
- •Чебоксары, 2010
- •Оглавление
- •Рабочая учебная программа
- •2.2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.4. Содержание дисциплины
- •2.4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- •2.4.2. Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. Введение. Понятие об экологической токсикологии.
- •Тема 2. Источники появления потенциально токсичных веществ в окружающей среде.
- •Тема 3. Основные классы токсичных веществ.
- •Тема 4. Ксенобиотики.
- •Тема 5. Превращения токсичных веществ в окружающей среде.
- •Тема 6. Поступление токсичных веществ в организмы.
- •Тема 8. Адаптация к воздействию.
- •Тема 9. Токсикологическое нормирование.
- •Тема 10. Процедура нормирования в разных странах.
- •2.4.3. Лабораторный практикум
- •Лабораторная работа №1
- •Лабораторная работа №2
- •Лабораторная работа №3
- •Лабораторная работа №4
- •1. Внешние признаки
- •2. Растворимость в воде
- •3. Реакция со щелочью
- •4. Реакция с хлористым барием
- •5. Реакция с азотнокислым серебром
- •6. Проба на раскаленном угле
- •7. Реакция с кислотой
- •8. Реакция водной вытяжки
- •9. Определение магния в удобрениях
- •Лабораторная работа №5
- •Лабораторная работа №6
- •Лабораторная работа №7
- •Лабораторная работа №8
- •2.5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины литература
- •2.6. Средства обеспечения освоения дисциплины:
- •2.7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •2.8. Учебно-наглядные пособия
- •2.9. Содержание итогового и промежуточного контроля
- •2.9.1 Методика аттестации студентов по дисциплине
- •6. Экотоксикометрия
- •2.9.3. Примерные темы рефератов
- •2.9.4. Примерный перечень вопросов к зачету или экзамену
- •3. Тематика курсовых работ
- •4. Обеспеченность образовательного процесса учебной литературой
- •5. Учебная практика по дисциплине
- •6. Примерные тесты для определения уровня знаний Тест №1 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Тест №2
- •428027, Г. Чебоксары, ул. Хузангая 20
Вариант 3
1. Активированный уголь, который сорбирует (связывает) токсичные вещества, является антидотом
а) прямого действия;
б) непрямого действия;
в) косвенного действия;
г) антиоксидантом.
2. Циановодород (НСN) относится к классу опасности
а) 1;
б) 2;
в) 3;
г) 4.
3. Какой из оксидов азота обладает раздражающим и прижигающим действием на дыхательные пути
а) NO;
б) NO2;
в) оба вещества;
г) ни одно.
4. Основными источниками антропогенного поступления сернистого газа в атмосферу не являются
а) сжигание углерода;
б) сжигание нефтепродуктов;
в) цветная металлургия;
г) производство бумаги.
5. По механизму действия мышьяк является
а) кровяным ядом;
б) тиоловым ядом;
в) наркотиком;
г) связывается с рецепторами ацетилхолина.
6. При хроническом отравлении ртутью поражается главным образом
а) нервная система;
б) пищеварительный тракт;
в) сердечнососудистая система;
г) органы размножения.
7. К какому классу опасности относятся соли свинца?
а) 1;
б) 2;
в) 3;
г) 4.
8. Какие соединения хрома наиболее токсичны?
а) соединения хрома (II);
б) соединения хрома (III);
в) соединения хрома (VI);
г) все одинаково токсичны.
9. Можно ли смертельно отравиться медным купоросом?
а) можно;
б) нельзя.
10. Что опаснее (исходя из класса опасности)?
а) соли свинца;
б) неорганические соединения мышьяка;
в) сульфат меди;
г) все одинаково опасны, они относятся к одному классу опасности.
Тест №2
1. Какой из перечисленных ядов в значительном количестве содержится в ядрах миндаля?
а) атропин;
б) соланин;
в) синильная кислота;
г) рицин.
2. Из какого растения получают рицин?
а) дурман;
б) клещевина;
в) миндаль;
г) наперстянка.
3. Психоактивное действие марихуаны вызвано содержащимся в конопле
а) скополамином;
б) дигиталисом;
в) тетрагидроканнабинолом;
г) соланином.
4. Что является простейшим антидотом при отравлении метиловым спиртом?
а) этиловый спирт;
б) никотин;
в) тетрагидроканнабинол;
г) атропин.
5. Алкоголь является
а) депрессантом;
б) антидепрессантом;
в) галлюциногеном;
г) стимулятором.
6. Токсичность яда лягушек-древолазов батрахотоксина увеличивается в 12 раз, если он смешан
а) ядом гюрзы;
б) ядом тарантула;
в) ядом пчелы;
г) ядом скорпиона.
7. Какое вещество является универсальным противоядием (показано при любых отравлениях)?
а) глюкоза;
б) пилокарпин;
в) этиловый спирт;
г) атпропин.
8. Смертельной дозой алкоголя для среднестатистического взрослого человека является
а) 10-12 г на 1 кг массы тела;
б) 12-14 г на 1 кг массы тела;
в) 8-10 г на 1 кг массы тела;
г) 6-8 г на 1 кг массы тела.
9. Как действует кураре?
а) вызывает тахикардию, смерть от остановки сердца;
б) связывается с молекулами гемоглобина, затрудняет транспорт кислорода, смерть от гипоксии;
в) блокирует нервно-мышечную передачу нервного сигнала, вызывает паралич скелетных мышц, смерть от остановки дыхания;
г) вызывает сильнейшую аллергическую реакцию, смерть от анафилактического шока.
10. Антагонистом героина (антидотом при отравлениях героином) является
а) атропин;
б) налоксон;
в) барбитураты;
г) морфий.
Учебное издание
У Ч Е Б Н О - М Е Т О Д И Ч Е С К И Й К О М П Л Е К С
по дисциплине
«Экологическая токсикология»
Составитель:
канд. хим. наук, доц. Семенова Инесса Изосимовна
Подписано в печать г.
Печать оперативная. Бумага газетная. Усл. печ. л.
Формат 84х108 1/32. Тираж 100. Заказ №
Отпечатано в типографии
Филиал Российского государственного
социального университета в г. Чебоксары