5) Тест Люшера:

1_________________________________

2_________________________________

Выводы:____________________________________________________

6) Методика по изучению мышления «Сложные/ Простые аналогии»

1		11
2		12
3		13
4		14
5		15
6		16
7		17
8		18
9		19
10		20

Выводы: ______________________________________________________________

7) Проективный рисунок «Моя семья»/ «ДДЧ»/ «Несуществующее животное»

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8) Дополнительные методики: __________________________________________________

Общий вывод:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Психолог: подпись

Рекомендуемая литература

1. Абрамова Г.С. Практическая психология: Учебник для студентов вузов. – Изд. 6-е, перераб. и доп. – М.: Академический проект, 2001. – 480 с.

2. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. – К.: Наук. думка, 1989. – 200 с.

3. Дружинин В.Н. Психодиагностика общих способностей. – СПб.: Питер, 1999. – 368 с.

4. Исследования памяти / Под ред. Н.Н. Корж. – М.: Наука, 1990. – 215 с.

5. Максименко С.Д. Изучение психики школьников в процессе обучения (характеристика методов исследования). – К.: Знание, 1981. – 45 с.

6. Меновщиков В.Ю. Введение в психологическое консультирование. – М.: Смысл, 1998. – 109 с.

7. Методы эффективной психокорекции: Хрестоматия / Сост. К.В. Сельченок. – Мн.: Харвест, 1999. – 816 с.

8. Немов Р.С. Психология: Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений: В 3-х книгах. Кн. 3: Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. 3-е издание. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. – 632 с.

9. Овчарова Р.В. Технологии практического психолога образования: Учебное пособие для студентов вузов и практических работников. – М.: ТЦ "Сфера", 2000. – 448 с.

10. Практическая психодиагностика. Методики и тесты: Учеб. пособие / Ред. Д.Я. Райгородский. – Самара: Бахрах-М, 1998. – 672 с.

11. Психокоррекционная и развивающая работа с детьми: Учеб. пособие / Под ред. И.В. Дубровиной. – М.: Академия, 2002. – 160 с.

12. Психологическая диагностика детей и подростков: Учеб. пособие / Под ред. О.М. Гуревича, Е.М. Борисовой – М.: МПА, 1995. – 360 с.

13. Психологические тесты / Сост. Э.Р. Ахмеджанов. – М.: Светотон, 1995. – 320 с.

14. Психология детства: Практикум. Тесты, методики для психологов, педагогов, родителей / Под ред. А.А. Реана. – СПб.; М.: Прайм-ЕВРОЗНАК: Олма-Пресс, 2004. – 224 с.

15. Развитие и диагностика способностей. – М.: Наука, 1991. – 181 с.

16. Самоукина Н.В. Практический психолог в школе: Лекции, консультирование, тренинги. – М.: Интор, 1997. – 192 с.

17. http://najdi-sebja.ru/psikhodiagnostika (книги по психодиагностике)

Приложение 1