3. Работа по приему товаров аптечного ассортимента

Устройство и оборудование материальных комнат аптеки. Прием товаров аптечного ассортимента. Сертификация лекарственных средств и изделий мед. назначения. Ценообразование. Правила хранения лекарственных средств, изделий медицинского назначения и парафармацевтической продукции. Контроль за лекарственными средствами с ограниченным сроком годности.

Студент в дневнике должен

3. 1. Описать устройство и оборудование материальных комнат и подвала аптеки.

   2. Описать процесс приемки товара от поставщиков по этапам:

• Выгрузка товара;

• Проведение приемочного контроля;

• Размещение по местам хранения;

• Формирование розничных цен;

• Оформление расхождений между фактически поступившим товаров и указанным в сопроводительных документах.

1. Скопировать сопроводительные документы:

• Протаксированную товарно-транспортную накладную (расходную накладную, счет, счет-фактуру);

• Протокол согласования цен;

• Сертификаты соответствия и качества.

4. Перечислить принципы, в соответствии с которыми организуется хранение лек. средств и сделать вывод о соблюдении аптекой Правил хранения лек. средств в соответствии требований Приказа №706н от 23.08.2010 и 377 форме:

Группа лек. средства	Место хранения	Отклонения от требований
1. подлежащие ПКУ, в т.ч. этиловый спирт;
2. светочувствительные;
Требующие защиты от повышенной температуры и т.д.

5. Перечислить лек. средства с ограниченным сроком годности и скопировать форму документа (картотека, журнал), при помощи которого осуществляется контроль за сроками годности .

6. Средства, изделия медицинского назначения, парафармацевтическая продукция оформить несколькими ценниками.

4.1. Работа фармацевта по приему рецептов и требований и отпуску лекарств.

-проведение фармацевтической экспертизы рецепта как юридического,

финансового, технологического и медицинского документа (порядок

прописывания и оформления рецептов);

-таксировка рецептов, оформление заказов на экстемпоральные лекарства

индивидуального изготовления;

-оформление журналов, которые ведет фармацевт на этом рабочем месте;

-учет рецептуры, в том числе по льготному и бесплатному отпуску;

-проведение контроля при отпуске лекарств.

Студент в дневнике должен

4.1.1. Описать организацию работы рецептурно-производственного отдела:

• устройство и оборудование отдела;

• организацию рабочих мест по отпуску лекарств;

• перечислить обязанности фармацевта по приему рецептов и отпуску лекарств;

• указать, какими приказами МЗ РФ он руководствуется при этом, по схеме:

№ приказа

Название приказа

Год издания

• перечислить ассортимент и расположение товара в шкафах и витринах

рецептурно-производственного отдела.

4.1.2. Скопировать т.е. нарисовать форму рецептурного бланка в натуральную величину с соответствующими реквизитами и рецептурной прописью на латинском языке, содержащие:

а) наркотическое или психотропное вещество Список II

б) ядовитое вещество, список №2 ПККН

в) снотворное вещество, Список №1 ПККН

г) спирт этиловый в чистом виде или в смеси

д) анаболические гормоны

е) рецепт для бесплатного отпуска.

Каждый рецепт должен быть протаксирован по всем правилам и зарегистрирован в рецептурном журнале, форму которого следует скопировать после рецептов.

Кроме этого, по каждому рецепту следует ответить на вопросы:

1. Список вещества, подлежит ли он ПКУ?

2. Форма рецептурного бланка и реквизиты его оформляющие.

3. Норма отпуска и условия ее завышения.

4. Срок действия рецепта.

5. Срок хранения рецепта в аптеке.

4.1.З.Описать процесс поддерживания в отделе санитарного режима и сделать вывод о соблюдении аптекой соответствующего раздела приказа №309.

4.1.4. Скопировать несколько протаксированных требований ЛПУ или др. оптового покупателя с соответствующими реквизитами.

5. Описать порядок приема требований отпуска товара оптовому покупателю.

6. Перечислить основные принципы фармацевтической деонтологии общения фармацевта с врачом и населением.