- •История российской библиографии (XX век) Становление и развитие общей библиографии с 20-х гг. До начала 90-х гг. XX в.
- •Становление и развитие специальной библиографии с 20-х до начала 90-х гг. XX в.
- •Становление и развитие библиографического обслуживания
- •Становление и развитие научно-исследовательской и учебно-педагогической деятельности с 20-х до начала 90-х гг. XX в.
- •Контрольные вопросы
- •Примерная тематика рефератов
- •Список рекомендуемой литературы
- •История библиографии : путеводитель по курсу / Челяб. Гос. Академ. Культуры и искусств; сост. И.Г. Моргенштерн. – Челябинск, 2005. – 43 с.
Становление и развитие научно-исследовательской и учебно-педагогической деятельности с 20-х до начала 90-х гг. XX в.
Начальный этап (20—30-е гг.). Теоретические, методические и организационные проблемы общей и специальной библиографии на Первом и Втором библиографических съездах, совещании по теоретическим вопросам библиотековедения и библиографии (1936). Книговедческая концепция библиографии (М.Н. Куфаев, А.М. Ловягин и др.).
Деятельность научно-исследовательских центров — ГБЛ, ГПБ, ВКП.
История отечественной и зарубежной библиографии в трудах Н.В. Здобнова, К.Р. Симона, А.Д. Эйхенгольца и др.
Общая библиография. Теоретическая и методическая деятельность специалистов в области государственной библиографии. Работы Б.С. Боднарского, Н.В. Русинова, Е.И. Шамурина и др. Проблемы общей ретроспективной библиографии в трудах ГПБ и ГБЛ.
Специальная библиография. Разработка проблем научно-вспомогательной библиографии.
Изучение советского читателя. Теория рекомендательной библиографии в трудах Л.Н. Троповского, Д.А. Балики и др. Формирование теории общей и специальной библиографии и истории библиографии как учебных дисциплин.
Переход от курсовой системы обучения библиографических кадров к созданию системы учебных заведений среднего и высшего типа.
Переходный этап (40-е гг.). Развитие научно-исследовательской работы в годы войны и послевоенный период.
Вопросы теории и методики библиографии на совещании библиотечных работников в 1948 г.
Общая библиография. Вопросы общей теории библиографии в учебнике для техникумов В.Н. Денисьева. Проблемы общей ретроспективной библиографии. Специальная библиография. Усилие внимания к разработке принципа рекомендательное. Библиографические периодические издания. «Труды» и «Ученые записки» библиотечных институтов и крупнейших библиотек страны. Создание серии «Деятели книги» (1944).
Развитие научных библиографических исследований в условиях научно-технической революции (с 50-х до начала 90-х гг.).
Функции ГБЛ и ГПБ как центров координации научно-исследовательской работы в области библиографии.
Вопросы теории и методики на всесоюзных совещаниях и конференциях по библиографии. Социологические исследования в библиотечном деле и библиографии в 60—80-е гг. Дискуссия по общетеоретическим проблемам библиографии 50—60-х гг. Концепция «библиография — наука» (М.А. Брискман).
Формирование целостных концепций библиографии в 70-х гг. (Д.Ю. Теплов, О.П. Коршунов, А.И. Барсук).
Коллективная терминологическая работа. ГОСТы по библиографии. Специальные словари.
Методика библиографии. Проблемы совершенствования методики государственной (текущей и ретроспективной) библиографии в условиях автоматизации. Работы Д.Д. Иванова о специфике научно-вспомогательной библиографии. Разработка методики отраслевой научно-вспомогательной библиографии (Е.И. Рыскин, М.П. Гастфер, Л.А. Левин, М.Н. Беспалов и др.).
Научно-исследовательская работа в области рекомендательной библиографии.
Теоретические вопросы библиографического обслуживания и обучения читателей. Работы П.Н. Беркова, И.К. Кирпиче-вой, С.С. Левиной и др. История библиографического обслуживания в библиотеках в трудах Н.И. Карклиной, Т.А. Васильевой.
Разработка истории отечественной и зарубежной библиографии. Труды М.В. Машковой, К.Р. Симона, Г.Г. Кричевско-го, Б.А. Семеновкера и др. Серии «Деятели книги», «Труды отечественных книговедов».
Пути совершенствования содержания подготовки библиографов на библиотечных факультетах институтов культуры. Подготовка научно-исследовательских и педагогических кадров через аспирантуру. Роль системы периодических и продолжающихся изданий в развитии библиографических исследований.
