
- •2. Теория и философия сестринского дела
- •3. Общение в сестринском деле
- •4.1. Понятие о стандартах сестринского ухода.
- •4.2. Повседневные жизненно-важные потребности человека.
- •4.3. Первичная оценка состояния пациента.
- •4.4. Проблемы пациента.
- •4.5. Планирование сестринской деятельности
- •4.6. Осуществление запланированного ухода
- •4.7. Проведение текущей и итоговой оценки сестринской деятельности.
- •5. Обучение в сестринском деле
- •6. Безопасная больничная среда.
- •8. Манипуляционная техника.
- •8.1. Прием пациента в стационар.
- •8.2. Медикаментозное лечение в сестринской практике
- •8.3. Личная гигиена пациента
- •8.4 Методы простейшей физиотерапии. Гирудотерапия. Оксигенотерапия
- •8.5. Термометрия. Уход при лихорадке
- •8.6. Питание и кормление пациента
- •8.7. Клизмы. Газоотводная трубка
- •8.8. Катетеризация мочевого пузыря
- •8.9. Манипуляции, связанные с уходом за стомами
- •8.10. Зондовые манипуляции
- •8.11. Лабораторные и инструментальные методы исследований
- •8.12. Сердечно-легочная реанимация
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Новосибирской области
«Бердский медицинский колледж»
Н.В.Вольгушева, Н.А.Пащенко
СБОРНИК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ОСНОВЫ СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА»
(учебно – методическое пособие
для студентов)
Бердск, 2011
Рецензенты: Е.В.Малиновская – старшая медицинская сестра приёмного отделения МУЗ БЦГБ
О.А.Тетерюкова – старшая медицинская сестра кардиологического отделения МУЗ БЦГБ
Редакционный совет: Н.С.Власова, Т.Д.Храменкова, Н.В.Вольгушева, М.В.Никитенко, И.Ю.Аксёнова
Н.В.Вольгушева, Н.А.Пащенко. Сборник тестовых заданий по дисциплине «Основы сестринского дела»: Учебно-методическое пособие – Бердск, 2011 – 80 стр.
Печатается по решению методического совета колледжа
Цель настоящего пособия – качественная подготовка студентов по дисциплине «Основы сестринского дела». Учебно – методическое пособие рекомендуется для самостоятельной работы студентов в аудиторное и внеаудиторное время и окажет практическую помощь при подготовке к промежуточной аттестации по дисциплине и к Итоговой Государственной аттестации по специальностям 060501 «Сестринское дело», 060101 «Лечебное дело». Учебно – методическое пособие может быть использовано для слушателей циклов специализации и усовершенствования в системе дополнительного образования среднего медицинского персонала по специальностям «Сестринское дело», «Лечебное дело». Пособие содержит тестовые задания разного уровня сложности.
История развития сестринского дела в мире и Российской Федерации. Структура учреждений здравоохранения. Медицинская документация.
Выбрать правильный ответ
1. Основоположница сестринского дела:
а) Флоренс Найтингейл;
б) Дарья Севастопольская;
в) Екатерина Бакунина;
г) Е. Хитрова
2. Впервые женский труд по уходу за ранеными был применен при:
а) Алексее Михайловиче;
б) Иване Грозном;
в) Петре 1;
г) Екатерине 2
3. Первая община сестёр милосердия в Петербурге называлась
а) Крестовоздвиженская;
б) Свято-Троицкая;
в) Московская Александровская;
г) Георгиевская
4. Сестринское дело оформилось в России в 1813г, когда появилась служба:
а) баб-сидельниц;
б) сердобольных вдов;
в) повитух;
г) сестёр милосердия
5. Первое руководство по уходу за больными в России создал:
а) Оппель;
б) Боткин;
в) Сеченов;
г) Пирогов
6. Российско-американский семинар по реформе сестринского образования и практики состоялся в:
а) августе 1993 года;
б) ноябре 1994 года;
в) ноябре 1998 года;
г) в 1995 году
7. Международное общество Красного Креста создано по инициативе:
а) Флорис Найтингейл;
б) Анри Дюнана;
в) Кристофора фон Оппеля;
г) Сарры Биддер
8. Эмблемой общества Красного Креста в странах с мусульманской религией является:
а) красный крест на белом фоне;
б) белый крест на красном фоне;
в) красный полумесяц на белом фоне;
г) белый полумесяц на красном фоне
9. Первая община по уходу за военнослужащими:
а) Крестовоздвиженская;
б) Свято-Троицкая;
в) Московская Александровская;
г) Георгиевская
10. Открытие первых колледжей и факультетов высшего сестринского образования произошло в:
а) 1988 году;
б) 1990 году;
в) 1991 году;
г) 1994 году
11. Дипломатическая конференция, на которой 12 стран подписали международное соглашение, запрещающее применять оружие против раненых, состоялась:
а) Лондоне;
б) Париже;
в) в Сан-Франциско;
г) в Женеве
12. Первые медицинские школы в послереволюционный период появились по инициативе:
а) Ленина;
б) Семашко;
в) Сталина;
г) Боткина
13. Многопрофильное ЛПУ, занимающееся оказанием помощи населению в амбулаторных условиях и на дому называется:
а) диспансер;
б) поликлиника;
в) медсанчасть;
г) стационар
14. Учреждение для оказания специализированной медицинской помощи больным с определенным заболеванием:
а) диспансер;
б) поликлиника;
в) стационар;
г) санаторий;
д) амбулатория
15. В хосписе получить квалифицированную помощь могут пациенты:
а) с хирургической патологией;
б) с терапевтической патологией;
в) инкурабельные;
г) с сердечно-сосудистой патологией
16. Установить соответствие:
1. палатная медсестра |
измеряет температуру |
2. процедурная медсестра |
выполняет в/в вливания |
|
проводит санитарную обработку |
17. Дополните: больницы бывают многопрофильные и ....
18. В состав приемного отделения входит:
а) физиокабинет;
б) санпропускник;
в) буфетная;
г) палаты;
19. Учреждение охраны материнства и детства:
а) поликлиника;
б) амбулатория;
в) родильный дом;
г) диспансер;
д) санаторий
20. Установить правильную последовательность иерархии в медицине:
а) главные врачи и главные м/с больниц
б) министерство здравоохранения и социального развития РФ
в) средний и младший медперсонал больниц и поликлиник
г) старшие м/с больниц и поликлиник
д) областные и городские департаменты здравоохранения
21. Палатная медсестра находится в непосредственном подчинении:
а) главврача;
б) старшей м/с отделения;
в) главной м/с больницы;
г) зав. отделением;
д) врача-ординатора
22. Непосредственный контроль за работой старшей медсестры отделения осуществляет:
а) м/с отделения;
б) главная медсестра больницы;
в) главный врач;
г) ассоциация медсестер;
д) Министерство здравоохранения
23. Титульный лист медицинской карты стационарного больного заполняет:
а) врач;
б) палатная м/с;
в) м/с приемного отделения;
г) процедурная м/с;
д) врач-ординатор
24. Установить соответствие:
1. пост |
а) порционное требование |
2. приемное отделение |
б) журнал госпитализации |
|
в) журнал учета переливаний крови и кровезаменителей |
|
г) талон на прием к врачу |
2. Теория и философия сестринского дела
25. Программный документ "Философия сестринского дела в России" был принят:
а) Каменск-Подольск, январь 1995;
б) Москва, октябрь 1993;
в) Санкт- Петербург, май 1991;
г) Голицыно, август 1993
26. Философия сестринского дела - это система взглядов на взаимоотношения между:
а) сестрой и пациентом;
б) обществом и окружающей средой;
в) медсестрой и окружающей средой;
г) пациентом и обществом;
д) медсестрой, пациентом, обществом и окружающей средой
27. Основные понятия философии сестринского дела:
а) здоровье;
б) человек;
в) сестра;
г) врач;
д) болезнь
28. Установить соответствие:
1. здоровье |
а) динамическая гармония личности с окружающей средой |
2. пациент |
б) больной и здоровый человек |
|
в) идеалы |
|
г) личные качества |
29. Наибольшее влияние на состояние здоровья оказывает:
а) наследственный фактор;
б) образ жизни;
в) лечение;
г) окружающая среда;
д) фактор риска
30. Установить соответствие:
1. биоэтика |
а) изучение прав пациента |
2. этика |
б) наука о морали |
|
в) уход за больными |
|
г) наука о должностном поведении |
31. Установить соответствие:
1. деонтология |
а) наука о должностном поведении |
2. философия |
б) мировоззрение человека |
|
в) изучение прав пациента |
|
г) уход за больными |
32. Заболевание пациентов, которые возникают в результате неправильного поведения медперсонала:
а) психопатия;
б) ятрогения;
в) миэлогения;
г) эгротогения;
д) эгогения
33. Старейший принцип биомедицинской этики:
а) "не навреди";
б) правдивости;
в) автономии пациента;
г) справедливости;
д) лояльности
34. Основной принцип деонтологической модели биоэтики:
а) храни врачебную тайну;
б) помоги коллеге;
в) исполняй долг;
г) справедливости;
д) правдивости
3. Общение в сестринском деле
35. Дополните: общение это социальная коммуникация, обмен эмоциями и ....
36. Средством нетерапевтического общения является:
а) фальшивое успокаивание;
б) пристальное внимание;
в) контакт глаз;
г) прикосновение
37. Стиль общения наиболее приемлемый для сестринской работы:
а) давление;
б) уступки;
в) компромисс;
г) избегание;
д) сотрудничество
38. Основная цель общения в сестринском деле:
а) предоставление информации;
б) преодоление чувства тревоги;
в) преодоление дезадаптации, связанной с болезнью;
г) обмен мнениями
39. Компонент коммуникации:
а) неискренность;
б) замкнутость;
в) умение слушать;
г) безличное отношение
40. Первый образ восприятия, доминирующий впоследствии длительное время, называется:
а) психологической зависимостью;
б) эффектом ареола;
в) компромиссом;
г) критикой.
41. Фактор, препятствующий организации терапевтического общения:
а) тишина;
б) изоляция пациента;
в) громкий, высокий голос;
г) конфиденциальность.
42. Тон и громкость голоса, интонация, возгласы и паузы, носят название:
а) невербального общения;
б) вербального общения;
в) паралингвистических эффектов;
г) терапевтического общения.
43. К вербальному типу общения относятся:
а) выражение лица;
б) речь;
в) манеры;
г) дистанция.
44. Благоприятное воздействие, оказываемое личностью медицинского работника на психику пациента, носит название:
а) нетерапевтического общения;
б) вербального общения;
в) терапевтического общения;
г) невербального общения.
4. Модели сестринского дела. Сестринский процесс.