17. Понятие карьеры и ее этапы.

Карьера – продвижение по службе. Движущий мотив – якорь, объясняет, почему люди предпринимают карьерные усилия. Карьера бывает горизонтальная и вертикальная.

Этапы карьеры:

1)Предварительный – до 25 лет

2)Становление 25 -30 лет

3)Продвижение

4)Развитие и сохранение

ИЛИ

1) обучение профессии (16--20 лет);

2) включение в трудовую деятельность (21--23 года);

3) достижение успеха (24--30 лет);

4) профессионализм (31--40 лет);

5) переоценка ценностей (41--50 лет);

6) мастерство (51--60 лет);

7) выход на пенсию (61 год и более)

18. Мотивы карьеры.

Карьера – продвижение по службе. Движущий мотив – якорь, объясняет, почему люди предпринимают карьерные усилия. Карьера бывает горизонтальная и вертикальная.

Карьера обладает своими мотивами, исходя от которых люди принимают деятельные старания для того, чтобы добиться конкретных целей.

К подобным мотивам относят:

Компетентность. Люди стремятся быть лучшими специалистами в своей отрасли и уметь разрешать сложные проблемы. Поэтому они ориентируется на профрост, а продвижение по службе рассматривает сквозь профессиональную призму. Такие люди обычно безразличны к материальным вопросам дела, при том дорожат внешним признанием со стороны коллег и начальства.

Самостоятельность. Людьми движет тяга к независимости, потенциал работать по-своему. В рамках фирмы ее дают статус, авторитет, высокая должность, заслуги, с коими всем необходимо считаться.

Бизнес-креативность. Человеком руководит тяга организовать или создавать что-то новое, заниматься творческим делом. Вследствие этого для них главный мотив карьеры - это обретение свободы и власти необходимой, кои дает соответствующая должность.

Безопасность и стабильность. Деятельностью работников управляет стремление сохранить и упрочить свое положение в организации, поэтому в качестве основной задачи они рассматривают получение должности, дающей такие гарантии.

Потребность в лидерстве. Люди стремятся к карьере во имя того, чтобы "обойти" своих коллег, быть постоянно и всюду первым.

Стиль жизни. Люди ставят перед собой план объединить нужды семьи и личности, например, приобрести высоко оплачиваемую, интересную работу, дающую свободу перемещения, распоряжения личным временем. Если человек не семейный, то на основное место может выйти увлекательность работы, ее содержательность, разнообразие.

Здоровые условия. Сотрудником движет тяга добиться должности, которая дает возможность выполнение должностных обязанностей в подходящих условиях. К примеру, совершенно понятно, когда руководитель литейного цеха завода желает стать замдиректора и уйти с экологически неблагоприятного производства, а начальник филиала за Полярным кругом, желает должности, разрешающей быть поближе к югу. 

Материальное благосостояние. Человеком движет желание приобрести место, связанное с высокой зарплатой или другими факторами вознаграждения.

19. Выбор карьеры.

Для оценки особенностей личности, оптимизации выбора сферы профессиональной деятельности в начале профессионального пути важно учитывать тип личности человека, область деятельности.

Типология, которая может быть использована в целях выбора карьеры, является типология Е.А. Климова. Все виды деятельности разделены по предметам труда:

Тип П — «человек — природа»: ведущий предмет труда — растения, животные, микроорганизмы.

Тип Т — «человек — техника»: ведущий предмет труда — Технические системы, вещественные объекты, материалы, различные виды энергии.

Тип Ч — «человек — человек»: ведущий предмет труда — люди, группы, коллективы, общности людей.

Тип З — «человек — знак»: ведущий предмет труда — условные знаки, цифры, коды, естественные или искусственные языки.

Тип X — «человек — художественный образ»: ведущий предмет труда — художественные образы, условия их построения.

Менеджер по персоналу, как правило, сталкивается с уже определившимся профессионалом, однако важно знать, как человек сделал свой выбор. Можно выделить следующие основные ситуации выбора профессии (табл. 3):

Таблица 3 – Основные ситуации выбора профессии

1.Традиция	Вопрос о выборе не возникал в силу традиции, обычаев
2.Случай	Выбор произошел случайно в силу некоего события
3. Долг	Выбор профессии связан с представлением о долге, о своей миссии, призвании или обязательствах перед людьми
4. Целевой выбор	Выбор связан с сознательным определением целей профессиональной деятельности, исходя из анализа реальных проблем и путей их решения (до момента выбора знает о будущей профессиональной деятельности)