- •Юнит 6 Бизнес в 21 веке
- •Текст. Экономика малых и средних предприятий.
- •Юнит 11 Международный наем
- •Текст Куда же делись инженеры
- •Юнит 12 Отбор мировых менеджеров
- •Текст Поиск и отбор
- •Юнит 13 Обучение в разных культурах
- •Текст Как учиться
- •Юнит 14 Международное развитие менеджмента
- •Текст Как учится в международном классе
- •Юнит 15 Мысли глобально, действуй на местном уровне
- •Текст Виды на будущее: миф глобального руководства
- •Юнит 16 Путь достижения уровня высшего руководства (а можно так: карьерный путь к топ-менеджменту)
Юнит 14 Международное развитие менеджмента
В. Понимание основной сути.
1) в тексте описываются 2 международные программы развития менеджмента, каждая разработана для маленьких групп компаний.
А) сколько компаний участвуют в каждой программе?
London Business School Programme (ABB, british telecom, LG, Lufthansa, SKF, Standard Chartered Bank.
Lufthansa, Deutsche Bank, Merck (The European Partnership MBA).
В) какая компания вовлечена в обе программы? – Lufthansa
2) на чем ставится главный акцент в программе Лондонской школы бизнеса? – b)
3)в какой стране расположена 2я школа развития менеджмента и какой язык используется для обучения? The second programme takes place in UK. The English language is used for learning.
C.
1)правда или ложь относительно информации о LES (наверно имели в виду LBS) Programme (программы лондонской школы бизнеса).
А) (f) – there is nothing said about lectures(в тексте не говорится о лекциях вообще). Its based on module learning programme where the international element in the centre and its participant learn from each other.
b) (t) senior managers of companies come together each year to learn about how different global business operate.
c) (f) there is nothing said about it that LBS programme has such a purpose. its aimed at better understanding of the relationship between strategy and regional characteristics by participants of course.
D) (t) they learn from each other and visit the region itself and meet local leaders, academics and senior managers.
e) (f) part of the course are insight into cultural pitfalls and practical guidance. The best way of doing it is visiting all regions (not only Brazil).
f) (f) not five DIFFERENT companies, but only PARTICIPATING companies. Each of the participating companies acts as host to the other 5 as a part of the module-based learning programme. On the site they will work in a multinational team analyzing various aspects of the host company’s strategy.
g) (f) there is no information about project work.
2) какие регионы изучаются в LBS Programme и какая важная часть мира с экономической точки зрения, по вашему мнению не включена?
The regions of Europe, Asia and South America are studied in the LBS Programme.
In my opinion (я думаю, по моему мнению), Russia is important part of the world from an economic point of view. Because it’s the biggest country and perspective. (вы можете свое написать что-нибудь)
3) какая из 2 программ предлагает официальную квалификацию и что за квалификация?
The ashridge European partnership mba. This course is based on lectures and gives qualification of MBA.(Квалификация магистра делового администрирования).
4) чем характеризуется курс в Ашридже, согласно статье? – the English learning atmosphere and more relaxed relationship between lecturer and student, modern approach, less concerned with leadership issues.
5) чем характеризуются аналогичные курсы в Германии? – too domestically oriented, more technical approach.
