Часть V. Организационный период и "с чем его едят".

Организационным периодом называют первые три дня смены. И здесь, уже годами наработанная истина - "Как вожатые сработают в оргпериоде, так смена и пройдет" - находит свое полное подтверждение. Это период формирования коллектива, становления вас, как лидера этого коллектива, а также задания тона на всю смену. Без преувеличения можно сказать, что большинство педагогических ошибок осуществляются именно в оргпериод, а ПОТОМ "расхлёбывается" всю смену.

• Пытайтесь запомнить своих детей в первый же день, хотя бы в лицо (чтобы в первые2-3 дня знать - ваш ребенок или нет?)

В первые дни смены вам постоянно надо будет для чего-то собирать своих детей, которые естественно разбегаются. Называть всю смену Катю "девочка в очках" вряд ли будет приятно, как вам, так и ей. Детям очень понравится, если вы, почти сразу, начнете обращаться к ним но имени, а вам намного удобнее будет работать. Есть огромное количество методов быстро запомнить имена. Это и разнообразные игры на знакомство, складывание схем по комнатам, по тому, как дети сидят в столовой и так далее. Самым эффективным является способ, когда детей в первый день просят нарисовать себе бейджики (при этом, обеспечив их, конечно, бумагой, фломастерами и булавками). Но имейте в виду, что долго они их носить не будут, так как дети любят часто переодеваться и ленятся перевешивать бейджики. Так что запоминать придется действительно быстро.

И, конечно, не стесняйтесь лишний раз спросить ребенка, как его зовут (если это не середина смены, в этом случае лучше спросить у напарника, или дождаться, пока кто-нибудь не обратится к ребенку по имени).

• Как можно чаще делите детей на микрогруппы!

Вы спросите: «Что это, а главное - зачем?» Объясняем! Только появилась какая-то "длительная пауза" предложите детям разделиться на группы по цвету глаз, за знаком зодиака, по размеру ноги, по цвету волос, здесь же придумать название, песню, кричалки и огромное количество другого. Во-первых, это весело, интересно, необыкновенно; во-вторых - это поможет вам сдружить детей, дать им возможность проявить творчество, а главное - выявить лидеров, которые будут помогать вам всю смену.

• Экскурсия по лагерю.

Обычно, в первый же день с детьми проводят экскурсию по лагерю. Представьте себе: в детском центре в среднем больше 1-й тысячи детей (приблизительно 35 отрядов) и все, почти одновременно, странствуют по территории. Как вы думаете, что бы могло привлечь внимание детей именно вашего конкретного отряда? Монотонный рассказ с множеством дат или разыгранное в сценках костюмированными вожатыми путешествие в страну детских грез? Надеемся, что вы изберете второй вариант!

Может такое быть, что в отряде найдутся парочка детей "старожилов", которые знают лагерь лучше вас. Тогда можно переиграть и дать возможность этим детям провести экскурсию. А, чтобы закрепить все увиденное, по окончанию, пусть дети составят карту вашего лагеря и разместят ее в отрядном уголке под каким-то прикольным названием.

• Чем более четко будут сформулированы правила в начале смены, тем меньшеконфликтов будет потом.

Не говорите тогда, когда шумно, и каждый занимается своими делами! Во-первых, это без толку, во-вторых, неуважение к вам. Пытайтесь сделать так, чтобы вас слушали. Акцентируйте внимание на важности информации. Введите правило правой и левой руки (когда вожатый поднимает левую руку - все кричат, когда правую - все дети молчат). Если они поймут, что пока не будет тишины, вы не будете говорить, то, скорее всего, смолкнут, хотя бы из желания сэкономить свое время (особенно касается детей старшего возраста).

• Приучите детей сообщать вам о своем перемещении по лагерю.

Держать всех детей в кругу зрения целый день очень трудно и почти невозможно. Приучайте их говорить вам о том, где они будут находиться ближайшие полчаса (то ли в магазине, или на спортплощадке, посидят ли со своей «симпатией» за корпусом). Не забывайте, что вы несете ответственность за жизни и здоровье детей в течение всей смены!

• Не забудьте в первый день провести оргсбор в отряде.

Когда ваш отряд будет полностью сформирован, вожатые проводят организационный сбор, на котором детям рассказывают о законах лагеря (закон территории, зелени, точного времени, сухой закон, запрет курения, закон хорошего отношения к людям и др.), а также законах и обычаях непосредственно вашего отряда. Не забывайте, что вы для детей пример. Причем, как в хорошем понимании, так и в плохом. Поэтому именно вам надо следить за соблюдением законов. Если вы будете регулярно опаздывать на собрания, то вряд ли можно ожидать, что дети будут приходить вовремя. Тоже именно касается и порядка. Вам будет намного тяжелее добиться от детей порядка в комнатах, если в вашей вожатской будет "бардак".

• Как вы лодку назовете, так она и поплывет.

Эти известные слова песни капитана Врунгеля можно применить и к названию отряда. Грамотно выбранное название может облегчить работу вожатого в течение всей смены и сделать жизнь детей в лагере более интересной. В конце концов, выбор хорошего названия может служить началом увлекательной игры, в которую дети будут играть до конца смены (будьте готовы к тому, что ваши умненькие детки могут предложить сами неожиданные названия, типа "шнурки" или "мочалки". Проявите все свое педагогическое мастерство и попробуйте убедить их выбрать что-то другое).

• Намного более приятно собираться на отрядном месте, где есть хороший отрядный уголок, сделанный коллективными усилиями.

К тому же будет где размещать текущую информацию, а детям - где ее искать. Степень вашего участия в создании уголка зависит, в первую очередь, от возраста детей. Если старшие, то вы, обычно, выступаете в роли корректировщика, отметая совсем неподходящие варианты. Если же маленькие дети, то стоит иметь впрок несколько своих вариантов названий и девизов, а воплощать идеи, возможно, вы будете, рисуя вдвоем с напарником. Отрядный уголок - это творчество ваше и ваших детей, но, все-таки, хочется дать некоторые советы, которые вам помогут:

уголок должен быть "живым" (содержание и его рубрики должны меняться);

уголок должен отображать разнообразные стороны жизни отряда (участие в лагерной жизни, спорт, награды, дни рождения).

Обязательные рубрики отрядного уголка:

• Название и девиз (кричалка) отряда;

• Законы лагеря (отряда);

• Адрес лагеря, и контактные телефоны администрации;

• Режим дня (может быть в шутливой, стихотворной форме);

• План на день;

• Список творческих мастерских, кружков и хобби-центров (с местом расположения и фамилиями руководителей);

• Именинники;

• Графики соревнований;

• Наши достижения (грамоты и дипломы за победы в спортивных и культмассовых мероприятиях).

Как ошибаются те вожатые, которые думают, что отрядный уголок - это лист ватмана и на нем под линеечку начерченные рубрики. Совсем нет! Оригинальность, харизматичность, внезапность - вот те качества, которыми должен отличаться ваш отрядный уголок (объемный, возможно, в виде замка, животного, растения и тому подобное)

И, напоследок, об оргпериоде. Запомните раз и навсегда: вожатые должны требовать одно и то же. Если один сказал: "нельзя", то второй, ни в коем случае, не должен говорить противоположное. Только совместными усилиями вы добьетесь позитивных результатов, а дети отплатят вам уважением и любовью.