2. Методические рекомендации по оформлению портфолио вожатого

2.1. Рекомендации к оформлению дневника

Образец оформления титульного листа дневника по практике

ГБОУ СПО «Городецкий Губернский колледж» Дневник летней практики в детском оздоровительном лагере Студента(ки)___________________________________ Специальность__________________________________ Курс, группа____________________________________ Форма обучения_________________________________ Название ДОЛ__________________________________ Отряд_________________________________________ Зам.руководителя ДОЛ__________________________ 2013

Требования к ведению дневника

1. Дневник является основным отчетным педагогическим документом.

2. Регулярное заполнение дневника является функциональной обязанностью вожатого.

3. К концу организационного периода заполнить:

• педагогические цели смены;

• сведения о детях;

• календарный план работы общелагерных и отрядных дел;

• психолого–педагогическую характеристику отряда.

1. Ведение дневника контролирует руководитель практики в конкретном ДОЛ.

2. При заполнении дневника вожатый отмечает следующие моменты:

• в плане фиксируются все формы воспитательного воздействия на детей;

• всю деятельность педагога по отношению к детям и режимные моменты;

• в анализе дня вожатый дает оценку воспитательной эффективности проведенных дел, позиции детей в подготовке и проведении КТД, отношение детей друг к другу, к взрослым, к происходящим событиям;

• вожатый анализирует психологическое состояние коллектива: а) общественное мнение (есть ли оно);

б) настроение детей, их организованность, наблюдения за изменениями в поведении детей.

6. Дневник иллюстрируется фотоматериалами.

7. Дневник заверяется подписью руководителя практики в ДОЛ, печатью.

Оформление страниц дневника

Оформление первой страницы дневника по летней педагогической практике студента.

1. Название отряда, номер отряда, принадлежность к возрастной группе.

2. Девиз.

3. Эмблема.

4. Отрядная песня.

5. Смена (номер).

6. Фамилия вожатого, воспитателя отряда.

Оформление второй страницы дневника.

Сведения об отряде

№	Фамилия, имя	Число, месяц, год рождения	Город, домашний адрес, телефон	Школа, класс

Оформление третьей страницы дневника.

Индивидуальные особенности каждого ребенка

№	Фамилия, имя	Состояние здоровья	Увлечения	Примечания

Оформление четвертой страницы дневника.

1. Режим дня лагеря.

2. Общелагерные мероприятия на смену.

3. Время работы секций и кружков лагеря.

Оформление пятой страницы дневника.

1. План-сетка работы отряда и краткая объяснительная записка к нему.

Оформление шестой страницы дневника.

Психолого-педагогическая характеристика отряда в развитии (в начале смены и в ее конце). В психолого-педагогической характеристике фиксируются возрастные и индивидуальные особенности ребят, отношения в процессе межличностного взаимодействия, отношения дружбы и товарищества, их умения в различных родах деятельности, организаторские способности, изменения, происшедшее в формировании, развитии качеств личности. Анализ развития детского коллектива можно выполнить, ориентируясь на схему, предложенную в приложении 3.

Оформление всех последующих страниц дневника (Примечание: берется целый разворот).

План работы отряда на день, в котором указывается формы и виды деятельности ребят, ответственные за проведение, анализ работы за день.

Ниже приведена примерная форма записи плана работы отряда на день.

Дата	Время проведения	Дела отряда на день	Ответственные	Анализ дня
День Недели	Утро День Вечер