- •Тема 1. Основы государственной политики в области социально-педагогической и психологической помощи и поддержки
- •1. Основные принципы и направления социальной политики белорусского государства.
- •2. Правовая и нормативная основа социально-педагогической и психологической помощи и поддержки в Республике Беларусь.
- •Международные документы
- •Законодательные акты Республики Беларусь
- •Нормативно-правовые документы рб
- •Раздел II Глава 5 Кодекса об образовании касается проблемы социальной защиты обучающихся. Названная глава содержит ряд статей:
- •3. Демографическая ситуация в Республике Беларусь. Категории лиц, получающих социально-психологическую помощь и поддержку.
- •Тема 2. Общая характеристика системы социально-педагогических и психологических служб
- •4. Социальная работа: теория и организация: пособие для студентов вузов / п.П. Украинец [и др.]; под ред. П.П. Украинец, с.В. Лапиной. – 2-е изд. – Минск: ТетраСистемс, 2007. – 288 с.
- •Структура органов по труду, занятости и социальной защите районного уровня
- •2. Медико-социальная и психологическая помощь в системе здравоохранения Республики Беларусь.
- •4. Основные цели, принципы и основания социально-педагогической и психологической помощи и поддержки.
- •5. Виды, методы, порядок предоставления социально-педагогической и психологической помощи.
- •6. Основные права и обязанности лиц, оказывающих социально-педагогическую и психологическую помощь и поддержку.
- •Механизм социальной защиты в Республике Беларусь
- •Тема 3. Социально-педагогическая и психологическая служба учреждения образования
- •1. Создание социально-педагогической и психологической службы учреждения образования. Состав, руководство и организация работы сппс.
- •2. Цель, задачи, принципы, функции и основные направления деятельности сппс.
- •3. Содержание деятельности и взаимодействие специалистов в составе сппс.
- •4. Особенности работы сппс с различными категориями воспитанников и их семьями.
- •5. Сотрудничество сппс с социальными институтами. Функционирование сппс учреждения образования с учетом особенностей социума.
- •6. Планирование и документирование работы сппс. Критерии оценки работы сппс.
- •Рекомендации по оказанию комплексной помощи детям, оказавшимся в социально опасном положении
- •Тема 4. Деятельность социально-педагогических учреждений на современном этапе
- •1. Социально-педагогический центр как социально-педагоги-ческое учреждение. Положение о социально-педагогическом учреждении.
- •2. Структура социально-педагогического центра, организация деятельности структурных подразделений.
- •4. Взаимодействие социально-педагогического центра с сппс учреждений образования и другими организациями.
- •Тема 5. Социально-педагогическая и психологическая реабилитация детей в детских социальных приютах
- •2. Требования к работе социального педагога (воспитателя) приюта с детьми, нуждающимися в социальной защите.
- •3. Этапы и содержание работы специалистов по реабилитации детей в приюте.
- •4. Социализация детей в процессе коррекционно-реабилитационной деятельности в условиях приюта.
- •5. Работа специалистов приюта с неблагополучной семьей. Патронат над семьей после возвращения ребенка из дсп.
- •Методические рекомендации педагогам социальным (воспитателям) по организации конструктивного взаимодействия с воспитанниками дсп
- •1. Декрет Президента рб № 18 как ведущий документ в области охраны и защиты детства.
- •I этап. Сбор информации о социально опасном положении ребенка.
- •II этап. Механизм придания статуса ребенка, оставшегося без попечения родителей.
- •III этап. Определение правовых отношений родителей и детей.
- •2. Комиссия по делам несовершеннолетних: общая характеристика, функции охраны и защиты детства.
- •3. Комплексная оценка положения детей в семье.
- •4. Программа воспитания, защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении.
- •5. Подготовка индивидуальных планов помощи ребенку и семье, межведомственных планов по защите прав и законных интересов несовершеннолетних.
- •6. Ресоциализация лиц, обязанных возмещать расходы по содержанию детей.
- •Обследования условий жизни и воспитания несовершеннолетнего
- •Тема 7. Деятельность социально-педагогических учреждений по подбору, подготовке и сопровождению замещающих семей
- •1. Пути активизации семейного устройства детей сиротской категории.
- •Раздел 1. Работа в средствах массовой информации.
- •Раздел 2. Создание и распространение рекламного и информационного продуктов.
- •Раздел 3. Работа с родительской общественностью, трудовыми коллективами предприятий, учреждений, организаций.
- •Раздел 4. Информационно-разъяснительная деятельность посредством интернет-технологий.
- •Раздел 5. Культурно-организационная работа с замещающими семьями.
- •Раздел 6. Разъяснительная работа посредством социально-педагогического консультирования.
- •Раздел 7. Работа с религиозными конфессиями, общественными организациями.
- •Раздел 8. Издательско-методическая деятельность.
- •2. Подбор и подготовка кандидатов в замещающие родители.
- •3. Подготовка ребенка к передаче в замещающую семью. Особенности организации первой встречи ребенка с приёмными родителями.
- •4. Процесс адаптации ребёнка в приёмной семье. Характеристика этапов адаптации.
- •5. Критерии успешности воспитания и личностного развития ребёнка в приёмной семье.
- •7. Работа с биологическими родителями воспитанников приемных и опекунских семей, детских домов семейного типа.
- •Раздел 1. Работа с замещающим семьями:
- •Раздел 2. Планирование встречи (если она целесообразна):
- •Раздел 3. Подготовка биологических родителей к встрече с замещающей семьей и ребенком:
- •Раздел 4. Подготовка детей к визитам и встречам с биологическими родителями и другими родственниками:
- •Тема 8. Организация и основные направления деятельности территориальных центров социального обслуживания населения
- •4. Пантюк, и.В. Теоретические основы социальной работы / и.В. Пантюк. – Минск: Амалфея, 2010. – 388 с.
- •1. Цель, основные задачи и структура территориальных центров социального обслуживания населения (тцсон).
- •2. Категории обслуживаемых лиц и порядок предоставления социальных услуг.
- •3. Основные направления деятельности отделения первичного приема, информации, анализа и прогнозирования.
- •4. Работа отделений социальной помощи на дому. Помещение граждан в интернатные учреждения.
- •5. Деятельность отделений дневного пребывания, социальной адаптации и реабилитации, срочного социального обслуживания.
- •Тема 9. Оказание социальных услуг пожилым людям, ветеранам и лицам, пострадавшим от последствий войн
- •1. Актуальность и социальная значимость проблемы старения населения Беларуси.
- •2. Социальные проблемы пожилых людей.
- •3. Медицинские проблемы пожилых и старых людей.
- •4. Государственная политика и законодательство Беларуси в области защиты интересов пожилых людей.
- •5. Пенсионное обеспечение в Республике Беларусь.
- •6. Государственная социальная поддержка пожилых людей, ветеранов, лиц, пострадавших от последствий войн.
- •7. Организация медицинской, социальной и психиатрической помощи лицам пожилого и старческого возраста.
- •Тема 10. Социально-педагогическая и психологическая помощь и поддержка инвалидов
- •1. Проблемы инвалидности в Республике Беларусь. Социальная значимость проблемы детской инвалидности.
- •2. Показатели первичной инвалидности населения Беларуси. Здоровье детей и структура первичной детской инвалидности.
- •3. Медико-социальная экспертиза: задачи, порядок проведения и организации.
- •4. Установление причин инвалидности и степени утраты трудоспособности. Критерии степени нарушения здоровья детей.
- •5. Проблемы реабилитации инвалидов в стране.
- •6. Законодательные основы социальной защиты и социальная помощь инвалидам в Беларуси.
- •7. Особенности психологической и профессиональной реабилитации детей-инвалидов.
- •Тема 11. Социально-педагогическая и психологическая помощь и поддержка отдельным категориям граждан
- •1. Специальные учебно-воспитательные и лечебно-воспитатель-ные учреждения для несовершеннолетних правонарушителей: сущность и специфика работы педагога социального.
- •2. Защита прав несовершеннолетних, вступивших в конфликт с законом.
- •3. Коррекционно-реабилитационная работа с осужденными несовершеннолетними в закрытых воспитательных учреждениях. Социальная реинтеграция осужденных подростков.
- •4. Проблема насилия в семье в отношении женщин. Организация службы кризисной помощи женщинам.
- •5. Основные социальные услуги, оказываемые семье и детям.
- •6. Медико-психологические и социальные проблемы населения Беларуси после аварии на чаэс.
- •7. Государственные меры Республики Беларусь по ликвидации последствий аварии на чаэс и социальная защита пострадавших граждан.
- •Тема 12. Деятельность негосударственных и добровольческих служб, оказывающих социально-педагогическую и психологическую помощь и поддержку
- •1. Григорьев, а.Д. Социальная работа на Беларуси: история, опыт, проблемы / а.Д. Григорьев. – Минск: изд-во «Дизайн про», 2000. – 240 с.
- •1. Основные международные организации в социальной сфере: общая характеристика.
- •2. Первые международные организации в области здраво-охранения. Воз: структура, бюджет, программная деятельность.
- •3. Становление и развитие обществ Красного Креста.
- •4. Благотворительность как основа деятельности доброволь-ческих социальных организаций на белорусских землях: исторический анализ.
- •5. Неправительственные организации в системе социальной защиты Республики Беларусь на современном этапе.
- •6. Организация волонтерского движения. Специфика волонтерской деятельности с различными категориями людей.
- •7. Социальное служение Белорусской Православной Церкви.
4. Работа отделений социальной помощи на дому. Помещение граждан в интернатные учреждения.
К услугам, предоставляемым отделением социальной помощи на дому, относятся:
Услуги по организации питания, быта и досуга:
покупка и доставка на дом продуктов питания, горячих обедов, промышленных товаров первой необходимости;
содействие в заготовке овощей на зиму;
доставка воды;
помощь в растопке печей, содействие в обеспечении топливом (для проживающих в жилых помещениях без центрального отопления и водоснабжения);
сдача стеклопосуды, вещей в стирку, химчистку, ремонт и обратная их доставка;
содействие в организации ремонта и уборки жилых помещений, мытье оконных стекол и оконных переплетов, протирание подоконников, очистка оконных рам от бумаг и проклейка оконных рам бумагой, мытье плафонов электроосветительных приборов, обметание пыли со стен и потолков; дополнительно для граждан с умеренно и значительно сниженной двигательной активностью: вынос мусора, очистка дорожек от снега в зимний период; дополнительно для граждан со значительно сниженной двигательной активностью: влажная уборка пола;
внесение платы из средств обслуживаемого лица за пользование жилым помещением и коммунальные услуги;
содействие в организации предоставления услуг организациями торговли, коммунально-бытового обслуживания, связи и другими организациями, оказывающими услуги населению;
оказание помощи в написании писем;
содействие в обеспечении книгами, журналами, газетами;
содействие в посещении театров, выставок и культурных мероприятий;
доставка на дом благотворительной и другой помощи;
оказание помощи в соблюдении личной гигиены;
оказание помощи в приготовлении пищи.
Социально-реабилитационные услуги:
помощь в получении талонов на прием к врачу;
содействие в проведении реабилитационных мероприятий (медицинских, социальных), в том числе для инвалидов на основании индивидуальных программ реабилитации;
содействие в обеспечении по заключению врачей лекарственными средствами и изделиями медицинского назначения;
оказание психологической помощи;
содействие в госпитализации, при необходимости сопровождение в лечебно-профилактические учреждения;
посещение в стационарных учреждениях здравоохранения в целях оказания морально-психологической поддержки;
содействие в получении зубопротезной и протезно-ортопедической помощи, а также в обеспечении техническими средствами ухода и реабилитации.
Консультативно-информационные услуги:
помощь в оформлении различных документов;
помощь и содействие в истребовании необходимых документов для получения предусмотренных законодательством льгот, гарантий и их предоставление в соответствующие органы для рассмотрения;
предоставление консультаций по вопросам пенсионного обеспечения и предоставления других социальных выплат;
содействие в получении юридических консультаций;
содействие в организации ритуальных услуг.
Дополнительные услуги по оказанию специализированной помощи:
наблюдение за состоянием здоровья;
оказание первичной медицинской помощи;
забор материалов для проведения лабораторных исследований (при наличии направления от лечащего врача);
уборка жилых помещений;
проведение санитарно-просветительной работы.
Документы необходимые для принятия на надомное обслуживание:
личное заявление граждан или их законных представителей о предоставлении им социальных услуг;
документ, удостоверяющий личность гражданина (паспорт, справка об освобождении – для лиц, освободившихся из мест лишения свободы; иные, выдаваемые в установленном порядке документы, удостоверяющие личность гражданина);
заключение лечебно-профилактического учреждения о нуждаемости в обслуживании и об отсутствии медицинских противопоказаний для нахождения на обслуживании;
акт обследования материально-бытового положения гражданина;
удостоверение, справка, свидетельство или другой документ установленного образца о праве на льготы в соответствии с действующим законодательством для граждан, относящихся к категории пользующихся льготами;
справка с места жительства о составе семьи с указанием даты рождения каждого члена семьи и родственных отношений;
справка о размере пенсии, с учетом надбавок и повышений;
договор об обслуживании, заключенный в соответствии с действующим законодательством.
Проживающим в сельской местности гражданам, утратившим способность к самообслуживанию, оказывается специализированная помощь с участием территориальных организаций здравоохранения и районных отделений Белорусского Общества Красного Креста.
Социально-бытовое обслуживание и уход за гражданами, находящимися на специализированном обслуживании, осуществляются социальными работниками совместно с медицинскими сестрами отделения.
Количество обслуживаемых граждан, график посещения обслуживаемых граждан социальными работниками и медицинскими сестрами устанавливаются заведующим отделением социальной помощи на дому с учетом компактности проживания обслуживаемых лиц, характера транспортных связей, наличия в районе организаций торговли и служб бытового обслуживания и утверждаются директором Центра.
Периодичность посещения социальными работниками граждан, находящихся на бесплатном обслуживании устанавливается:
для граждан с незначительно сниженной двигательной активностью – 1,5 раза в неделю;
для граждан с умеренно сниженной двигательной активностью – 2 раза в неделю;
для граждан со значительно сниженной двигательной активностью – 3 раза в неделю;
для граждан, утративших двигательную активность, – 4–5 раз в неделю.
Периодичность посещения обслуживаемых лиц, утративших способность к самообслуживанию, медицинскими сестрами устанавливается по согласованию с лечащим (участковым) врачом, но не реже 3 раз в неделю.
Группа снижения двигательной активности определяется территориальными организациями здравоохранения.
Выполнение медицинскими сестрами плановых медицинских назначений обслуживаемым лицам производится только по назначению лечащего (участкового) врача. Лекарственные препараты и лечебные средства приобретаются по рецептам врача на средства обслуживаемых граждан.
Помещение в дом-интернат общего типа.
Территориальные центры социального обслуживания населения оказывают содействие гражданам, не способным самостоятельно проживать дома, в оформлении документов для определения в дом-интернат.
Прием в дом-интернат производится по путевке на проживание, выданной комитетом на основании документов, представленных районным (городским) управлением (отделом) по труду и социальной защите. Для определения в дом-интернат в районное (городское) управление (отдел) по труду и социальной защите (территориальный центр социального обслуживания населения) предоставляются следующие документы:
заявление установленного образца;
паспорт;
удостоверение инвалида;
медицинская карта, оформленная организацией здравоохранения по установленной форме;
документ, подтверждающий право на льготы;
две фотографии.
Районные (городские) управления (отделы) по труду и социальной защите (территориальные центры социального обслуживания населения) запрашивают:
справку с места жительства о составе семьи;
оформляют акт обследования материально-бытовых условий проживания по установленной форме;
заверяют выписку из паспорта и копию справки медико-реабилитационной экспертной комиссии (МРЭК) об инвалидности.
Помещение в дом-интернат психоневрологических больных.
Территориальные центры социального обслуживания населения также оказывают содействие в оформлении документов для определения в дом-интернат психоневрологических больных.
Прием в дом-интернат производится по путевке на проживание, выданной комитетом, на основании документов, представленных районным (городским) управлением (отделом) по труду и социальной защите. Для определения в дом-интернат в районное (городское) управление (отдел) по труду и социальной защите (территориальный центр социального обслуживания населения) представляются следующие документы:
заявление установленного образца законного представителя или уполномоченного должностного лица органа опеки и попечительства;
документ, подтверждающий полномочия лица, которое оформляет заявление;
паспорт гражданина, который определяется в дом-интернат, и его удостоверение инвалида;
медицинская карта, оформленная организацией здравоохранения по установленной форме;
заключение ВКК;
две фотографии;
решение суда о признании недееспособным гражданина, определяемого в психоневрологический дом-интернат.
Районные (городские) управления (отделы) по труду и социальной защите (территориальные центры социального обслуживания населения) запрашивают:
справку с места жительства о составе семьи;
справку о размере получаемой пенсии;
оформляют акт обследования материально-бытовых условий проживания по установленной форме;
заверяют выписку из паспорта и копию справки медико-реабилитационной экспертной комиссии (МРЭК) об инвалидности;
решение органов опеки и попечительства об освобождении ранее назначенного опекуна от исполнения им опекунских обязанностей над гражданином (за исключением принимаемых на временное и пятидневное в неделю проживание), а также решение о назначении опекуна над имуществом в случае, если таковое имеется.
