- •Чебоксары, 2010
- •Оглавление
- •Рабочая учебная программа
- •2.2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.4. Содержание дисциплины
- •2.4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- •2.4.2. Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. Введение. Понятие об экологической токсикологии.
- •Тема 2. Источники появления потенциально токсичных веществ в окружающей среде.
- •Тема 3. Основные классы токсичных веществ.
- •Тема 4. Ксенобиотики.
- •Тема 5. Превращения токсичных веществ в окружающей среде.
- •Тема 6. Поступление токсичных веществ в организмы.
- •Тема 8. Адаптация к воздействию.
- •Тема 9. Токсикологическое нормирование.
- •Тема 10. Процедура нормирования в разных странах.
- •2.4.3. Лабораторный практикум
- •Лабораторная работа №1
- •Лабораторная работа №2
- •Лабораторная работа №3
- •Лабораторная работа №4
- •1. Внешние признаки
- •2. Растворимость в воде
- •3. Реакция со щелочью
- •4. Реакция с хлористым барием
- •5. Реакция с азотнокислым серебром
- •6. Проба на раскаленном угле
- •7. Реакция с кислотой
- •8. Реакция водной вытяжки
- •9. Определение магния в удобрениях
- •Лабораторная работа №5
- •Лабораторная работа №6
- •Лабораторная работа №7
- •Лабораторная работа №8
- •2.5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины литература
- •2.6. Средства обеспечения освоения дисциплины:
- •2.7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •2.8. Учебно-наглядные пособия
- •2.9. Содержание итогового и промежуточного контроля
- •2.9.1 Методика аттестации студентов по дисциплине
- •6. Экотоксикометрия
- •2.9.3. Примерные темы рефератов
- •2.9.4. Примерный перечень вопросов к зачету или экзамену
- •3. Тематика курсовых работ
- •4. Обеспеченность образовательного процесса учебной литературой
- •5. Учебная практика по дисциплине
- •6. Примерные тесты для определения уровня знаний Тест №1 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Тест №2
- •428027, Г. Чебоксары, ул. Хузангая 20
2.2. Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
- источники поступления опасных химических соединений в окружающую среду;
- миграцию химических элементов в природной среде и их поступление в организм человека;
- биохимическую роль и токсические свойства химических элементов и их неорганических соединений;
- токсические свойства органических соединений;
- биологические методы контроля;
- токсикологическое нормирование.
В результате изучения дисциплины студент должен уметь:
- предсказывать токсические свойства органических соединений от их химического состава и строения;
- оценить воздействия загрязнений (токсичности) на живые организмы;
- прогнозировать поведение химических загрязнений в природной среде под влиянием природных и антропогенных факторов, их воздействия на живые организмы;
- разрабатывать рекомендации по снижению уровня химического загрязнения природной среды опасными химическими веществами.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Очная форма обучения
№ |
Вид учебной работы |
Очная форма |
Семестры |
|
Общая трудоемкость |
100 |
|
1 |
Аудиторные занятия, всего, в том числе: |
40 |
8 |
|
14 |
8 |
|
|
12 |
7 |
|
|
14 |
8 |
|
2 |
Самостоятельная работа, всего |
60 |
8 |
3 |
Вид итогового контроля |
экзамен |
8 |
Заочная форма обучения
№ |
Вид учебной работы |
Заочная форма |
Семестры |
|
Общая трудоемкость |
100 |
|
1 |
Аудиторные занятия, всего, в том числе: |
24 |
7 |
|
8 |
7 |
|
|
8 |
7 |
|
|
8 |
7 |
|
2 |
Самостоятельная работа, всего |
76 |
7 |
3 |
Вид итогового контроля |
экзамен |
7 |
Заочная форма обучения (на базе специального образования)
№ |
Вид учебной работы |
Заочная форма |
Семестры |
|
Общая трудоемкость |
100 |
|
1 |
Аудиторные занятия, всего, в том числе: |
24 |
7 |
|
12 |
7 |
|
|
6 |
7 |
|
|
6 |
7 |
|
2 |
Самостоятельная работа, всего |
76 |
7 |
3 |
Вид итогового контроля |
экзамен |
7 |
