- •Перечислите и охарактеризуйте существующие типы научно-исследовательских организаций.
- •Перечислите и охарактеризуйте типы научно-исследовательских работ.
- •Опишите основные особенности современной науки.
- •Охарактеризуйте предмет и особенности научной деятельности.
- •Опишите организационную структуру науки.
- •Классификация научных и научно-технических организаций.
- •Что такое научно-производственный комплекс.
- •Что такое межотраслевой научно-производственный комплекс.
- •Что такое научно-производственное объединение.
- •Что такое научно-технический потенциал.
- •Планирование научных исследований и его цели.
- •Виды научного планирования организаций и их характеристика.
- •Основные задачи планирования.
- •Комплексные научно-технические программы как способ планирования развития науки и техники.
- •Охарактеризуйте научные проблемы и темы как элементы структуры научных исследований.
- •Охарактеризуйте научные темы как элементы структуры научных исследований.
- •Основные требования, предъявляемые по научным темам.
- •Главные задачи научно-технического прогнозирования:
- •Типы прогнозов и их характеристика.
- •Методы прогнозирования исследований и их характеристика.
- •Методы прогнозировании фундаментальных и поисковых исследований.
- •Методы прогнозировании прикладных исследований и разработок
- •Прогнозное исследование методом дерева целей.
- •Результаты научно-технических прогнозов.
- •Прогнозное исследование методом морфологического анализа.
- •Цели и объекты отраслевого прогнозирования.
- •Уровни научного познания и их характеристика.
- •Классификация методов научного исследования.
- •Перечислите и охарактеризуйте общенаучные методы научного исследования.
- •Моделирование как метод научного исследования.
- •Охарактеризуйте системный анализ как метод исследования.
- •Физические и математические модели.
- •Охарактеризуйте конкретно-научные методы исследования.
- •Стадии, задачи, методы теоретических исследований.
- •Этапы и особенности математического моделирования.
- •Теоремы подобия. Виды подобия.
- •Теории подобия и физическое моделирование.
- •Физическое и аналоговое моделирование, особенности.
- •Классификация и условия проведения экспериментов.
- •Вычислительный эксперимент и его особенности.
- •Методы и этапы вычислительных экспериментов.
- •Охарактеризуйте термины «измерение», «точность измерения», «ошибка измерения», «надежность измерения».
- •Классификация измерений по видам.
- •Классификация и особенности нир. Классификация нир.
- •Этапы прикладных нир и их содержание.
- •Этапы опытно-конструкторских работ.
- •Анализ современного состояния нир и окр.
- •Анализ современного состояния научных ресурсов в науке рк.
- •Анализ современного состояния кадровых ресурсов в науке рк.
- •Анализ современного состояния финансовых ресурсов в науке рк.
- •Особенности научно-технического творчества.
- •Виды научно-технического творчества и их характеристика.
- •Характерные признаки научно-технического творчества.
- •Формы плана научных исследований.
- •Уровня и формы творческого процесса.
- •Методы поиска новых творческих решений.
- •Метод мозгового штурма.
- •Разновидности метода мозгового штурма.
- •Метод ариз.
- •Условия патентоспособности изобретения.
- •Раскройте понятие изобретения.
- •Каким образом происходит внедрение результатов нир?
- •Что такое техническое задание?
- •Назначение и структура технического задания и календарного плана. Назначение: как инструмент коммуникации в связке общения заказчик-исполнитель, техническое задание позволяет:
- •71.Структура технического задания и календарного плана.
- •72.Этапы выполнения окр. Пример (желательно из курсового проекта).
- •73.Что такое технико-экономическое обоснование?
- •74.Способы оценки экономической эффективности.
- •75.Назначение и структура технико-экономического обоснования.
- •76. Раскройте смысл термина технические условия (ту)?
- •77.Что должны содержать технические условия?
- •78.Порядок написания и опубликования статьи.
- •2) Основная часть:
- •3) Заключительная часть:
- •79.Ученые степени и ученые звания.
- •80.Положение степеней бакалавра и магистра.
Что такое научно-технический потенциал.
Научно-технический потенциал - это совокупность ресурсов, определяющих возможности развития науки и использования ее достижений. Составляющие научно-технического потенциала: научно-производственный персонал (кадры); научно-производственные фонды (материально-техническая составляющая); научно-технические идеи и система их распространения (научная информация).
Объем и структура затрат на ускорение научно-технического прогресса (НТП) дают финансовую характеристику научного потенциала.
НТП научной организации - это способность определить важнейшие проблемы в закрепленной за ней области науки и техники и обеспечить их эффективное решение. Он, так же как и научный потенциал, включает в себя кадровую, материально-техническую и научно-информационную составляющие.
Планирование научных исследований и его цели.
Планирование - важнейшая функция управления. Это прежде всего выбор целей развития управляемого объекта и стратегия их достижения, включая определение программы и образа действий, средств и ресурсов, сроков и исполнителей работ. При планировании необходимо предвидеть, какие решения могут потребоваться в будущем, и выбрать оптимальные. Поэтому планирование можно рассматривать так же, как процесс, с помощью которого возможности и ресурсы производственной или иной хозяйственной системы приспосабливают к изменениям внешних и внутренних условий.
Планирование деятельности научных организаций - это система расчетов и эффективного опережающего воздействия на информационные, технические, организационные, правовые и социально-экономические отношения, которые складываются в процессе всей работы данной организации.
При управлении деятельностью научного учреждения выделяют планы: научной организации; по отдельным темам; научных, конструкторских и других подразделений; научных сотрудников, конструкторов, инженерно-технических работников и служащих.
Целями планирований являются: выбор направлений и тематики научных исследований и разработок; определение направлений развития научных организаций и их подразделений; уточнение программы и последовательности работ; расчет потребности в средствах и ресурсах; выбор исполнителей; определение сроков достижения промежуточных и конечных целей.
Виды научного планирования организаций и их характеристика.
Планирование деятельности научной организации разделяют на тематическое, технико-экономическое и социальное, объемно-календарное, оперативное. Каждый из разделов включает в себя этапы, подэтапы и т. д.
При тематическом планировании определяют направления и тематику научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР), их Номенклатуру, оценивают научно-технический уровень и эффективность тем, выбирают оптимальные. Указывают также сроки и сметную стоимость работ (в том числе на планируемый период), исполнителей, ожидаемый экономический эффект. (НК КМГ)
Тематические планы конкретизируют в календарных (по темам и подразделениям) и оперативные (для исполнителей).
В планах технико-экономического и социального развития отражены направления и тематика научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, их технико-экономические результаты, ресурсы, достижения коллектива. Структура комплексного плана включает в себя два раздела: основные показатели технико-экономического и социального развития научной организации, объединенные в ряд групп; мероприятия, обеспечивающие достижение плановых показателей. Иногда в таких планах предусматривают поисковые и инициативные научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы (АО КБТУ).
Объемно-календарное и оперативное планирование способствует выполнению тематического плана научной организации по всей номенклатуре в заданные сроки и достижению показателей, предусмотренных планом технико-экономического и социального развития. (АО КБТУ)