- •«Управление движением на железнодорожном транспорте»
- •«Управление движением на железнодорожном транспорте»
- •«Управление движением на железнодорожном транспорте»
- •«Управление движением на железнодорожном транспорте»
- •«Управление движением на железнодорожном транспорте»
- •Задача.
- •«Управление движением на железнодорожном транспорте»
- •Задача.
- •«Управление движением на железнодорожном транспорте»
- •Задача.
- •«Управление движением на железнодорожном транспорте»
- •Задача.
- •«Управление движением на железнодорожном транспорте»
- •Задача.
- •«Управление движением на железнодорожном транспорте»
- •Задача.
- •«Управление движением на железнодорожном транспорте»
- •Задача.
- •«Управление движением на железнодорожном транспорте»
- •Задача.
- •«Управление движением на железнодорожном транспорте»
- •Задача.
- •«Управление движением на железнодорожном транспорте»
- •Задача.
- •«Управление движением на железнодорожном транспорте»
- •Задача.
- •«Управление движением на железнодорожном транспорте»
- •Задача.
- •«Управление движением на железнодорожном транспорте»
- •Задача.
- •«Управление движением на железнодорожном транспорте»
- •Задача.
- •«Управление движением на железнодорожном транспорте»
- •Задача.
- •«Управление движением на железнодорожном транспорте»
- •Задача.
- •«Управление движением на железнодорожном транспорте»
- •Задача.
- •«Управление движением на железнодорожном транспорте»
- •Задача.
«Управление движением на железнодорожном транспорте»
экзаменационная сессия 200 / уч.г. группа
Дать представление о маршрутах. Привести виды формируемых маршрутов. Раскрыть виды формируемых маршрутов. Проанализировать показатель качества организации маршрутизации.
Дать определение станционного интервала попутного следования. Нарисовать схемы интервала попутного следования. Прокомментировать условия пропуска попутных поездов через перегон. Обосновать последовательность операций при расчете интервала попутного следования.
Задача.
Преподаватель ______________ Председатель ц.к.______________
УО «Брестский государственный колледж железнодорожного транспорта
Белорусской железной дороги»
Наименование учреждения образования
Э К З А М Е Н А Ц И О Н Н Ы Й Б И Л Е Т № 5
дисциплина
«Управление движением на железнодорожном транспорте»
экзаменационная сессия 200 / уч.г. группа
Дать понятие об эффективности маршрутов. Охарактеризовать особенности организации ступенчатых маршрутов. Раскрыть необходимость формирования отправительских маршрутов.
Дайте определение ограничивающего перегона. Прокомментируйте отличие ограничивающего перегона от максимального. Привести возможные схемы пропуска поездов через ограничивающий перегон однопутного участка. Показать на схемах период графика.
Задача.
Преподаватель ______________ Председатель ц.к.______________
УО «Брестский государственный колледж железнодорожного транспорта
Белорусской железной дороги»
Наименование учреждения образования
Э К З А М Е Н А Ц И О Н Н Ы Й Б И Л Е Т № 6
дисциплина
«Управление движением на железнодорожном транспорте»
экзаменационная сессия 200 / уч.г. группа
Перечислить основные задачи организации вагонопотоков. Указать путь ускорения доставки грузов, уменьшить сортировочную работу и повысить производительность вагонов. Объяснить, для чего призван план формирования поездов. Проанализировать, как должен быть разработан план формирования поездов.
Дать понятие о схеме прокладки сборных поездов, выполняющих местную работу. Обозначить расположение сборных поездов на участке. Прокомментировать схемы расположения сборных поездов на графике. Обосновать выбор схемы расположения сборных поездов на графике.
Задача.
Преподаватель ______________ Председатель ц.к.______________
УО «Брестский государственный колледж железнодорожного транспорта
Белорусской железной дороги»
Наименование учреждения образования
Э К З А М Е Н А Ц И О Н Н Ы Й Б И Л Е Т № 7
дисциплина
«Управление движением на железнодорожном транспорте»
экзаменационная сессия 200 / уч.г. группа