3.8.1. Понятие виртуальной среды и виртуальной реальности '58

3.8.2. Свойства виртуальной реальности 166

ВВЕДЕНИЕ

Учебное пособие «Теоретические основы дизайна» подготовле­

но для изучения предмета «Теория и методология дизайна», которая

является фундаментальной дисциплиной в процессе подготовки спе­

циалистов в области дизайна. Логика и структура изложения матери­

ала основывается на последовательном изложении теоретических

положений дизайн-деятельности от философской базы дизайна и об­

щих понятий деятельности, до конкретных методик проведения про­

ектных анализов и исследований, дизайн-экспертиз и разработки ди­

зайн-концепций. В материалах дисциплины дается ознакомление как

с историческими системами представления о дизайне, так и с совре­

менными методиками и взглядами на дизайн и техническую эстети­

ку. На основе общих теоретических положений проводится изучение

методик и особенностей проектирования в различных уровнях орга­

низации искусственных систем, что отражается в соответствующих

темах пособия.

Отдельные теоретические темы включают практические зада­

ния, а после каждой темы следуют вопросы для самоконтроля.

Поскольку цель дисциплины «Теория и методология дизайна»

заключается в формировании целостного и системного понимания те­

оретических основ, методологии и специфики дизайна и дизайн-дея­

тельности как особого вида искусства и проектной деятельности, учеб­

ное пособие содержит все необходимые материалы для освоения обо­

значенной цели. Кроме этого, рассматриваются вопросы философии

дизайна и основные принципы организации дизайн-деятельности, фун­

кции дизайна, роль дизайна в процессе социокультурного развития и

организационной деятельности. В отдельный раздел собраны мате­

риалы, знакомящие с положением и особенностями дизайна в совре­

менной культуре, а также роли дизайна в формировании и сохранении

национальной культуры. 4 ИМ. КОНОВАЛОВ

«Теоретические основы дизайна» обучают методике формирова­

ния дизайн-проектов на материально-предметном, знаково-информа-

ционном и процессуально-действенном уровнях организации матери­

ального мира.

В процессе освоения учебного материала у студентов развивает­

ся проектное мышление, позволяющее целенаправленно создавать и

разрешать проблемные ситуации в проектировании; видеть спектр

задач дизайна и грамотно владеть методиками организации профес­

сиональной деятельности с учетом и пониманием специфики проек­

тирования.

В теоретические основы дизайна входят следующие задачи:

- формирование целостной модели понимания уровней организа­

ции материального мира и развитие системно-деятельностного подт

хода в дизайн-деятельности. Глубинное понимание задач дизайна и

уровней организации проблемного поля в проектировании на основе

фундаментальных законов развития;

- ознакомление с наиболее общими проблемами развития и взаи­

модействия современного мира, культуры, цивилизации и дизайна; роли

дизайна в современном мире и этапами развития дизайна, видами

дизайна и типами проектирования;

- понимание дизайна как особой формы деятельности, направ­

ленной на организацию и гармонизацию предметного мира, совмеща­

ющего в себе научное, художественное и инженерное творчество; ос­

новных функций дизайна и принципов дизайн-деятельности;

- изучение принципов поиска противоречий в проектировании и

способов их снятия; а также изучение современных методик в проек­

тировании, разработки дизайн-концепций и дизайн-образов различной

степени сложности и качественных характеристик;

- понимание специфики проектирования виртуальной среды и

средств проектирования, логики и психологии восприятия дизайн-об­

разов элементов предметно-пространственных комплексов и вирту­

альных миров;

- освоение навыков работы с проектной документацией, поиска

информации и методики проведения предпроектных исследований.

- ознакомление с принципами проектного анализа, логикой и струк­

турой проектных исследований.

Так как учебное пособие подготовлено для изучения дисциплины

>

ВВЕДЕНИЕ 5

«Теория и методология дизайна», следует учитывать, что последняя

взаимодействует с дисциплинами «Композиции», «Цветоведение»,

«Основы проектной графики», «Композиция виртуальной среды»,

«Проектирование», являясь важным звеном в профессиональной гра-

мотеи способствующая освоению междисциплинарных знаний и пос­

ледующих дисциплин в системе дизайн-образования. В «Теоретичес­

ких основах дизайна» задействованы материалы из философии, семи­

отики и семантики, теории и эстетики постмодернизма, теории инфор­

мационного поля, гносеологии, технической эстетики, истории дизай­

на, философской концепции взаимодействия, психологии и психологии

творчества, эргономики, истории искусств, социологии, герменевти­

ки, эвристики, мифологии, культурологи, аксиологии, этнографии, ме­

тодики художественного конструирования, дизайн-программ.

В процессе подготовки учебного пособия с целью улучшения вос­

приятия материала все темы были собраны в пять разделов, а поря­

док следования тем был исправлен без изменения их содержания. В

оформлении пособия были использованы учебные работы студентов

Института современных знаний имени A.M. Широкова, в том числе

композиции Т. Капустиной и Е. Белько для оформления обложки.