабораторных работ по дисциплине (разделу) “Электроника” кратко изложены теоретические положения, приведены описания лабораторных работ и даны общие рекомендации к их выполнению.

©Издательство ИжГТУ, 2013

©М.А. Святский

ВВЕДЕНИЕ

Методические указания содержат рекомендации по проведению лабораторных работ по дисциплине (разделу) “Электроника”.

Цель пособия:

– научить студента исследовать принципы работы простых электрических схем и проводить экспериментальные измерения параметров элементов цепей;

– научить студента проводить аналитические расчеты параметров цепей, используя законы и теоретические знания по изучаемой теме, а также знания математики;

- научить студента строить графические зависимости (вольтамперные и амплитудно-частотные характеристики) на основе измеренных параметров;

- научить студента уметь оценивать погрешности между измеренными и аналитически полученными параметрами и делать выводы по полученным результатам.

Методические указания построены по принципу деления на изучаемые темы:

1) исследование вольтамперных характеристик полупроводниковых диодов;

2) исследование статических параметров схем выпрямителей трех типов;

3) исследование вольтамперных характеристик биполярных транзисторов;

4) исследование амплитудно-частотных характеристик схем усилителей;

5) исследование параметров операционных усилителей и схем на их основе;

6) исследование схем автоматики на основе VT и операционных усилителей;

7) исследование принципа работы элементов ТТЛ и комбинационных схем;

8) исследование работы элементов синхронизации и последовательностных схем.

Темы подобраны в соответствии с рабочей программой данной дисциплины.

Объем проведения лабораторных работ по дисциплине (разделу) “Электроника” различен для студентов разных специальностей, поэтому, студенты данных специальностей выполняют следующие работы:

- специальность 160400, 160801 – ЛР: №1 - №8 (выборочно);

- специальность 151001, 151900 – ЛР: №1 – №8 (выборочно);

- специальность 230101, 230102 – ЛР: №1 – №8 (выборочно).

Исследование параметров лабораторных работ можно проводить также с помощью программ электронного моделирования:

Electronics Workbench (EWB), Micro-Cap (MC), Proteus-VSM и подобные.

Результатом выполнения каждой лабораторной работы является отчет.

Способ оформления отчета по каждой лабораторной работе – стандартный, и должен содержать оформленный бланк по лабораторной работе (см. Прил. 1),

в котором должны быть отражены:

- тема лабораторной работы и краткое описание ее проведения;

- используемые измерительные приборы и оборудование;

- таблица с измеренными и вычисленными параметрами;

- аналитический расчет с учетом известных законов, зависимостей и выражений;

- рисунки и графические зависимости в виде ВАХ или АЧХ в среде EXEL и др.;

- оценка погрешности и выводы по достигнутым результатам.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]