Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»

Юридический факультет

Кафедра судебной экспертизы

Курсовая работа

на тему:

«Микроскопические исследования морфологии штрихов красителей пишущих приборов »

Выполнила:

студентка 1 курса очной формы

обучения гр.11-17

Петрова М.Ю.

Научный руководитель:

Шаров В. И..

Нижний Новгород

2012

Содержание:

Введение………………………………………………………………………3

Глава I. Теория микроскопа ………………………………………………..4

Глава II. Техническая экспертиза документов……………………………7

Глава III. Виды пишущих приборов……………………………………….10

3.1 Перьевые ручки………………………………………………………….11

3.2 Шариковые ручки……………………………………………………….12

3.3 Гелевые ручки…………………………………………………………...13

3.4 Ручки – роллеры…………………………………………………………13

3.5 Фломастеры………………………………………………………………13

3.6 Капиллярные ручки…………………………………………………….. 14

3.7 Карандаши………………………………………………………………..14

3.8 Механические (автоматические) карандаши………………………….15

3.9 Графитно – копировальные карандаши………………………………..15

Глава IV. Морфологические признаки штрихов пишущих приборов…..17

Заключение…………………………………………………………………….24

Литература……………………………………………………………………..25

Введение

Актуальность данной темы, характеризуется тем, что такая экспертиза, как исследование штрихов красителей различных приборов очень важна. Она применима в большинстве сфер судопроизводства. С помощью проведения такой экспертизы, можно выявить различные признаки, особенности написания. Она помогает сделать процесс доказывания объективным, что очень важно. Данные, которые предоставляет эксперт, не могут быть неопровержимо изменены волевым решением, объявлены не существовавшими, фальсифицированными. Именно такие обстоятельства являются важными в настоящее время.

Эксперт – это человек высокого доверия, от него зависит чем кончится дело. Чаще всего, именно результаты экспертиз используют для установления истины по делу.

Целью данной курсовой является показать, как важно микроскопическое исследование морфологии красителей пишущих приборов, что в нее входит, из чего состоит.

Глава I. Теория микроскопа.

Микроскоп представляет собой оптический прибор состоящий из одной или несколько линз для получения увеличенных изображений объектов, которые не можем увидеть невооруженным глазом. Микроскопы бывают простые и сложные. Простой микроскоп - это одна система линз. Простым микроскопом можно считать обычную лупу - плосковыпуклую линзу.

Сложный микроскоп (его часто называют просто микроскопом) представляет собой комбинацию двух простых. Сложный микроскоп дает большее увеличение, чем простой, и обладает большей разрешающей способностью. Разрешающая способность - это возможность различения деталей образца. Увеличенное изображение, на котором неразличимы подробности, дает мало полезной информации. Сложный микроскоп имеет двухступенчатую схему. Одна система линз, называемая объективом, подводится близко к образцу; она создает увеличенное и разрешенное изображение объекта. Изображение далее увеличивается другой системой линз, называемой окуляром и помещающейся ближе к глазу наблюдателя. Эти две системы линз расположены на противоположных концах тубуса. Весь тубус с объективом и окуляром можно передвигать вверх и вниз, наводя микроскоп на резкость.

Обычно микроскоп снабжен несколькими объективами разного увеличения на револьверной головке, которая позволяет устанавливать их в рабочее положение на оптической оси.

Увеличение микроскопа равно произведению увеличения объектива на увеличение окуляра. Для типичного исследовательского микроскопа увеличение окуляра равно 10, а увеличение объективов - 10, 45 и 100. Следовательно, увеличение такого микроскопа составляет от 100 до 1000. Увеличение некоторых микроскопов достигает 2000. Повышать увеличение еще больше не имеет смысла, так как разрешающая способность при этом не улучшается; наоборот, качество изображения ухудшается.

Что связано с объективами. Так существуют три основных типа объективов, различающихся степенью исправления оптических искажений - хроматических и сферических аберраций. Хроматические аберрации связаны с тем, что световые волны с разной длиной волны фокусируются в разных точках на оптической оси. В результате изображение оказывается окрашенным. Сферические аберрации обусловлены тем, что свет, проходящий через центр объектива, и свет, идущий через его периферийную часть, фокусируется в разных точках на оси. В результате изображение оказывается нечетким. Ахроматические объективы в настоящее время являются наиболее распространенными.

Апохроматические объективы - это объективы с самой сложной цветовой коррекцией. В них не только почти полностью устранены хроматические аберрации, но и коррекция сферических аберраций выполнена не для одного, а для двух цветов.

В связи с различными требованиями науки и техники были разработаны микроскопы многих специальных видов. Стереоскопический бинокулярный микроскоп, предназначенный для получения трехмерного изображения объекта, состоит из двух отдельных микроскопических систем. Прибор рассчитан на небольшое увеличение (до 100). Обычно применяется для сборки миниатюрных электронных компонентов, технического контроля, хирургических операций. Поляризационный микроскоп предназначен для исследования взаимодействия образцов с поляризованным светом. Поляризованный свет нередко позволяет выявлять структуру объектов, лежащую за пределами обычного оптического разрешения. Отражательный микроскоп снабжен вместо линз зеркалами, формирующими изображение. Люминесцентный микроскоп - с освещением образца ультрафиолетовым или синим светом. Образец, поглощая это излучение, испускает видимый свет люминесценции.

Световая (оптическая) микроскопия объединяет методы исследования в видимой и невидимой областях спектра.

Микроскопия в видимой области спектра основана на использовании различных вариантов освещения (в отраженном свете при вертикальном и косо направленном освещении, в проходящем свете, в поляризованном свете) и позволяет: 1) проводить исследование вещества штрихов непосредственно на документе или в осадке; 2) исследовать структуру поверхности бумаги, помол, композицию по волокну; 3) изучать взаимодействие вещества штрихов с бумагой и веществами других штрихов; 4) наблюдать ход качественных химических реакций; 5) обнаруживать на поверхности документа частицы материалов штрихов уничтоженных знаков.