
- •I.Сбор, изучение и обработка информации
- •1.1. Историческая справка
- •1.2. Дизайн-анализ существующих изделий
- •«Звёздочка обдумывания».
- •«Мягкая игрушка.»
- •Анализ существующих изделий
- •2.3. Выбор и подробная разработка базового варианта изделия
- •2.3.2. Подбор необходимого материала, инструментов
- •2.3.3. Предварительная экологическая оценка
- •2.3.4. Предварительная экономическая оценка
- •Материальные затраты
- •III.Особенности технологии изготовления
- •3.1.Выполнение технологических операций, текущий контроль качества
- •IV.Оценка результата деятельности
- •4.1. Оценка качества выполнения проекта
- •4.2. Поиск возможностей использования результатов проектирования
- •4.3. Окончательная экологическая экспертиза
- •4.4.Окончательная экономическая экспертиза
- •Информационные ресурсы
- •Охрана труда Правила работы на швейной машине
- •Правила техники безопасности при работе с ножницами
- •Рекламный проспект «Беби - Бум»
- •« Беби - бум!»
4.2. Поиск возможностей использования результатов проектирования
Я выполнила изделие, с которой очень хорошо играть не причиняя вред ребенку. Родители оценили мою работу на «отлично».
Мне стало интересно узнать мнение одноклассников и учителей, и смогу ли я продать своё изделие, чтобы организовать свой бизнес. Я провела мини-исследование (см.Приложение №2). В мини – опросе приняли участие 30 человек.
Моя композиция всем очень понравилась, пожелали успехов в моём творчестве, а учитель технологии предложила мне с этой работой участвовать в выставки по технологии.
4.3. Окончательная экологическая экспертиза
Поскольку я не внесла изменений в конструкцию выполнения композиции, результаты и выводы предварительной экологической экспертизы будут справедливы и по отношению к окончательному варианту изделия (см.раздел 2.3.3.)
4.4.Окончательная экономическая экспертиза
Одно изделие я изготовила для себя, часть материалов нашлось дома. Так как моя композиция понравилась, то меня интересует, насколько мне будет выгодно принимать заказы и продавать моё изделие. Для этого выполню перерасчёт себестоимости изделия.
Материальные затраты
Себестоимость изделия получилась невысокой, покупая материал на оптовой базе, можно сэкономить.(см.таблицу 4)
Вывод: имея прибыль с каждого изделия мне будет выгодно работать на заказ. Чтобы привлечь заказчиков, я разработала рекламный проспект и распространила его среди учащихся нашей школы (см.Приложение 3)
Информационные ресурсы
1) http://stranamasterov.ru/node/119450 - Страна мастеров вдохновленная
2)http://ru.wikipedia.org/wiki/Игрушки
ПРИЛОЖЕНИЕ
Приложение №1
Охрана труда Правила работы на швейной машине
1.Ноги должны твёрдо опираться всей подошвой об пол, так как при другом положении кровообращение ног нарушается.
2. Корпус нужно держать прямо или слегка наклонить вперёд.
3. Голову слегка наклонить вперёд.
4. Нельзя опираться грудью на стол.
5. Руки должны быть согнуты в локтях на расстоянии от корпуса на 10 см.
6. При работе не следует ставить локти на стол.
7. Расстояние от глаз до изделия должно быть в среднем 30 см.8. В процессе работы следует менять положение корпуса.
Правила техники безопасности при работе с ножницами
Ножницы класть справа, лезвия у них должны быть сомкнуты; кольцами к себе, чтобы при движении не уколоться об их острые концы.
Следить, чтобы ножницы не падали на пол. При падении они могут поранить тебя или твоего товарища .
Передавать ножницы кольцами вперёд, сомкнув лезвия.
Приложение №2
Опросник
Понравилась ли Вам изделие?
Да. Нет
Приобрели бы Вы это изделие?
Да. Нет
3.Насколько экологично изделие на Ваш взгляд?
-100%
- 80%
-70%
4.Вы бы приобрели себе эту вешь?
5.Во сколько бы Вы оценили стоимость композиции?
- 60руб
-90руб.
-120руб
6.Вы заказали бы другое изделие, учитывая свои интересы, вкусы ( любимые цвета)?
Да. Нет
7.Ваши пожелания
Заранее благодарю за Ваши ответы.
Приложение 3