- •Перечислите и охарактеризуйте существующие типы научно-исследовательских организаций.
- •Перечислите и охарактеризуйте типы научно-исследовательских работ.
- •Опишите основные особенности современной науки.
- •Охарактеризуйте предмет и особенности научной деятельности.
- •Опишите организационную структуру науки.
- •Классификация научных и научно-технических организаций.
- •Что такое научно-производственный комплекс.
- •Что такое межотраслевой научно-производственный комплекс.
- •Что такое научно-производственное объединение.
- •Что такое научно-технический потенциал.
- •Планирование научных исследований и его цели.
- •Виды научного планирования организаций и их характеристика.
- •Основные задачи планирования.
- •Комплексные научно-технические программы как способ планирования развития науки и техники.
- •Охарактеризуйте научные проблемы и темы как элементы структуры научных исследований.
- •Охарактеризуйте научные темы как элементы структуры научных исследований.
- •Основные требования, предъявляемые по научным темам.
- •Главные задачи научно-технического прогнозирования:
- •Типы прогнозов и их характеристика.
- •Методы прогнозирования исследований и их характеристика.
- •Методы прогнозировании фундаментальных и поисковых исследований.
- •Методы прогнозировании прикладных исследований и разработок
- •Прогнозное исследование методом дерева целей.
- •Результаты научно-технических прогнозов.
- •Прогнозное исследование методом морфологического анализа.
- •Цели и объекты отраслевого прогнозирования.
- •Уровни научного познания и их характеристика.
- •Классификация методов научного исследования.
- •Перечислите и охарактеризуйте общенаучные методы научного исследования.
- •Моделирование как метод научного исследования.
- •Охарактеризуйте системный анализ как метод исследования.
- •Физические и математические модели.
- •Охарактеризуйте конкретно-научные методы исследования.
- •Стадии, задачи, методы теоретических исследований.
- •Этапы и особенности математического моделирования.
- •Теоремы подобия. Виды подобия.
- •Теории подобия и физическое моделирование.
- •Физическое и аналоговое моделирование, особенности.
- •Классификация и условия проведения экспериментов.
- •Вычислительный эксперимент и его особенности.
- •Методы и этапы вычислительных экспериментов.
- •Охарактеризуйте термины «измерение», «точность измерения», «ошибка измерения», «надежность измерения».
- •Классификация измерений по видам.
- •Классификация и особенности нир. Классификация нир.
- •Этапы прикладных нир и их содержание.
- •Этапы опытно-конструкторских работ.
- •Анализ современного состояния нир и окр.
- •Анализ современного состояния научных ресурсов в науке рк.
- •Анализ современного состояния кадровых ресурсов в науке рк.
- •Анализ современного состояния финансовых ресурсов в науке рк.
- •Особенности научно-технического творчества.
- •Виды научно-технического творчества и их характеристика.
- •Характерные признаки научно-технического творчества.
- •Формы плана научных исследований.
- •Уровня и формы творческого процесса.
- •Методы поиска новых творческих решений.
- •Метод мозгового штурма.
- •Разновидности метода мозгового штурма.
- •Метод ариз.
- •Условия патентоспособности изобретения.
- •Раскройте понятие изобретения.
- •Каким образом происходит внедрение результатов нир?
- •Что такое техническое задание?
- •Назначение и структура технического задания и календарного плана. Назначение: как инструмент коммуникации в связке общения заказчик-исполнитель, техническое задание позволяет:
- •71.Структура технического задания и календарного плана.
- •72.Этапы выполнения окр. Пример (желательно из курсового проекта).
- •73.Что такое технико-экономическое обоснование?
- •74.Способы оценки экономической эффективности.
- •75.Назначение и структура технико-экономического обоснования.
- •76. Раскройте смысл термина технические условия (ту)?
- •77.Что должны содержать технические условия?
- •78.Порядок написания и опубликования статьи.
- •2) Основная часть:
- •3) Заключительная часть:
- •79.Ученые степени и ученые звания.
- •80.Положение степеней бакалавра и магистра.
Перечислите и охарактеризуйте существующие типы научно-исследовательских организаций.
По содержанию деятельности можно выделить несколько типов научных организаций.
-Институты-организации общенаучного профиля, специализирующиеся на фундаментальных исследованиях и ответственные за развитие определенной области науки.
-Научно-исследовательские институты - отраслевые организации, специализирующиеся на прикладных исследованиях и разработках и ответственные за научно-технический уровень определенной отрасли (подотрасли) производства или научно-техническое направление.
-Конструкторские, технологические, специализированные проектные институты (бюро) - организации, занимающиеся конструкторскими, технологическими или проектными разработками, ответственные за качество продукции, эффективность технологии или проектов в данной отрасли.
-Институты (центры научно-технического обслуживания) - организации, в задачу которых входит информационное (институты научно-технической и патентной информации), экспертно-консультационное, организационное (центры научной организации труда, организации по внедрению) или метрологическое обслуживание.
-Научно-производственные комплексы (НПК) - хозяйственные объединения, включающие в себя наряду с научными производственные организации и несущие ответственность за научно-технический уровень соответствующей отрасли производства или области исследований.
-Межотраслевые научно-технические комплексы (МНТК) - объединения, находящиеся на самостоятельном балансе научно-исследовательских институтов, проектных, конструкторских, технологических организаций, учебных центров и опытных (экспериментальных) предприятий, занятых созданием принципиально новых видов техники и технологии межотраслевого применения по единому плану.
- Инженерные центры — хозрасчетные (на самостоятельном балансе) проблемно-ориентированные подразделения по внедрению и распространению конкретных нововведений - создают в составе МНТК как самостоятельные организации.
- Научно-производственные объединения (НПО) выполняют цикл работ от прикладных исследований до освоения разработок в серийном производстве.
-Временные научные организации создаются заинтересованными предприятиями для реализации конкретного исследовательского проекта.
-Кооперативные научные организации действуют на кооперативных началах и объединяют специалистов, оказывающих технические и патентные услуги предприятиям, организациям, хозяйствам, населению и занимающихся ускоренным внедрением в производство открытий, изобретений, рационализаторских предложений, новой техники, технологии, средств и систем автоматизации.
Перечислите и охарактеризуйте типы научно-исследовательских работ.
Все научные исследования подразделяются на следующие основные группы: поисковые, фундаментальные, прикладные и разработки.
Поисковые работы производятся для нахождения принципиально новых направлений исследований с целью создания новой техники. Они опираются на известные теоретические разработки и идеи, хотя в ходе поисков последние могут быть критически пересмотрены и существенно видоизменены. Отметим, что при положительных результатах выводы поисковых работ используются в научно-исследовательском творчестве прикладного характера с определенным экономическим эффектом.
Фундаментальные работы направлены на открытие новых фундаментальных законов природы, вскрытие связи между явлениями и объяснение явлений, процессов, фактов. Эти работы в основном проводятся в академических институтах и головных вузах. Отметим, что непосредственные результаты фундаментальных работ зачастую имеют абстрактный характер, хотя в последующем практическое приложение этих исследований в подавляющем своем большинстве дает значительный экономический эффект. В качестве классических примеров фундаментальной работы можно привести, например, теорию относительности А. Эйнштейна или теорию дифференциального и интегрального исчислений.
Прикладные работы непосредственно направлены на создание новых либо существенное совершенствование известных методов, на основе которых разрабатываются новое оборудование, машины, материалы, способы производства и др. Эти работы носят конкретный характер, они выполняются в основном в отраслевых институтах и в вузах.