
- •Міністерство охорони здоров’я україни Вінницький національний медичний університет ім. М.І. Пирогова
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
- •1. Конкретні цілі заняття:
- •3. Теоретичні питання до заняття:
- •Завдання для самоконтролю: Тести.
- •4. Організація змісту навчального матеріалу
- •Клініка та клінічні варіанти перебігу виразкової хвороби
- •Задача № 1.
- •8. Рекомендована література.
Міністерство охорони здоров’я україни Вінницький національний медичний університет ім. М.І. Пирогова
ЗАТВЕРДЖЕНО
на методичній нараді кафедри
внутрішньої медицини №1
Завідувач кафедри
проф. Станіславчук М.А.
«______»_______________ 2012 р.
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Навчальна дисципліна |
Внутрішня медицина |
Модуль №1 |
Основи внутрішньої медицини |
Змістовий модуль № |
Основи діагностики, лікування та профілактики захворювань органів травлення |
Тема заняття |
Виразкова хвороба та інші виразки шлунку та 12-палої кишки |
Курс |
4 |
Факультет |
Медичний |
Вінниця – 2012
Актуальність теми. Темпи зростання захворюваності і розповсюдженості захворювань органів травлення в Україні неухильно зростають, що пов’язують з неякісним харчуванням, неправильним лікуванням при виникненні захворювання, а також із психологічними факторами, із зниженням життєвого рівня, супутньою патологією тощо. Зокрема, Подільський регіон посідає одне з провідних місць за поширеністю пептичної виразки шлунка та 12-палої кишки. Проблема пептичної виразки залишається актуальною протягом багатьох років не тільки у зв’язку з високою частотою цього захворювання, але і у зв’язку з поліетіологічністю, із складностями діагностики, недостатньою ефективністю лікування. В зв’язку з цим вміння діагностувати та лікувати пептичної виразки шлунка та 12-палої кишки має важливе практичне значення.
1. Конкретні цілі заняття:
Мати уявлення про ( = I):
структуру та функцію шлунково-кишкового тракту;
роль порушень травлення при гастроентерологічних захворюваннях.
Знати ( = II):
основні етіологічні та провокуючі чинники пептичної виразки шлунка та 12-палої кишки і патогенетичні механізми її розвитку;
клінічну класифікацію виразкової хвороби;
діагностичні критерії пептичної виразки шлунка та 12-палої кишки;
основні клінічні прояви пептичної виразки шлунка та 12-палої кишки;
клініко-лабораторну характеристику пептичної виразки шлунка та 12-палої кишки;
основні принципи дієтичного, медикаментозного, санаторно-курортного лікування хворих з пептичною виразкою шлунка та 12-палої кишки;
Вміти ( = III):
провести опитування та фізикальне обстеження хворого, визначати суб‘єктивні та об‘єктивні симптоми, які вказують на наявність пептичної виразки шлунка або 12-палої кишки;
на підставі скарг, анамнезу захворювання та життя, результатів об’єктивного обстеження хворого, проведеного диференційного діагнозу вміти сформулювати попередній діагноз;
скласти план подальшого діагностичного пошуку для уточнення діагнозу;
обґрунтовувати застосування основних інвазивних та неінвазивних діагностичних методів, що застосовуються для діагностики пептичної виразки шлунка та 12-палої кишки, визначати показання та протипоказання для їх проведення, можливі ускладнення.
виявляти основні варіанти перебігу та ускладнення пептичної виразки шлунка та 12-палої кишки.
на підставі аналізу даних лабораторного та інструментального обстеження провести диференціальний діагноз, обґрунтовувати та сформулювати клінічний діагноз пептичної виразки шлунка та 12-палої кишки.
Призначати адекватне лікування, проводити первинну та вторинну профілактику пептичної виразки шлунка та 12-палої кишки.
Обґрунтовувати необхідність виконання фіброгастродуоденоскопії із біопсією.
Демонструвати володіння морально-деонтологічними принципами медичного фахівця та принципи фахової субординації.
2. Базовий рівень підготовки
Назва попередньої дисципліни |
Отримані навики |
Нормальна анатомія |
Знати будову травної системи |
Гістологія |
Мати уяву про клітинну будову органів ШКТ |
Біохімія |
Мати уяву про структуру та біосинтез основних метаболічних процесів, що регулюють травлення |
Нормальна фізіологія |
Знати основні функції нормального травлення |
Патологічна фізіологія |
Мати уяву про механізми порушення травлення і фактори, що їх регулюють |
Мікробіологія |
Знати основні збудники захворювань травного тракту |
Фармакологія |
Знати механізми дії, покази та протипокази основних лікарських засобів, які використовуються в лікуванні пептичної виразки, вміти їх виписувати в рецептах |
Рентгенологія |
Знати рентгенологічні зміни при пептичній виразці, вміти їх трактувати і аналізувати |
Патологічна анатомія |
Знати основні морфологічні зміни при пептичній виразці і її ускладненнях |
Пропедевтична терапія |
Демонструвати навички та вміння з обстеження пацієнтів із ураженням травного тракту |