
- •1. Организация летней практики………………………………………………………6
- •2. Методические рекомендации по оформлению портфолио вожатого………….13
- •3. Права и обязанности студента-практиканта, работающего в должности вожатого………………………………………………………………………….20
- •Введение
- •1. Организация практики
- •Цель, задачи практики
- •Содержание практики
- •1.3. Необходимые профессиональные умения
- •1.4. Базы практики
- •1.5. Система работы по организации летней практики
- •1.6. План проведения семинарских занятий
- •1.7. Требования к допуску к практике
- •1.8. Отчетная документация по итогам практики
- •1.9. Форма подведения итогов летней практики – конференция (творческий отчет)
- •1.10. Оценка результативности практики
- •2. Методические рекомендации по оформлению портфолио вожатого
- •2.1. Рекомендации к оформлению дневника
- •Образец оформления титульного листа дневника по практике
- •Требования к ведению дневника
- •Оформление страниц дневника
- •Сведения об отряде
- •Индивидуальные особенности каждого ребенка
- •Алгоритм анализа дня
- •2.2. Требования к отрядному уголку
- •Критерии оценки отрядного уголка
- •2.3. Рекомендации к оформлению конспекта отрядного мероприятия Требования к оформлению конспекта воспитательного мероприятия
- •Критерии оценки воспитательного мероприятия
- •2.4. Поощрения и награды отряда и вожатого
- •2.5. Схема отчёта студента по итогам летней педагогической практики в дол
- •2.6. Схема характеристики студента отзыв – характеристика на студента-практиканта гбоу спо «Городецкий Губернский колледж»
- •3. Права и обязанности студента-практиканта, работающего в должности вожатого
- •Заключение
- •Ожидаемые результаты летней педагогической практики
- •Список литературы
- •Содержание «методической копилки»
- •Бланк направления на практику
- •Некоторые советы по оформлению отрядного уголка
- •Словарик вожатого
- •Памятка вожатому
- •Подсказки практиканту
3. Права и обязанности студента-практиканта, работающего в должности вожатого
Вожатый осуществляет педагогическую (воспитательную) и оздоровительную работу с детьми отряда в соответствии с планом работы лагеря.
В своей работе вожатый непосредственно подчиняется старшему вожатому, а также начальнику лагеря, его заместителям, педагогу-организатору.
Рабочий день вожатого ненормированный.
К работе вожатого допускаются лица:
достигшие 18-летнего возраста;
как правило, имеющие высшее или среднее специальное педагогическое образование, студенты вузов и ссузов;
успешно прошедшие инструктивно-методический семинар по подготовке к работе в лагере;
прошедшие медосмотр.
Вожатый имеет право:
работать в должности вожатого с 18 лет;
вносить предложения на обсуждение в совете вожатых и педагогическом совете;
пользоваться правами и льготами, установленными для педагогических работников лагеря;
поощрять отличившихся детей за активное участие в проводимых делах;
применять к детям, не выполняющим требований вожатых следующие меры дисциплинарного воздействия: индивидуальные беседы, беседы у старшего вожатого, начальника лагеря;
обращаться за помощью к руководству ДОЛ, руководству колледжа.
Должностные обязанности отрядного вожатого:
1. Воспитательные:
- строит свою работу в соответствии с программой смены;
- составляет план работы отряда, организует коллективную работу отряда, различные виды творческой, игровой, познавательной деятельности;
- обеспечивает участие детей в делах лагеря на высокохудожественном уровне;
- участвует в реализации программы смены;
- обеспечивает выполнение режима дня в соответствии с планом отрядных и общелагерных дел;
- обучает прикладным умениям, приемам самообслуживания и организации здорового образа жизни.
2. Организационные:
- несет юридическую ответственность за жизнь и здоровье детей;
- организует размещение детей в местах проживания;
- ведет необходимую для работы документацию (списки отряда, сценарии отрядных дел, план-сетка смены);
- организует дежурство в отряде, лагере;
- принимает участие в работе педагогического совета, совета вожатых;
- выполняет правила трудового распорядка.
- поддерживает контакт отряда с другими отрядами, всеми службами лагеря;
- обеспечивает выполнение плана отряда совместно с другими отрядами;
- корректирует план работы отряда, принимает участие в корректировке плана лагеря.
- оформляет вместе с детьми отрядное место общего сбора, отрядный уголок;
3. Хозяйственные:
- обеспечивает сохранность лагерного имущества;
- получает в установленном порядке материальные ценности, необходимые для обеспечения жизнедеятельности отряда и каждого ребенка и несет ответственность за их сохранность.
4. Оздоровительно-спортивные:
- организует участие своего отряда в оздоровительных мероприятиях на воздухе;
- обеспечивает участие отряда в общелагерных спортивных мероприятиях.
5. Повышение педагогического мастерства:
- принимает участие в совместном обсуждении отрядных и ключевых дел смены;
- консультируется с психологом в случае необходимости.
6. Учебно-методическое:
- проходит подготовку к работе в лагере, самостоятельно работает с литературой по тематике смены;
- определяет уровень развития временного детского коллектива, психологическое состояние детей, определяет их индивидуальные особенности;
- анализирует свою работу, отчитывается на совете вожатых, педсовете, оценивает работу других вожатых;
- изучает опыт работы других вожатых, использует его в своей практике, применяет в своей работе различные методики, виды диагностики;
В случае нарушения дисциплины и невыполнения своих обязанностей практикант может быть отстранен от прохождения практики.
Практикант, не выполнявший программу практики, не переводится на следующий курс.